15年教師教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1900字
隨著時(shí)光的飛逝，我已在xx學(xué)校這三尺講臺(tái)上走過了十一年有余。十年啊，雖不算很長，但人生又有多少個(gè)十年呢?可見它也不算短?正因?yàn)橛辛诉@十多年的磨練，使我從一個(gè)少不更事的女孩子成長為一名合格的人民教師，為培育祖國的花朵貢獻(xiàn)自己的美好青春，我感到無上光榮和自豪。在過去的十一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，我在各個(gè)方面都有了很大提高，并且也取得了一定的成績(jī)，我現(xiàn)將自己多年的工作作如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，
教育學(xué)生，首先就要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鲈鯓拥娜?。毛主席曾?jīng)說過：“我們要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”。而教育并不能只停留在口頭上。作為一名教師，我們更應(yīng)該身體力行，起表率作用。為此，平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的一些重要文件，細(xì)心領(lǐng)會(huì)其精神。譬如，這兩年的暑期長假，我也絲毫未放松過自己繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，并續(xù)寫萬字筆記，從而不斷提高了自身思想素養(yǎng)。在工作中，我對(duì)學(xué)生加倍關(guān)心愛護(hù)，課間與學(xué)生互相溝通增進(jìn)對(duì)他們的了解，并成為他們的良師益友，同時(shí)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，激發(fā)學(xué)生參與熱心捐助、獻(xiàn)愛心等公益活動(dòng)，從而使師生在政治思想素質(zhì)上達(dá)到一并提高的效果。
二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力
1993年9月，我登上了夢(mèng)寐以求的神圣講壇。剛參加工作時(shí)學(xué)校就安排我擔(dān)任一年級(jí)的班主任兼語文教學(xué)工作。說實(shí)在話，作為一個(gè)剛參加工作的女孩子我沒有思想準(zhǔn)備，但我還是欣然接受了任務(wù)，暗想：絕不能誤了這些個(gè)天真無邪的孩子呀!剛開始班級(jí)工作千頭萬緒不知從何抓起，但在老師們熱情傳幫帶及本人的刻苦努力下，工作很快就走上了正軌，我的工作能力也不斷得到提高。
自1996年起，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)于我工作能力的肯定和信任，學(xué)校便安排我擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)工作，隨后還任過幾年六年級(jí)語文教學(xué)工作，我都未辜負(fù)過領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，取得了良好的成績(jī)。直至1999年9月，我進(jìn)入?yún)嵌夹W(xué)任教，校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級(jí)班主任兼語文教學(xué)工作。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望，一方面我主動(dòng)同其他科任老師溝通，積極征求他們的意見和建議，同時(shí)向資深同行請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們好的工作方法;另一方面我自費(fèi)購買多種業(yè)務(wù)書籍，辦好每期板報(bào)，同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生，這樣得到校領(lǐng)導(dǎo)及家長的一致好評(píng)。
xx年2月，剛休完產(chǎn)假的我，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下再一次欣然接下了我現(xiàn)在所帶的班五(7)班，當(dāng)時(shí)的三(7)班。在我報(bào)名的那兩天，聽得最多的話是：“又換語文老師了!還會(huì)換老師嗎?這個(gè)班語文成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)第一!”這話雖然來自家長方面，我不可全信，但也不可不信啊!聽這話我當(dāng)時(shí)有所猶豫，后一想，這不正證明了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任嗎?想到這些我心里的壓力減輕了許多。在這過去的一年半里，在我和學(xué)生家長們的不懈努力下，上學(xué)期末，我班語文成績(jī)與先前相比前進(jìn)了兩名。此外，班風(fēng)、衛(wèi)生、吃早餐等情況都有了明顯的好轉(zhuǎn)，可以說是舊貌換新顏了。我的努力再一次得到了校領(lǐng)導(dǎo)及家長們的肯定，我的工作能力也隨之有了很大的提高。
三、不斷充實(shí)自己，努力提 高自己的業(yè)務(wù)水平
“師者，傳道授業(yè)解惑者也”要想教好學(xué)生，自己就必須有一身過硬的本領(lǐng)。作為一名青年教師，我深深認(rèn)識(shí)到自己的不足。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)不斷發(fā)展的形式變化，我珍惜每次機(jī)會(huì)，充實(shí)自己。1998年我完成了基礎(chǔ)教育(中文)專業(yè)的函授學(xué)習(xí)，并獲得了武漢大學(xué)頒發(fā)的畢業(yè)證書。xx年6月我自修完本科學(xué)業(yè)，同時(shí)獲得了湖北大學(xué)頒發(fā)的漢語言文學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)證書。1999年至xx年間，我還利用暑假參加了市中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育科研培訓(xùn)中心的培訓(xùn)，并取得了中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)初、中級(jí)證書。xx年我還參加了普通話培訓(xùn)，經(jīng)湖北省普通話培訓(xùn)中心測(cè)試，確認(rèn)我的普通話水平為二級(jí)甲等。今年暑期，我又參加了全市教育系統(tǒng)組織的英特爾未來教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過努力，在教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)：自我參加工作以來，我所教學(xué)科成績(jī)期期名列前茅，深受家長和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生
小平同志說過：“教育要面向世界，面向未來”，為了下個(gè)世紀(jì)培養(yǎng)更好的人才，我們就要從娃娃抓起。為此，我非常重視學(xué)生們能力的培養(yǎng)，經(jīng)常讓他們參加各種活動(dòng)，從中鍛煉自己。在1999年底，我輔導(dǎo)本班學(xué)生主辦的“迎澳門回歸”主題班隊(duì)會(huì)獲得了二等獎(jiǎng)。xx年度我指導(dǎo)的五名學(xué)生的優(yōu)秀短文已被當(dāng)代人雜志社錄用，并入編《描寫短文，鄂州卷》，由中國文聯(lián)出版社出版。此外，我輔導(dǎo)本班學(xué)生還參加學(xué)校組織的其他各項(xiàng)活動(dòng)，如：講事故比賽、朗讀比賽、寫作投稿等，都取得了較好的成績(jī)。通過這些活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生們的能力，又激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，為學(xué)生們的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
篇1寫作要點(diǎn)254人覺得有用
年終總結(jié)這類東西，說起來挺重要，但真要寫的時(shí)候很多人就抓瞎了。特別是當(dāng)老師這么多年，總覺得平時(shí)忙忙碌碌，到了年底回頭一想，好像也沒啥特別的事能拿出來講。其實(shí)總結(jié)不是記流水賬，也不是單純羅列工作內(nèi)容，它得有點(diǎn)深度，能反映出這一年的工作成果和個(gè)人成長。
先說選材，老師這份工作很雜，備課、上課、批改作業(yè)、家訪……樣樣都得顧到。寫總結(jié)的時(shí)候不能面面俱到，得挑幾個(gè)重點(diǎn)來說。比如這學(xué)期有沒有什么新的教學(xué)方法嘗試？效果怎么樣？如果效果不錯(cuò)的話，可以具體寫寫是怎么設(shè)計(jì)的，用了多長時(shí)間，學(xué)生反饋如何。要是有失敗的例子也別藏著掖著，直接說出來，分析一下原因，這樣別人看了能學(xué)到東西。
還有就是數(shù)據(jù)，這個(gè)很重要。比如說這個(gè)學(xué)年帶了幾個(gè)班，每個(gè)班平均成績(jī)提升了多少，優(yōu)秀率提高了幾個(gè)百分點(diǎn)，這些都是硬指標(biāo)。當(dāng)然，數(shù)據(jù)不是越多越好，關(guān)鍵是要有代表性，能說明問題就行。有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的圖表就能讓總結(jié)看起來更有說服力。
再談?wù)務(wù)Z言的問題。總結(jié)不能太口語化，也不能太書面化。既要能讓領(lǐng)導(dǎo)看得懂，又要顯得自己專業(yè)。比如說提到某個(gè)教育理論的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去解釋，這樣就不會(huì)顯得空洞。不過有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“課堂互動(dòng)”寫成“課堂互動(dòng)性”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里可以適當(dāng)加入一些反思。比如這一年工作中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？是怎么克服的？有沒有什么地方做得不到位？這些問題的答案往往能體現(xiàn)一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然，反思不能太負(fù)面，畢竟總結(jié)的主要目的是展示成績(jī)，適度的自我批評(píng)是為了更好地進(jìn)步。
教師2025年度體育教學(xué)年終個(gè)人工作總結(jié)模板怎么寫【篇2】 850字
一個(gè)學(xué)期的體育教學(xué)工作結(jié)束了，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)和理解。
盡管我們?cè)荷闲W(xué)體育場(chǎng)地和器材有限，但我還是盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單小墊子、跑、跳、欄架、鉆圈等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。下面我從幾方面來談一談本學(xué)期的教學(xué)工作的總結(jié)。
一、在上課方面
1、按《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
二、在訓(xùn)練方面
1、制訂一套的管理制度以及一些體育作風(fēng)
2、在訓(xùn)練過程中，始終以健康第一為宗旨，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)
3、制訂短期與長期相結(jié)合的訓(xùn)練計(jì)劃包括運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等等
4、在訓(xùn)練當(dāng)中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況可以制訂比賽目標(biāo)來調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性
5、最后，通過比賽讓學(xué)生與老師相互交流對(duì)這次比賽的總結(jié)，為下一次的比賽奠定了良好的基礎(chǔ)
三、存在的問題及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
1、自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生的心理素質(zhì)差，在比賽過程中經(jīng)常出現(xiàn)問題，在今后的帶隊(duì)我要加強(qiáng)這方面對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。
總之，今后我一定要做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭(zhēng)取再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
篇2寫作要點(diǎn)271人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作內(nèi)容梳理一遍，不然東一榔頭西一棒槌，寫出來的東西就亂七八糟。體育老師，肯定得從日常的教學(xué)活動(dòng)說起，像是備課、上課、組織課外活動(dòng)之類的，這些都是重點(diǎn)。當(dāng)然，有些細(xì)節(jié)也不能落下，比如有沒有參加什么培訓(xùn)，或者跟同行交流過啥經(jīng)驗(yàn)。
說到備課，這可是個(gè)大學(xué)問。有時(shí)候教案寫得很認(rèn)真，但實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)哪里有漏洞。比如說某次籃球課，本來計(jì)劃教學(xué)生運(yùn)球技巧，結(jié)果發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地有點(diǎn)小，學(xué)生們擠在一起根本施展不開。這就得臨時(shí)調(diào)整方案，改成一些簡(jiǎn)單的傳球練習(xí)，雖然效果沒達(dá)到預(yù)期，但也算是應(yīng)急處理吧。
上課的時(shí)候，最怕的就是課堂紀(jì)律不好。有幾次我發(fā)現(xiàn)學(xué)生注意力不太集中，就開始琢磨怎么調(diào)動(dòng)他們的積極性。后來想了個(gè)辦法，就是設(shè)置一些小游戲，既能鍛煉身體又能讓他們玩得開心。不過這種方法也不是每次都管用，有時(shí)候?qū)W生們太興奮反而會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度，這就需要把握好一個(gè)度。
除了課堂教學(xué)，課外活動(dòng)也很重要。學(xué)校每年都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是展示學(xué)生們運(yùn)動(dòng)才能的好機(jī)會(huì)。作為體育老師，就得提前做好準(zhǔn)備，包括訓(xùn)練隊(duì)伍、制定比賽規(guī)則等等。去年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生特別突出，跳遠(yuǎn)成績(jī)特別好，我特意鼓勵(lì)他參加區(qū)里的比賽，沒想到還真拿了獎(jiǎng)。這事讓我意識(shí)到，平時(shí)多留意學(xué)生的特長，說不定就能成就一段佳話。
體育老師還得關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)。有些學(xué)生體質(zhì)比較弱，平時(shí)運(yùn)動(dòng)量少，這就需要額外關(guān)照一下。我曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生，跑步總是跑不遠(yuǎn)，后來跟他聊了才知道家里條件不太好，平時(shí)缺乏鍛煉的機(jī)會(huì)。于是我就建議他在課余時(shí)間多做一些簡(jiǎn)單的體能訓(xùn)練，比如跳繩、慢跑之類，慢慢地他的耐力確實(shí)有所提高。
總結(jié)的時(shí)候，這些具體的事例都得帶上，這樣才顯得真實(shí)可信。但光有事例還不夠，還得提煉出一些規(guī)律性的東西。比如通過這些年的教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生興趣很重要，只有他們喜歡上了運(yùn)動(dòng)，才會(huì)主動(dòng)去參與。再比如，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也是體育課的一大重點(diǎn)，很多項(xiàng)目都需要大家齊心協(xié)力才能完成。
小編友情提醒：
總結(jié)不能只談成績(jī)，也要提提存在的問題。比如有時(shí)候因?yàn)閳?chǎng)地限制，沒法開展某些項(xiàng)目，這就需要向?qū)W校反映情況，爭(zhēng)取改善條件。再比如，個(gè)別學(xué)生對(duì)體育課態(tài)度消極，這也是需要想辦法解決的問題。
體育教師教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2000字
體育教師教學(xué)年終工作總結(jié)1
在充實(shí)、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一. 教學(xué)方面：
一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。
一、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會(huì)學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場(chǎng)地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì)停下來。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。
三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利。
作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康快樂地發(fā)展。
體育教師教學(xué)年終工作總結(jié)2
回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生在中考體育成績(jī)平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)97.5%，良好率38.2%，優(yōu)秀率16.3%。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
篇3寫作要點(diǎn)144人覺得有用
體育教師的教學(xué)工作，每年到了年底都得好好梳理一下。這不僅是對(duì)自己的工作有個(gè)交代，也是為了下一年能做得更好。寫總結(jié)的時(shí)候，咱們得從教學(xué)的基本情況說起，像是帶了多少學(xué)生，開了哪些課程，這些都得提到。比如，今年我負(fù)責(zé)了小學(xué)三到六年級(jí)的體育課，每周二十節(jié)課，還組織了兩次校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些都是需要記錄下來的。
在教學(xué)過程中，肯定有不少亮點(diǎn)，比如一些特別成功的活動(dòng)或者創(chuàng)新的教學(xué)方法。記得有一次，我在籃球課上嘗試讓學(xué)生自己制定比賽規(guī)則，結(jié)果孩子們的積極性特別高，課堂氣氛也活躍了不少。這種經(jīng)驗(yàn)值得拿出來分享，因?yàn)檎f不定別的老師也能借鑒。不過有時(shí)候，我也會(huì)覺得描述得不夠全面，比如沒具體寫出參與的學(xué)生人數(shù)和活動(dòng)細(xì)節(jié)，這就有點(diǎn)遺憾了。
除了記錄成績(jī)，還得反思一下存在的問題。像有些學(xué)生的體能測(cè)試成績(jī)不太理想，我就得想想是不是訓(xùn)練方法出了問題。還有就是器材的管理，有時(shí)候器材室的鑰匙忘記交接，導(dǎo)致部分器材沒能及時(shí)歸位，這種情況發(fā)生過幾次，確實(shí)挺讓人頭疼的。如果能改進(jìn)這一點(diǎn)，肯定會(huì)讓后續(xù)的工作順暢很多。
跟同事的合作也很重要，大家要是能經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果會(huì)更好。今年我就參加了一次體育教研組的討論會(huì)，聽了幾位老教師的經(jīng)驗(yàn)分享，感覺受益匪淺。當(dāng)然，有時(shí)候開會(huì)的時(shí)候，我可能因?yàn)闇?zhǔn)備得不夠充分，發(fā)言的時(shí)候思路有點(diǎn)亂，雖然大家都沒說什么，但我自己心里清楚。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把數(shù)據(jù)都列出來，這樣顯得更有說服力。像我今年帶的學(xué)生總數(shù)是四百多人，其中體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率達(dá)到了百分之九十五，這些數(shù)字一擺出來，就顯得很有分量。不過有時(shí)候，我也會(huì)把一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)搞混，比如把去年的數(shù)據(jù)寫進(jìn)去了，雖然事后發(fā)現(xiàn)糾正了，但當(dāng)時(shí)確實(shí)挺尷尬的。
寫總結(jié)的過程其實(shí)也是自我提升的過程，通過回顧這一年的工作，能發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)忽略的地方，也能找到努力的方向。希望以后能繼續(xù)保持這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，把體育教學(xué)工作做得更好。
2025年教師教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫【篇4】 700字
—。澘心學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
隨著新課改的不斷深入，隨著信息技術(shù)的不斷推行，我感到了壓力和不足。因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，以優(yōu)異的成績(jī)合格結(jié)業(yè)！積極參加信息技術(shù)學(xué)習(xí)，并取得市級(jí)信息技術(shù)合格證。學(xué)會(huì)制作多媒體課件?？傊?，我利用一切可利用的資源，潛心學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)。
二，帶頭課改，提高質(zhì)量
要想提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的生力軍。因此，我積極推行中心校的新課堂教學(xué)模式，針對(duì)科學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)中探究出一套自己的教學(xué)模式。課前精心備課，深鉆教材，不打無保證的仗，課上信心十足。
我總結(jié)了七步授課法：導(dǎo)課---預(yù)習(xí)---總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)---學(xué)生互相釋疑---教師釋疑----小結(jié)---當(dāng)堂檢測(cè)。這樣學(xué)生學(xué)的有目標(biāo)，學(xué)得很輕松，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。讓學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)，會(huì)學(xué)，讓優(yōu)等生紅杏出墻，讓中等生百花齊放，讓差等生柳暗花明，這才是我追求的目標(biāo)！
三，盡職盡責(zé)，做好幫手
在平時(shí)工作中，勤勤懇懇干事，老老實(shí)實(shí)做人，做到攬事不攬權(quán)，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，不折不扣地完成校長交給的工作及自己主管的工作。
四，努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)新高
在今后的工作中，加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，尤其是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多些耐心，使每個(gè)孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍！
剛剛邁越的365個(gè)晝夜，仿佛是365個(gè)臺(tái)階！橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。挫折，曾讓我心痛，喜悅，洋溢在心中。春已歸來，讓我們打開蜂箱，那里儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
篇4寫作要點(diǎn)142人覺得有用
____年教師教學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫
年底到了，每位老師都得寫個(gè)總結(jié)，這不僅是例行公事，也是對(duì)自己一年工作的回顧和反思。寫總結(jié)的時(shí)候，別急著下筆，先理清思路，不然容易遺漏重要內(nèi)容。比如有些老師一上來就埋頭抄教案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)寫了半天都是重復(fù)的東西，沒抓住重點(diǎn)。
寫總結(jié)前，建議列個(gè)提綱，把想說的事情分分類，像教學(xué)成果、課堂管理、學(xué)生反饋之類的。這樣寫起來?xiàng)l理清晰，也不會(huì)東一句西一句的。不過有時(shí)候會(huì)忘記這一點(diǎn)，結(jié)果寫著寫著就跑題了，像是把備課筆記當(dāng)總結(jié)寫，這就有點(diǎn)麻煩了。
教學(xué)成果這部分，可以具體點(diǎn)，別光說成績(jī)好，最好能舉幾個(gè)例子，比如某個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，或者某個(gè)活動(dòng)效果特別好。要是寫得太籠統(tǒng)，給人的感覺就是敷衍了事。比如有的老師寫“本學(xué)期學(xué)生表現(xiàn)良好”，但沒提具體的事例，這樣的總結(jié)就顯得空洞。
課堂管理這塊，可以談下自己的心得，特別是遇到的問題和解決辦法。像有的班級(jí)紀(jì)律不太好，老師是怎么調(diào)整策略的，有沒有效果。如果只是一味地夸自己管得好，那可能不太真實(shí)，也顯得不謙虛。
學(xué)生反饋也很重要，可以從學(xué)生的意見中找到改進(jìn)的方向。當(dāng)然，收集反饋的方式得講究，不能隨便問問就完事了，否則總結(jié)里提到的建議可能沒啥實(shí)際意義。有時(shí)候老師忙起來，就把這部分給忽略了，覺得反正學(xué)生也沒啥大意見，但這其實(shí)是個(gè)誤區(qū)。
除了上述內(nèi)容，還可以談?wù)勛约哼@一年學(xué)到的新東西，不管是教學(xué)方法還是專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，總結(jié)里體現(xiàn)出來，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你有上進(jìn)心。不過有些老師可能覺得這是額外的工作量，不愿意多花時(shí)間去整理這些內(nèi)容，這就有點(diǎn)可惜了。
2025大學(xué)教師教學(xué)年終個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】 2700字
****年以來,擔(dān)任了82個(gè)班次，6729名學(xué)生，2295學(xué)時(shí)的主講任務(wù)。年均主講459學(xué)時(shí)。其中，計(jì)劃內(nèi)教學(xué)73個(gè)班次，4752名學(xué)生，1850學(xué)時(shí)，年均主講達(dá)370學(xué)時(shí)?！多囆∑嚼碚摗方虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)在國家教育部鄧小平理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和全國青年學(xué)習(xí)鄧小平理論經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹，得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的充分肯定,被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀合格課程。發(fā)表論文4，出版專著7部，累計(jì)撰稿達(dá)60多萬字。在省內(nèi)外作專題報(bào)告40多場(chǎng)次，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響?，F(xiàn)將基本情況報(bào)告如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，牢固地樹立愛崗敬業(yè)的思想
五年來，能把“真信馬列，真學(xué)馬列，真講馬列，真干馬列”，作為培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)的基本準(zhǔn)則和一生追求的奮斗目標(biāo)，在思想上政治上與____保持一致。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列和毛澤東著作。如對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》、《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》、《國家與革命》等馬列經(jīng)典著作，進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí)和研究，不斷加深了對(duì)基本原理的理解。潛心研究《鄧小平文選》和___著作，為《鄧小平理論概論》教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)以_______第三代領(lǐng)導(dǎo)集體作出的每一個(gè)重要戰(zhàn)略部署，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，并把黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體治黨治國的方略納入《鄧小平理論》教學(xué)體系，收到了較好的效果，充分發(fā)揮了政治理論的教育功能。
二是積極參加“三講”和“三個(gè)代表”的教育。積極主動(dòng)地參加揭批“*”的斗爭(zhēng)，舉辦了“崇尚科學(xué)，揭露邪教本質(zhì)”講座，認(rèn)真宣傳黨的政策，在社會(huì)上產(chǎn)生了一定影響。
三是較牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想，有獻(xiàn)身學(xué)校教育事業(yè)的志向。執(zhí)教20多年來，盡管三尺講臺(tái)，清苦淡泊，但我卻和大家一樣無怨無悔，在三尺講臺(tái)默默耕耘。這是我搞好教學(xué)的力量源泉，也是自己治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，善于團(tuán)結(jié)合作，始終保持旺盛的工作熱情，在學(xué)生中具有較高威信的重要原因。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)掌握學(xué)科前沿發(fā)展趨勢(shì)
經(jīng)過進(jìn)修碩士研究生課程和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能獨(dú)立講授研究生《社會(huì)主義理論與實(shí)踐》、本科生《鄧小平理論概論》、《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)概論》《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)介》、《海洋科學(xué)概論》、《形勢(shì)與政策教育》等多門課程。能較好地掌握本專業(yè)國內(nèi)外前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，獨(dú)立選取和承擔(dān)科研課題，具有獨(dú)立解決本專業(yè)疑難復(fù)雜問題的能力和開拓創(chuàng)新能力。其體會(huì)是：
第一，只有刻苦鉆研，才能不斷形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。長期以來，自己十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新 知識(shí)結(jié)構(gòu)。目前已形成了具有自身特色的知識(shí)結(jié)構(gòu)：一是較扎實(shí)地掌握了政治理論知識(shí);二是基本了解文學(xué)知識(shí);三是具有一定的歷史知識(shí);四是基本了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論;五是了解世界知識(shí);六是初步了解計(jì)算機(jī)知識(shí)。這樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使我能夠較快地適應(yīng)知識(shí)的更新和學(xué)生的求知欲望，收到了較好的教學(xué)效果。
第二，只有大膽創(chuàng)新，才能不斷提高教學(xué)水平。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上，就是要敢于承擔(dān)開設(shè)新課的任務(wù)。1986年以來，我和其他同志一起，先后開出了“社建”課、“國際關(guān)系”課、“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”課、“馬列文獻(xiàn)選讀”課、“鄧小平理論”、“海洋科學(xué)概論”等六門新課程。所開課程，都較受學(xué)生歡迎，有一門課程獲全國高校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、五門課程獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。創(chuàng)新體現(xiàn)在教學(xué)方法上，就是要善于研究和運(yùn)用新手段新方法。近幾年來，我注意從幻燈教學(xué)向多媒體教學(xué)轉(zhuǎn)變;從灌輸式教學(xué)向啟發(fā)式、討論式和提問式教學(xué)轉(zhuǎn)變，實(shí)踐證明，采用新手段、新方法使教學(xué)收到了較理想的成效，能夠較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、堅(jiān)持教書育人，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平
五年來，完成計(jì)劃內(nèi)73個(gè)班次、4752名學(xué)生(不含形勢(shì)教育的班次、人數(shù))、1850學(xué)時(shí)的主講任務(wù)。在教學(xué)中，堅(jiān)持教學(xué)改革，注重教書育人，教學(xué)效果好。多次受到教育部、江蘇省委、省政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，受到學(xué)生歡迎。
一是堅(jiān)持教學(xué)改革，注重教學(xué)質(zhì)量。與單位教學(xué)組的同志一道，先后總結(jié)了“緊密聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，增強(qiáng)鄧小平理論教學(xué)的說服力和感召力”等教改經(jīng)驗(yàn)，在國家教育部鄧小平理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和全國青年學(xué)習(xí)鄧小平理論經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹,受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和教育部、江蘇省委、省政府的肯定，1999年，2025先后被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教員2次、學(xué)校政治理論課教學(xué)先進(jìn)個(gè)人3次。
二是堅(jiān)持教書育人，注重提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在教學(xué)中，我注意發(fā)揮政治理論教員的傳道、解惑和表率作用，經(jīng)常深入學(xué)生之中和學(xué)生們交談，回答學(xué)生提出的疑難問題,并貼近學(xué)生的思想實(shí)際，教育學(xué)生“立身做人”，受到學(xué)生的好評(píng),在課堂上常常響起一陣陣掌聲。一位學(xué)生在評(píng)學(xué)評(píng)教時(shí)寫道：“生平第一次感到政治課強(qiáng)烈的吸引力”?！皩W(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)英雄群體”把我列為全校對(duì)他們的成長影響較大的四位教員之一。
三是以行動(dòng)影響學(xué)生，形成師生之間的良性互動(dòng)。在教學(xué)中，我注重用鄧小平理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法教育學(xué)生，并注意用自己的親身經(jīng)歷和言行感染學(xué)生，使學(xué)生能夠真正從跨世紀(jì)國家建設(shè)的需要出發(fā)，不斷塑造自我，努力成為新型高素質(zhì)人才。
四、注重科學(xué)研究，運(yùn)用科研成果推動(dòng)和促進(jìn)教學(xué)
五年來，發(fā)表論文4，出版專著7部，累計(jì)撰稿達(dá)60多萬字。其科研成果質(zhì)量較高，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。
第一，科學(xué)研究方向明確。經(jīng)過較長時(shí)間的摸索，目前科研方向已比較明確。大致體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是鄧小平理論的特色研究;二是鄧小平哲學(xué)思想研究;三是鄧小平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思想研究;四是鄧小平理論教學(xué)規(guī)律的研究，從而為深入開展科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)。
第二，科學(xué)研究針對(duì)性強(qiáng)。做到了以教學(xué)促科研，不斷推動(dòng)教學(xué)的深化。為此，自己往往把學(xué)生在教學(xué)中反映出來的疑難問題，作為科研的課題。如，目前承擔(dān)的教育部、江蘇省科研課題“東部教育與發(fā)展問題研究”，就是當(dāng)前的熱點(diǎn)問題之一。通過研究，不僅拓寬了科研領(lǐng)域，而且加大了教學(xué)的深度，提高了教學(xué)水平。
第三，科研成果質(zhì)量較高，在省內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。五年來，在權(quán)威期刊和核心期刊發(fā)表論文1?！墩撋鐣?huì)主義xx的資本經(jīng)營》、《鄧平理論的xx特色》、獲xx省優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng);《論___的以德治國戰(zhàn)略思想》獲省科社學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。所出版的專著《xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與實(shí)踐》，為“國家211工程”重點(diǎn)課題。
五、做好兼職工作，不斷強(qiáng)化政治教育的社會(huì)效益
五年來，能積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，提高了政治理論教育的社會(huì)效益。擔(dān)任xx省社科學(xué)會(huì)理事，為學(xué)會(huì)做了一些工作;擔(dān)任江蘇xx大學(xué)、xx大學(xué)分院等單位兼職教授，積極配合所聘單位開展工作，產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響。
五年來，為學(xué)校教職員工、中國xx大學(xué)、華東xx大學(xué)、南京xx大學(xué)、江蘇xx委員會(huì)、南京xx研究所等地方科研院所作專題報(bào)告70多場(chǎng)，觀眾達(dá)3萬多人次。收到了較顯著的效果，受到學(xué)校內(nèi)外的普遍好評(píng)。
不足之處，主要是由于教學(xué)科研任務(wù)較為繁重，有時(shí)坐班制度堅(jiān)持得不夠好;同時(shí)自己對(duì)多媒體的制作及其運(yùn)用掌握得不夠熟練，這有待于下一步繼續(xù)努力。
篇5寫作要點(diǎn)158人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的經(jīng)歷好好整理一下，特別是那些重要的事情。比如，這一年教了哪些課，帶了哪些學(xué)生，參加了多少次教研活動(dòng)，這些都是需要記錄下來的。然后就是把這些事情分類，像教學(xué)方面的、科研方面的、還有其他工作之類的，這樣看起來會(huì)比較清晰。
接著就是要把每個(gè)部分的重點(diǎn)提煉出來，比如教學(xué)上的亮點(diǎn)是什么，有沒有遇到什么特別的情況，這些問題又是怎么解決的。這里頭要注意的是，不要只是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)，而是要從中挖掘出有價(jià)值的東西，讓別人看了能學(xué)到點(diǎn)東西。有時(shí)候，一些小細(xì)節(jié)可能就藏著大智慧，比如某個(gè)學(xué)生的進(jìn)步特別明顯，背后可能是用了新的教學(xué)方法。
說到教學(xué)方法，這一年嘗試了一些新東西，像是課堂互動(dòng)多了，給學(xué)生布置的任務(wù)也更有針對(duì)性了。以前總覺得講得越多越好，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生多參與進(jìn)來，效果反而更好。不過有時(shí)候也會(huì)遇到挑戰(zhàn)，像有的學(xué)生基礎(chǔ)差一點(diǎn)，接受起來慢些，這時(shí)候就需要調(diào)整策略，耐心引導(dǎo)。
科研方面也沒落下，參與了幾項(xiàng)課題研究，其中有一個(gè)項(xiàng)目算是小有成果。過程中也碰到了不少難題，比如資料搜集困難，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不理想之類。但辦法總比困難多，最后還是找到了突破口。這類經(jīng)歷其實(shí)挺寶貴的，它能讓自己的專業(yè)能力得到提升。
除了正式的工作，還有一些額外的事情也得提一提，比如跟同事的合作交流，還有學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。這些都算是在工作中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)提高自身素質(zhì)很有幫助。當(dāng)然，平時(shí)還要注意跟學(xué)生的溝通，了解他們的想法和需求，這樣才能更好地改進(jìn)自己的教學(xué)方式。
教師創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先教學(xué)年終匯報(bào)總結(jié)怎么寫【篇6】 1550字
教師創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先教學(xué)年終匯報(bào)總結(jié)范文
轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束。驀然回首，幾個(gè)月來所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個(gè)總沉湎于過去的人是永遠(yuǎn)得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對(duì)自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
④擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。針對(duì)目前高考與現(xiàn)代社會(huì)對(duì)全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識(shí)面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時(shí)代的步伐，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應(yīng)和應(yīng)付社會(huì)上的'各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來講，形成教學(xué)互動(dòng)，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時(shí)對(duì)其知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
高中的學(xué)生雖然相對(duì)于初中來說已經(jīng)較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉(zhuǎn)接階段，初中所形成的愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的習(xí)慣還沒有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時(shí)完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀(jì)與其相仿的優(yōu)勢(shì)，在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，能夠說出知識(shí)話來；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì)，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
真正做到教學(xué)互長，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時(shí)代。當(dāng)然，金無足赤，人無完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對(duì)本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動(dòng)，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥；對(duì)教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識(shí)點(diǎn)不夠等。
“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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教師創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先教學(xué)年終匯報(bào)總結(jié)怎么寫，這個(gè)問題其實(shí)挺關(guān)鍵的。年終總結(jié)，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，主要看你怎么想。如果打算好好準(zhǔn)備，就得先把這一年的教學(xué)工作梳理一遍，別急著下筆。
記得在寫之前，得明確總結(jié)的目的，是為了展示成績(jī)，還是為了發(fā)現(xiàn)問題。如果是前者，那就要把那些亮眼的成績(jī)點(diǎn)找出來，比如組織了幾次大型活動(dòng)，帶了多少學(xué)生參加競(jìng)賽，獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)。這些東西得具體到數(shù)字，不能含糊其辭。要是后者，那就要把平時(shí)教學(xué)里的不足寫清楚，比如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講授時(shí)效果不好，課堂管理上存在漏洞，這些問題該怎么解決，也要提出來。
說到具體怎么寫，可以從日常的教學(xué)工作開始。比如，這一年里教了幾門課，每門課的情況怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何，這些都是需要記錄的。還有備課的過程，教案是怎么設(shè)計(jì)的，有沒有結(jié)合最新的教育理念，這些都值得詳細(xì)描述。另外，跟同事的合作也很重要，團(tuán)隊(duì)合作能讓很多事情事半功倍，這一點(diǎn)千萬別忽略。
寫總結(jié)的時(shí)候，要注意語言的表達(dá)。有的時(shí)候，我們可能因?yàn)橼s時(shí)間，就把一些句子寫得太過簡(jiǎn)略，甚至有點(diǎn)語義不清。比如“經(jīng)過努力，學(xué)生的成績(jī)有所提高”，這就顯得太籠統(tǒng)了。要是能改成“通過分層教學(xué)法的應(yīng)用，班級(jí)平均分提升了5分”，就更有說服力了。
寫總結(jié)的時(shí)候，最好能把個(gè)人的成長也寫進(jìn)去。這一年里，是不是參加了什么培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，這些都能體現(xiàn)一個(gè)人的進(jìn)步。要是能舉個(gè)例子，比如學(xué)會(huì)了用新的教學(xué)軟件，提高了課堂互動(dòng)的效果，這樣就更生動(dòng)了。
小編友情提醒：
寫完之后，最好能找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，自己可能沒注意到問題，別人一眼就能看出哪里需要調(diào)整。而且多一個(gè)人看看，也能讓你的總結(jié)更加完善。
