四年級音樂教師工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1050字
四年級音樂教師工作總結(jié)
時光荏苒，忙碌中____年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。最近一段時間無論是看電視還是閱讀網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎所有的媒體都在實(shí)行年終盤點(diǎn)。的確，我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把____年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際聯(lián)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、教育、教程工作
為了提高自己的教程認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新要領(lǐng)來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的流程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教程工作添上了一個美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地點(diǎn)，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教程中的先進(jìn)體會同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。
學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
篇1寫作要點(diǎn)125人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得把整個事情梳理清楚。像是四年級音樂課，這學(xué)期教了哪些內(nèi)容，學(xué)生學(xué)得怎么樣，這些都是需要記錄的。先想好有哪些活動，比如唱歌比賽、樂器練習(xí)之類的，把這些活動都列出來，看看孩子們的表現(xiàn)如何。
記得要關(guān)注細(xì)節(jié)，比如某個學(xué)生進(jìn)步特別大，或者某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了什么小狀況。像有一次組織合唱排練，一開始大家聲音不太齊，后來通過調(diào)整站位和節(jié)奏，效果就好多了。這樣的例子可以具體描述一下，這樣顯得真實(shí)。
還有就是，總結(jié)里最好能提到一些具體的數(shù)字，比如說全班有多少人參加了某次活動，或者平均每次課的出勤率是多少。這些數(shù)字能讓總結(jié)看起來更有說服力。
不過有時候會遇到些小麻煩，像有時候布置作業(yè)的時候，可能沒說清楚要求，結(jié)果學(xué)生交上來的東西五花八門。下次就得注意提前講明白，不然費(fèi)勁解釋半天也不太好。另外，總結(jié)里還可以寫寫自己的感受，比如覺得哪部分教學(xué)方法有效，哪部分還需要改進(jìn)。
其實(shí)總結(jié)就是把自己這段時間的工作做一個回顧，看看哪些地方做得好，哪些地方還能更好。當(dāng)然，寫的時候別忘了結(jié)合實(shí)際情況，不能光說漂亮話。像上次搞了個樂器展示會，雖然準(zhǔn)備時間很緊，但最后的效果還不錯，這就是個正面的例子。
小學(xué)四年級音樂教師教學(xué)總結(jié)800字怎么寫【篇2】 950字
本學(xué)期我擔(dān)任四年級音樂課。為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，我努力培養(yǎng)學(xué)生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、基本情況概述
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課中還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
二、成績與不足
1、在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂“。
3、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。
三、采取的方法和措施
1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。
3、給他們的環(huán)境較為寬松。
4、我經(jīng)常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
四、不足及今后努力的方向不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
篇2寫作要點(diǎn)166人覺得有用
小學(xué)四年級音樂教師的教學(xué)總結(jié)其實(shí)并不復(fù)雜，只要掌握幾個關(guān)鍵點(diǎn)就能寫出不錯的總結(jié)。先說一下準(zhǔn)備工作，平時上課的時候，得把每次課的重點(diǎn)都記下來，特別是那些學(xué)生表現(xiàn)特別突出的地方，還有遇到的一些問題，這些問題可能是課堂秩序不好，也可能是某個知識點(diǎn)講不清楚。把這些東西都記在心里，到時候?qū)懣偨Y(jié)就方便多了。
在正式動筆之前，最好能回顧一下整個學(xué)期的教學(xué)情況，尤其是那些重要的活動，比如合唱比賽或者音樂節(jié)之類的。這些活動不僅能提升學(xué)生的興趣，也能檢驗教學(xué)效果。記得要把活動中學(xué)生的參與度、團(tuán)隊合作精神以及最終成果都寫進(jìn)去，這樣顯得全面又真實(shí)。
接著就是具體的教學(xué)內(nèi)容了。每個單元的教學(xué)目標(biāo)是什么，用了哪些方法去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，這些都是需要詳細(xì)描述的。比如，這個單元主要教的是節(jié)奏感，那就要提到具體是怎么練習(xí)的，有沒有用到游戲或者其他互動方式。如果覺得某些方法特別有效，也可以重點(diǎn)提一下。
書寫注意事項：
關(guān)于學(xué)生的反饋也很重要。如果發(fā)現(xiàn)某個學(xué)生對音樂特別感興趣，或者進(jìn)步特別快，不妨多寫幾句鼓勵的話。當(dāng)然，也要客觀地指出一些普遍存在的問題，比如部分學(xué)生對樂器演奏還比較陌生，這可能就需要更多耐心輔導(dǎo)。
說到輔導(dǎo)，這里有個小建議，就是平時要注意觀察學(xué)生們的興趣點(diǎn)。有的孩子可能對唱歌更感興趣，有的則喜歡打擊樂，針對他們的喜好調(diào)整教學(xué)策略會事半功倍。不過有時候老師可能會忽略掉個別學(xué)生的需求，這就需要在總結(jié)里反思一下，看看是不是哪里做得還不夠細(xì)致。
小編友情提醒：
別忘了提一下自己的成長。教學(xué)是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，可能通過這次教學(xué)經(jīng)歷，你也學(xué)到了不少新東西。把這些收獲寫進(jìn)去，既能讓總結(jié)更有深度，也能激勵自己繼續(xù)努力。
四年級音樂教師工作總結(jié)報告怎么寫【篇3】 600字
一、基本情況概述
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
二、教學(xué)探究與取得的成績
1、教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱，跟錄音唱，表演唱等方式用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰的咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力，
3、在教唱一首新歌時，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法。都是先將歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。
三、采取的方法和措施
1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力作到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。
2、課堂教學(xué)保質(zhì)保量。
四、不足及今后努力的方向
篇3寫作要點(diǎn)72人覺得有用
寫總結(jié)的時候，得考慮清楚自己的工作情況。比如，作為一名四年級音樂教師，需要回顧這學(xué)期的教學(xué)成果?？梢詮恼n堂表現(xiàn)入手，說說自己教了哪些曲目，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣。有時候，課程安排可能不太合理，比如安排了一首難度較高的歌，結(jié)果學(xué)生們掌握起來比較吃力。這種情況就需要反思，看看是不是教學(xué)方法出了問題。
再比如，參與的課外活動也是總結(jié)的重要部分。如果組織過合唱比賽，就要提到準(zhǔn)備的過程，包括挑選曲目、排練時間等。這里頭可能會遇到一些小麻煩，像是排練時間跟其他課沖突，但這都是正常的，關(guān)鍵是要想辦法解決。有時候，為了確保孩子們能準(zhǔn)時參加排練，還得跟班主任協(xié)調(diào)，調(diào)整一下課程表。
還有就是，教學(xué)資源的利用也很重要?？梢粤牧膶W(xué)校提供的樂器設(shè)備，比如鋼琴、架子鼓之類的，是否都得到了有效使用。要是發(fā)現(xiàn)某些樂器利用率不高，可能就得想想原因了?？赡苁窃O(shè)備老舊，也可能是指導(dǎo)不夠到位。像這樣的情況，就需要跟校方反映，爭取更新設(shè)備或者加強(qiáng)培訓(xùn)。
書寫注意事項：
學(xué)生們的反饋也不能忽略?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查的形式收集意見，了解他們對音樂課的看法。這樣不僅能改進(jìn)教學(xué)，還能增進(jìn)師生間的溝通。不過，有時候問卷設(shè)計得不夠周到，可能會導(dǎo)致收集的信息不夠全面。這就需要在下次設(shè)計問卷時多花點(diǎn)心思，確保問題覆蓋到各個方面。
四年級音樂教師工作總結(jié)格式怎么寫【篇4】 750字
本學(xué)期，為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目的，我努力培養(yǎng)學(xué)生有理解、有表情地歌唱和感受音樂的能力。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、基本情況概述：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱、討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂和表現(xiàn)音樂。
二、教學(xué)探究與取得的成績：
1、教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱，跟唱錄音，表演唱等方式用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音、清晰地咬字、吐詞；另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力。
3、在教唱一首新歌時，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法。都是先將歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。
4、在今年縣教育局舉辦的“六一”文藝匯演比賽中，我指導(dǎo)的四年級四名女生以小組唱的形式演唱歌曲《小紙船的夢》，榮獲了聲樂組一等獎。
三、采取的方法和措施：
1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。
2、課堂教學(xué)保質(zhì)保量。
四、不足及今后努力的方向：
篇4寫作要點(diǎn)170人覺得有用
做為一名四年級音樂教師，總結(jié)工作時得讓自己心里有譜，不然寫出來的東西就亂七八糟了。我先說說開頭，得把自己的教學(xué)目標(biāo)寫清楚，比如這學(xué)期希望學(xué)生掌握哪些歌曲，培養(yǎng)什么音樂素養(yǎng)。要是目標(biāo)都沒定好，后面的工作就顯得沒頭沒腦。
上課的時候要注意記錄課堂情況，比如哪節(jié)課效果特別好，學(xué)生反應(yīng)熱烈；還有那些環(huán)節(jié)學(xué)生學(xué)得慢，可能需要調(diào)整方法。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷┑粢恍┲匾募?xì)節(jié)，比如某次活動的具體時間或者某個學(xué)生的進(jìn)步表現(xiàn)。這種時候就得回翻備課本找找，別急著往下寫。
音樂課上經(jīng)常組織活動，像合唱比賽之類的，這些都得記下來。還有就是學(xué)生們的反饋，有的孩子會私下跟我說喜歡哪首歌，這樣的信息都很寶貴。但有時候?qū)懼鴮懼鴷洏?biāo)注具體是哪個班的學(xué)生提的意見，這就有點(diǎn)麻煩了，得回頭去查。
期末的時候要把這些材料整理一下，看看有沒有遺漏的地方。比如說某個學(xué)生進(jìn)步很大，但因為平時沒太注意，總結(jié)里就沒體現(xiàn)出來。這種情況要特別留意，不然總結(jié)就顯得不全面。當(dāng)然，整理材料的時候也容易搞混，把不同班級的情況弄錯位置，這時候只能仔細(xì)核對了。
最后把所有的內(nèi)容串起來，分成幾個部分，像教學(xué)成果、存在的問題、改進(jìn)措施之類的。要是寫得太散，就像一堆碎布拼不成完整圖案一樣。不過有時候為了湊字?jǐn)?shù)，可能會把一些無關(guān)緊要的小事也寫進(jìn)去，這就顯得啰嗦了。所以寫的時候得控制住，只挑重要的寫。
總結(jié)還得結(jié)合學(xué)校的要求，每個學(xué)?？赡芏加凶约旱臉?biāo)準(zhǔn)格式，像字?jǐn)?shù)限制或者必須包含某些項目。要是不按規(guī)矩來，很可能被領(lǐng)導(dǎo)批。不過有時候領(lǐng)導(dǎo)的要求可能會有些模糊，這時候就得自己揣摩，別一味照搬別人的格式。
小學(xué)四年級音樂教師的個人總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字
小學(xué)四年級音樂教師的個人總結(jié)
第一冊音樂教學(xué)工作遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透音樂素質(zhì)教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們熱愛音樂，感受音樂的美。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。
四年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂，多數(shù)兒童有較強(qiáng)的樂感，有一定的審美能力，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
一、完成的教學(xué)任務(wù)
第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為“聆聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“好朋友”、“快樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“靜靜的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等，共分十課。有名曲，有兒歌，有搖籃曲，歌唱快樂的校園，有歌唱美洲民俗民風(fēng)的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校園歌曲。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風(fēng)格的歌曲符合兒童的'情趣。本期按課程目標(biāo)完成了全部教學(xué)內(nèi)容。
1、好朋友 包括《玩具兵進(jìn)行曲》《口哨與小狗》《你的名字叫什么》《拉勾勾》等，培養(yǎng)孩子們對校園的感情，對生活的情趣。在教學(xué)中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進(jìn)行了表演。
2、快樂的一天 包括《快樂的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等，主要培養(yǎng)對校園的感，對生活的熱愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校園，愛生活而努力學(xué)習(xí)。對這組教材，我采用了獨(dú)唱與合唱的演唱形式，培養(yǎng)了興趣，節(jié)奏準(zhǔn)，旋律準(zhǔn)。
3、祖國你好 包括中外許多著名作曲家的作品，如《______國歌》、《頌祖國》等，悠揚(yáng)而動聽。這組內(nèi)容重在音樂中進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的感情.讓孩子們了解了自己的祖國。
4、可愛的動物 包括《三只小豬》、《快樂的小熊貓》、《動物說話》等，充滿了民族音樂的濃郁色彩。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣。
5、舞曲 這些音樂廣為流傳，旋律優(yōu)美，喜聞樂見。如《火車波爾卡》《獅子舞會》等。
二、思想教育
教學(xué)中，注重對教材的運(yùn)用，滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學(xué)習(xí)，主動接受，愛學(xué)、樂學(xué)。
三、教學(xué)方法
進(jìn)一步提高教學(xué)技巧，有良好的教學(xué)方法，積極滲透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運(yùn)用到教學(xué)中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課標(biāo)，精心設(shè)計教案，科學(xué)上課，力求達(dá)到課標(biāo)的要求。運(yùn)用了獨(dú)唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂。
本期音樂每一周學(xué)習(xí)一課，復(fù)習(xí)一周。提前備課，有計劃，有反思，認(rèn)真準(zhǔn)備了教具，課后有反思，期末有總結(jié)。
篇5寫作要點(diǎn)241人覺得有用
作為一名小學(xué)四年級音樂教師，寫總結(jié)的時候得講究方法，既要條理清晰，又要體現(xiàn)專業(yè)性。一開始，得回顧這一階段的教學(xué)工作，把主要的成績和不足都列出來。比如，這學(xué)期我組織了幾次合唱比賽，孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)不錯，尤其是有幾個平時不太愛開口的小朋友也加入了進(jìn)來，這是值得肯定的地方。不過，有些活動準(zhǔn)備時間比較倉促，導(dǎo)致效果不是特別理想，這一點(diǎn)需要反思。
教學(xué)總結(jié)，除了成績和不足，還得提提下一步的打算。像是下個學(xué)期，我想多帶孩子們接觸一些民族樂器，讓他們了解傳統(tǒng)文化。不過，學(xué)?，F(xiàn)有的條件有限，可能只能從簡單的樂器開始，比如口琴之類的。其實(shí)這類樂器價格不高，孩子們學(xué)起來也不難，關(guān)鍵是能激發(fā)興趣。
在寫總結(jié)的時候，最好結(jié)合具體的例子。就拿上次音樂課來說，我教孩子們唱了一首關(guān)于春天的歌，課堂氣氛特別好。很多孩子回家后還跟著錄音機(jī)反復(fù)練習(xí)，有的家長告訴我，孩子現(xiàn)在沒事就在家哼這首歌。這樣的反饋?zhàn)屛矣X得自己的努力沒白費(fèi)。
寫總結(jié)時也不能光說好的，那些小問題也得提一提。比如有些孩子的節(jié)奏感不太好，每次排練都得花額外的時間輔導(dǎo)。還有就是教材的選擇，有時候選的歌曲難度偏高，孩子們掌握起來有點(diǎn)吃力。這些問題都需要慢慢解決，不能急。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候要注意語氣真誠，不能太虛。畢竟總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是對自己工作的梳理。如果寫得太敷衍，反而顯得不夠認(rèn)真。所以呀，平時就要養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，這樣到了寫總結(jié)的時候就不會無話可說，也不會因為想不起來而隨便編幾句湊數(shù)。
四年級音樂教師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1900字
2025年四年級音樂教師教學(xué)工作總結(jié)范文
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四年級音樂教師教學(xué)工作總結(jié)一
又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。因此，在這里，我想實(shí)事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。
首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為“管家婆”、“女管家”，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù);對于學(xué)校的榮譽(yù)，我也能積極維護(hù)，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。
其次，在教學(xué)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實(shí)在話，做專職音樂教師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少經(jīng)驗，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這學(xué)期舉行的省實(shí)驗小學(xué)音樂教師評優(yōu)課中，我覺得還是取得了令自己滿意的成績，不過比起湖塘片的老師，還是存在著一定的差異，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在平時的教學(xué)中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和雙語特色精心設(shè)計教案。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學(xué)期報名參加了英語大專班的學(xué)習(xí)，雖然對于大學(xué)英語我感覺很陌生，學(xué)得也很艱難，但我堅信自己的刻苦、努力一定會換來優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥下問、勤奮好學(xué)，一時間竟能激起英語組老師共同學(xué)習(xí)的熱情，我的內(nèi)心也感到無比高興。對于英語組的活動，我也能積極參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認(rèn)真排練，從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作，我也會主動請其他老師幫忙，然后自己把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高，特別是學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練，自己也是邊教學(xué)邊摸索，認(rèn)真訓(xùn)練，應(yīng)該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。
第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問題，我也能積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)和提出合理的建議。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會認(rèn)真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以來，我經(jīng)常利用升旗儀式、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓(xùn)等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育;對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學(xué)期舉行的學(xué)生常規(guī)管理成果展示活動，通過一部分老師的鼎力支持，最.com后活動取得了圓滿成功。應(yīng)該說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀。當(dāng)然，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持，“冷熱病”重，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，特別是班主任老師，因為班主任這一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的，許多細(xì)致入微的事情要靠大家去做。
平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而達(dá)到一定的教育效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)然，一學(xué)年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但鎮(zhèn)里、學(xué)校里的六、七次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和dv制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔，也絕不會停止不前。對于今后的路，我會謹(jǐn)慎地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
四年級音樂教師教學(xué)工作總結(jié)
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四年級音樂教師教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
先說說總結(jié)的基本點(diǎn)吧。教學(xué)工作，總歸離不開課堂上的事，還有跟學(xué)生相處的一些情況。這學(xué)期我?guī)У氖撬哪昙壍囊魳氛n，一開始就覺得孩子們挺活潑的，上課的時候能跟著節(jié)奏動起來，挺有意思。不過，備課的時候也得花不少心思，畢竟每個班的情況都不太一樣，有的班紀(jì)律好一些，有的班就需要多提醒。
備課這塊兒，我覺得最重要的是把教材吃透。四年級的音樂教材里有不少關(guān)于民族音樂的部分，像《茉莉花》之類的歌，孩子們學(xué)起來都挺感興趣的。為了讓他們更好地理解，我還特意找了一些相關(guān)的視頻，給學(xué)生們看看那些樂器的樣子，這樣他們唱起來就更有感覺了。不過有時候也會遇到點(diǎn)小麻煩，比如有些孩子記不住歌詞，我就得想別的辦法，比如編個小故事，把歌詞串進(jìn)去，這樣效果還不錯。
講到課堂管理，這是個大問題。四年級的孩子，正是愛玩愛鬧的年紀(jì)，所以有時候上課難免會有點(diǎn)亂。不過我發(fā)現(xiàn)，如果能讓他們的注意力集中在音樂上，問題就會少很多。比如，我會設(shè)計一些小游戲，讓大家一起參與，這樣既能活躍氣氛，又能學(xué)到東西。當(dāng)然，這也需要提前規(guī)劃好，不然游戲環(huán)節(jié)搞不好反而會耽誤時間。
作業(yè)布置也是個需要注意的地方。音樂課不像其他科目，沒法布置書面作業(yè)，但我還是會讓他們回家練習(xí)一些簡單的歌曲，或者聽幾首指定的曲子，然后下節(jié)課分享感受。這樣做有兩個好處，一是能鞏固課堂上學(xué)到的知識，二是能培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不過有時候也會碰到個別學(xué)生偷懶，這就得靠平時多鼓勵了。
還有就是跟家長的溝通。我覺得這一點(diǎn)很重要，尤其是對于音樂這種學(xué)科來說。有些家長可能覺得音樂課不重要，其實(shí)不然。我每次開家長會都會強(qiáng)調(diào)音樂教育的重要性，比如它可以提升孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，還能幫助他們更好地表達(dá)情感。不過，也有家長不太理解，這就需要耐心解釋，有時候還得舉例子，比如某某同學(xué)因為喜歡音樂，后來還參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，進(jìn)步特別快。
