初中教師年度工作總結(jié)600字怎么寫(xiě) 【篇1】1100字
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“xxxx”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基矗
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件作文作文個(gè))，備寫(xiě)每教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂作文作文分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課作文作文節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題'開(kāi)放性教學(xué)課型的研究'的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基矗
五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作
從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫(xiě)教案、制作課件、出試卷。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)76人覺(jué)得有用
初中教師的工作總結(jié)，很多老師都想知道怎么寫(xiě)得更好。其實(shí)寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，先要把一整年的教學(xué)工作梳理清楚。比如，這一年里帶了幾個(gè)班，每個(gè)班的情況怎么樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有提高，這些問(wèn)題都要弄明白。
教學(xué)計(jì)劃很重要，一年下來(lái)，你是不是按照計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù)，這個(gè)需要好好記錄。還有那些臨時(shí)調(diào)整的課程安排，也要記得寫(xiě)進(jìn)去。比如有一次因?yàn)槟硞€(gè)活動(dòng)耽誤了課時(shí)，后來(lái)是怎么補(bǔ)上的，這樣的細(xì)節(jié)不能忽略。
備課的時(shí)候，教案的準(zhǔn)備情況也得提一下。教案是不是每次都認(rèn)真寫(xiě)了，有沒(méi)有遇到什么困難，比如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)總是講不清楚，后來(lái)是怎么解決的。這些都能反映出你的教學(xué)態(tài)度和能力。
跟家長(zhǎng)溝通也是工作的一部分。這一年里開(kāi)過(guò)多少次家長(zhǎng)會(huì)，跟家長(zhǎng)交流過(guò)哪些問(wèn)題，學(xué)生在家的表現(xiàn)如何，這些都是總結(jié)里應(yīng)該包含的內(nèi)容。特別是那些進(jìn)步明顯的學(xué)生，他們的變化背后可能有什么特別的教育方法，也可以拿出來(lái)分享。
作業(yè)批改也不能落下，批改過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了哪些普遍性的問(wèn)題，學(xué)生們常犯的錯(cuò)誤是什么，這些問(wèn)題你是怎么處理的。通過(guò)批改作業(yè)，還能看出學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好，這對(duì)你以后的教學(xué)也有幫助。
除了教學(xué)工作，學(xué)校的其他活動(dòng)也別忘了寫(xiě)進(jìn)去。比如參加過(guò)的教研活動(dòng)，組織過(guò)的班級(jí)活動(dòng)，這些都能體現(xiàn)一個(gè)老師的綜合素質(zhì)。如果參加了培訓(xùn)或者進(jìn)修，學(xué)到的新東西也可以寫(xiě)進(jìn)來(lái)，說(shuō)不定能給其他同事一些啟發(fā)。
有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，難免會(huì)有遺漏的地方。比如，有一段時(shí)間覺(jué)得自己忙得焦頭爛額，結(jié)果把某件事給忘了。等到后面想起來(lái)，又不好意思再去補(bǔ)寫(xiě)。這種情況最好提前有個(gè)清單，把該記的事情都列出來(lái)，這樣就不會(huì)漏掉重要的事情了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的不足之處。比如對(duì)某些學(xué)生的關(guān)注還不夠多，或者在課堂管理上還有待改進(jìn)。找到問(wèn)題所在，才能更好地提升自己。當(dāng)然，不要光說(shuō)問(wèn)題，還要寫(xiě)出自己已經(jīng)采取的措施，這樣顯得更有誠(chéng)意。
初中教師年度思想工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 900字
又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我有幸的陪我的學(xué)生一起走過(guò)三年多的時(shí)光，這些變化里有的令人豁然開(kāi)朗，有的卻讓人心煩意亂，但是無(wú)論怎樣的變化都需要我冷靜下來(lái)認(rèn)真的面對(duì)。經(jīng)歷了這些變化，這一年我更多的體會(huì)到想成為一個(gè)優(yōu)秀的教師不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō)的！更重要的是要踏踏實(shí)實(shí)，沉下心來(lái)做事，用心去感受，用心去領(lǐng)悟。兢兢業(yè)業(yè)不能只是口號(hào)，要落在常規(guī)教學(xué)的每一個(gè)實(shí)處。下面我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)。
本學(xué)期我堅(jiān)持聽(tīng)課44節(jié)，其中大多數(shù)是身邊同年級(jí)同學(xué)科的教師的課，從中也深受啟發(fā)，對(duì)于九年級(jí)的孩子，他們更懂事了，我們的教學(xué)方法與七，八年級(jí)的要有所不同，但是同時(shí)還要兼顧到九年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。每位教師都有自己獨(dú)特的教學(xué)特色，從他們身上我找到了自己的不足，然后改進(jìn)并應(yīng)用到我實(shí)際教學(xué)中，與此同時(shí)還經(jīng)常和大家探討體如何教育課堂教學(xué)中的突發(fā)事件，這樣不僅教學(xué)能力有所提高，駕馭課堂的水平也是日益增強(qiáng)！
初三年級(jí)充分備好每一節(jié)課尤其關(guān)鍵。時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的，但是通過(guò)精心的備課我們可以把他的利用值達(dá)到，與此同時(shí)根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)，有策略的備課也很重要，這樣可以確保每個(gè)學(xué)生在課堂中都有所收獲。自本學(xué)期起，我一改以往的備課方式，采用“先備略案，再補(bǔ)詳案”的形式。感覺(jué)我的教案寫(xiě)得非常有實(shí)用價(jià)值。而且在本_文_來(lái)_源_于_我_的_學(xué)_習(xí)_網(wǎng)每次聽(tīng)完組內(nèi)外語(yǔ)教師的課以后，有了新的靈感、或是創(chuàng)意都可以隨時(shí)補(bǔ)充到我的課堂中來(lái)。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺的。大家都在積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷豐富和完善英語(yǔ)教學(xué)策略。有的老師已初步形成了相對(duì)成熟的新教材的教學(xué)模式，他們的方法多，路子比較巧妙而有實(shí)效，給大家提供一種成功的教學(xué)典范和一些新的想法。
及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在授課之余，把自己也融入學(xué)生中去，讓他們把我看作是他們的大朋友。與學(xué)生們一起學(xué)歌，設(shè)計(jì)板報(bào)，給他們提建議，與他們談心，走進(jìn)學(xué)生的心里。
在這一學(xué)期里，我所教的兩個(gè)班級(jí)的外語(yǔ)成績(jī)較好。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)219人覺(jué)得有用
初中教師年度思想工作總結(jié)怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，很多人可能覺(jué)得挺麻煩的，尤其是像初中教師這樣需要兼顧教學(xué)和管理的工作?？偨Y(jié)不是單純羅列事情，而是要把一年里的工作思路、方法、成效以及遇到的問(wèn)題都梳理出來(lái)。一開(kāi)始，得先把這一年的工作情況大致過(guò)一遍，哪些做得好，哪些地方還有改進(jìn)空間。這一步很重要，因?yàn)橹挥星宄爽F(xiàn)狀，才能找到方向。
有些老師可能會(huì)覺(jué)得總結(jié)就是寫(xiě)個(gè)流水賬，把做過(guò)的事簡(jiǎn)單記下來(lái)就完事了。其實(shí)不然，總結(jié)需要帶著思考去寫(xiě)。比如，教學(xué)過(guò)程中采用了哪些新方法，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣？這些都可以作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。當(dāng)然，這里邊可能會(huì)有表述不太清晰的地方，比如用詞稍微有點(diǎn)模糊，這就需要反復(fù)修改。比如某次公開(kāi)課，本來(lái)想突出學(xué)生的主體地位，但在實(shí)際操作時(shí)，可能沒(méi)有完全達(dá)到預(yù)期效果。這種情況下，就需要在總結(jié)里反思一下原因，是準(zhǔn)備不足，還是課堂把控出了問(wèn)題。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提到一些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷。比如學(xué)校組織的一些活動(dòng)，大家是怎么配合完成任務(wù)的。這樣的內(nèi)容不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也能體現(xiàn)你在集體中的貢獻(xiàn)。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié)，比如具體參與了哪些環(huán)節(jié)，這就需要仔細(xì)回憶當(dāng)時(shí)的情況。如果能附帶一些數(shù)據(jù)就更好了，比如這次活動(dòng)中取得了怎樣的成績(jī)，學(xué)生們的參與率是多少等等。
還有一點(diǎn)需要注意，總結(jié)里不要一味強(qiáng)調(diào)個(gè)人成績(jī)，適當(dāng)?shù)奶岬酵麻g的幫助也很重要。畢竟一個(gè)人的力量有限，大家共同努力才能把事情做好。有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)時(shí)會(huì)不由自主地只關(guān)注自己的部分，而忽略了別人的支持，這一點(diǎn)需要特別留意。
小編友情提醒：
寫(xiě)完總結(jié)后別急著提交，最好找個(gè)時(shí)間靜下心來(lái)重新讀一遍?？纯从袥](méi)有遺漏的重要事項(xiàng)，或者語(yǔ)言表達(dá)是否通順。如果時(shí)間允許的話，還可以請(qǐng)教一下有經(jīng)驗(yàn)的同事，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。畢竟旁觀者清，他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些你沒(méi)注意到的問(wèn)題。
2025年初中教師年度總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 1050字
時(shí)光如梭，踏入張甸初級(jí)中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)一年半了。這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和副班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
在教學(xué)工作中我注意深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每節(jié)課，及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。不僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。
在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，要不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能照本宣科，滿堂灌，而是應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。
另外在這半年的副班主任工作中，我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級(jí)中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施。不過(guò)在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生可愛(ài)的一面。
通過(guò)這一學(xué)期來(lái)的教學(xué)，我認(rèn)識(shí)到我的教學(xué)還存在一些問(wèn)題：我的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織能力尚顯得不夠成熟。教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，工作計(jì)劃不完善，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。上課的時(shí)候還缺少微笑，缺乏總體調(diào)控能力，主要是因?yàn)殚啔v尚淺，經(jīng)驗(yàn)不足，這一點(diǎn)還須向其他老師學(xué)習(xí)。布置的作業(yè)還不夠精，不能有效地將復(fù)習(xí)與新授課有機(jī)結(jié)合，在這方面我還要繼續(xù)下功夫。既然看到了自己的不足，我將積極改正。最后，我希望自己在其他老師的幫助下，盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，在化學(xué)教學(xué)中，自己能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)212人覺(jué)得有用
初中教師的工作既繁瑣又充滿挑戰(zhàn)，每年到了年底，寫(xiě)年度總結(jié)就成了大家必須面對(duì)的任務(wù)。說(shuō)實(shí)話，很多人一開(kāi)始并不知道從哪里下手，總覺(jué)得寫(xiě)起來(lái)挺費(fèi)勁。其實(shí)總結(jié)并不是單純地把一年的事情堆砌在一起，而是要提煉出一些關(guān)鍵點(diǎn)，展示自己的工作成果和改進(jìn)方向。
開(kāi)頭部分很重要，得先把這一年的大背景交代清楚，比如學(xué)校的整體規(guī)劃是什么樣的，自己承擔(dān)了哪些具體任務(wù)。比如，今年咱們學(xué)校推行了素質(zhì)教育改革，作為班主任，我主要負(fù)責(zé)班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)這兩塊。如果能這樣開(kāi)頭，就能讓讀者一開(kāi)始就明白你的工作范圍。當(dāng)然，這里有個(gè)小提醒，有些老師可能習(xí)慣直接列出任務(wù)清單，但這容易顯得太枯燥，最好能稍微帶點(diǎn)感情色彩，比如“面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我始終保持著積極的態(tài)度”。
接著就是詳細(xì)描述具體的教學(xué)成果了。這一部分需要結(jié)合數(shù)據(jù)說(shuō)話，比如學(xué)生的成績(jī)進(jìn)步了多少，課堂參與率提高了多少百分比之類(lèi)的。記得要用具體數(shù)字來(lái)支撐，因?yàn)閿?shù)字最有說(shuō)服力。不過(guò)，這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意，有些老師可能會(huì)忘記標(biāo)注單位，比如只說(shuō)“提高了20”，但不說(shuō)提高的是什么，是分?jǐn)?shù)還是人數(shù)，這就容易讓人產(chǎn)生歧義。所以，寫(xiě)的時(shí)候一定要仔細(xì)檢查，確保每個(gè)數(shù)據(jù)都有明確的單位。
除了教學(xué)成果，個(gè)人成長(zhǎng)也是總結(jié)的重要組成部分?？梢哉?wù)勥@一年里參加過(guò)哪些培訓(xùn)，學(xué)到了什么新技能，或者嘗試了哪些新的教學(xué)方法。比如，今年我參加了學(xué)校的青年教師研修班，學(xué)會(huì)了運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，這讓我的課堂變得更加生動(dòng)有趣。當(dāng)然，這里有個(gè)小疏漏，有些老師可能會(huì)把“研修班”誤寫(xiě)成“研究班”，雖然意思差不多，但畢竟不是同一個(gè)概念，寫(xiě)的時(shí)候得特別留心。
小編友情提醒：
別忘了展望未來(lái)?？梢蕴岢鱿乱荒甑哪繕?biāo)，比如希望進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，或者探索更加有效的家校溝通方式。但這里有個(gè)小建議，目標(biāo)不要定得太空泛，最好能細(xì)化成幾個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃，這樣才能更有針對(duì)性。
2025年初中教師年度教學(xué)工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 900字
一、政治思想
作為初中社會(huì)·思品教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育教學(xué)方針政策，時(shí)時(shí)處處注意言傳身教，為人師表，得到了廣大師生的認(rèn)同。
二、教育教學(xué)
教育教學(xué)是學(xué)校工作的核心，也是檢驗(yàn)教師工作的關(guān)鍵。一年來(lái)，我擔(dān)任了八年級(jí)三個(gè)班級(jí)的社會(huì)·思品教育教學(xué)工作，借學(xué)校搭建的“輕負(fù)高質(zhì)”平臺(tái)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，踐行課改，具體表現(xiàn)在
1. 認(rèn)真?zhèn)湔n。鉆研教材，參閱各種有益資料，力求深入把握教材，結(jié)合學(xué)情，編寫(xiě)教案;
2. 狠抓課堂教學(xué)實(shí)效。針對(duì)八年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，講練結(jié)合，抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn);
3. 注重課后反饋和反思，針對(duì)問(wèn)題，及時(shí)修改教案，修正教學(xué)方法和手段。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，有的放矢，力求提高學(xué)生“二次”作業(yè)的效果;
4. 積極參與教研，博采眾長(zhǎng)，提高自身的教育教學(xué)能力，彌補(bǔ)自身的不足。
三、其他工作
這一年來(lái)，我還承擔(dān)了班主任、八年級(jí)社會(huì)·思品備課組長(zhǎng)、青藍(lán)工程以及學(xué)校工會(huì)等相關(guān)工作。
1. 班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重學(xué)生德育和思想教育，使 803 班級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng)(具體見(jiàn)班主任小結(jié))，連續(xù)多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任;
2. 備課組長(zhǎng)工作踏實(shí)有效，使八年級(jí)社會(huì)·思品備課組形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，提高了教育教學(xué)實(shí)效，也增進(jìn)了同事之間的友情(具體見(jiàn)備課組長(zhǎng)總結(jié));
3. 青藍(lán)工程工作，擔(dān)當(dāng)師傅，指導(dǎo)培養(yǎng)新教師。在繁忙的教育教學(xué)過(guò)程中，擠出時(shí)間，聽(tīng)其課，給予肯定和意見(jiàn)、建議，并上一些示范課，供其揣摩借鑒，提高了新教師的教育教學(xué)能力;
4. 工會(huì)工作，由于校工會(huì)主席生病請(qǐng)長(zhǎng)假，學(xué)校的工會(huì)工作，暫時(shí)由我承擔(dān)。在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，積極開(kāi)展工會(huì)的相關(guān)工作和活動(dòng)，并準(zhǔn)備二屆六次教代會(huì)工作，獲得區(qū)教育工會(huì)的認(rèn)可。
四、科研工作
認(rèn)真鉆研教育教學(xué)，積極進(jìn)行課改，并撰寫(xiě)相關(guān)的隨筆和論文等。隨筆《 “領(lǐng)雁”振翅會(huì)有時(shí)》 刊登于xx-3《秀洲教育》。論文《淺議社會(huì)學(xué)科問(wèn)題情境的預(yù)設(shè)原則》榮獲區(qū)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，刊登于xx-4《秀洲教育》。
由于踏實(shí)努力，熱愛(ài)教育工作，在____度中，獲得了較好的成績(jī)，也得到了廣大師生的認(rèn)可,被評(píng)為?！笆褲M意教師”。面對(duì)嶄新的____，我將一如既往地做好自己的本職工作，不斷地提升自己的教育教學(xué)能力，向“德藝雙馨”式的教師邁進(jìn)!
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)215人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，得從頭說(shuō)起。開(kāi)頭要先把背景說(shuō)清楚，比如這一年教了多少學(xué)生，帶了幾個(gè)班，平時(shí)教學(xué)里用了哪些方法。要是能提到一些具體的例子，比如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)講得特別好，或者某個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，那這總結(jié)就活泛多了。
接著就該聊聊遇到的問(wèn)題了。比如，有些學(xué)生基礎(chǔ)差，上課聽(tīng)不懂，老師就得想辦法調(diào)整教學(xué)方式。這里邊可以提到自己試過(guò)的辦法，比如多做練習(xí)題，或者課后單獨(dú)輔導(dǎo)。這部分可以稍微詳細(xì)點(diǎn)，畢竟這是總結(jié)的重點(diǎn)之一。不過(guò)，也不能光說(shuō)問(wèn)題，還得說(shuō)解決的辦法，不然總結(jié)就顯得消極了。
還有一個(gè)重要的部分，就是自己的收獲。教學(xué)工作不是單方面的付出，老師也會(huì)學(xué)到不少東西?？梢蕴崽徇@一年里學(xué)到了什么新知識(shí)，或者掌握了什么新的教學(xué)技巧。有時(shí)候，和同事交流也能學(xué)到不少，這個(gè)也可以寫(xiě)進(jìn)去。
總結(jié)里最好能帶上些數(shù)字。比如，全年上了多少節(jié)課，批改了多少份作業(yè)，組織過(guò)幾次活動(dòng)。數(shù)字能讓總結(jié)看起來(lái)更有說(shuō)服力。不過(guò)，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有時(shí)候列數(shù)字的時(shí)候容易漏掉一些小項(xiàng)，這就得仔細(xì)檢查一下。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以提提學(xué)校里的事情。比如參加了哪些教研活動(dòng)，和其他老師合作搞過(guò)什么項(xiàng)目。這些都能體現(xiàn)一個(gè)老師的綜合能力。當(dāng)然，寫(xiě)這部分的時(shí)候，別忘了結(jié)合自己的實(shí)際情況，不能瞎編。
小編友情提醒：
總結(jié)寫(xiě)完后，記得看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，句子通不通順。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)不小心把“雖然”寫(xiě)成“蘇么”，或者把“我們”寫(xiě)成“我門(mén)”。這樣的小問(wèn)題雖然不影響大意，但還是得改過(guò)來(lái)。還有，總結(jié)的語(yǔ)氣要誠(chéng)懇，態(tài)度要積極，這樣才能給人留下好印象。
初中教師個(gè)人年度思想工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1450字
初中教師個(gè)人年度思想工作總結(jié)
忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落，回首這一年，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊(cè)上的班主任會(huì)議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都記錄著走過(guò)的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的智慧?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)年完成的主要工作:
1、積極配合學(xué)校、年級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)年里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。
4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。每一次月考之后，我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。
6、做好安全教育工作。安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。
7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
8、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
9、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。
二、工作中的不足:
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。
2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。
3、個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、下一步的整改措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。
4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績(jī)。
5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。
6、進(jìn)一步開(kāi)展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)年的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)228人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要把自己這一年的工作理清楚，不能亂七八糟堆一堆事情上去。我這些年做初中老師，總結(jié)寫(xiě)得不少了，慢慢摸索出點(diǎn)門(mén)道。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
得交代背景，比如說(shuō)今年學(xué)校有什么新政策，教學(xué)任務(wù)增加了多少之類(lèi)的。然后就順著思路往下走，別急著下結(jié)論。比如我在教學(xué)過(guò)程中遇到一些問(wèn)題，像是學(xué)生基礎(chǔ)差，作業(yè)完成率不高之類(lèi)的事，就得具體說(shuō)說(shuō)怎么解決的。我嘗試過(guò)調(diào)整教學(xué)方法，多搞小組討論，效果還不錯(cuò)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到些意外情況，比如有個(gè)學(xué)生特別調(diào)皮，總是搗亂，我一開(kāi)始也沒(méi)轍，后來(lái)找他家長(zhǎng)聊了聊，才知道他家里出了點(diǎn)事，這才慢慢緩過(guò)來(lái)。
總結(jié)的時(shí)候要注意分點(diǎn)列出來(lái)，這樣看起來(lái)?xiàng)l理清晰。比如說(shuō)教學(xué)成果這一塊，可以寫(xiě)寫(xiě)學(xué)生的成績(jī)提升了多少，參加競(jìng)賽得了什么獎(jiǎng)之類(lèi)的。還有就是自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，像參加了哪些培訓(xùn)，學(xué)到了啥新技能。這部分寫(xiě)得詳細(xì)點(diǎn)，能體現(xiàn)自己的努力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
別忘了寫(xiě)寫(xiě)存在的問(wèn)題。比如有些課堂互動(dòng)還不夠活躍，這可能是我的引導(dǎo)方式有問(wèn)題。還有就是跟同事的合作方面，有時(shí)候溝通不太順暢，導(dǎo)致一些活動(dòng)沒(méi)辦好。這些問(wèn)題得誠(chéng)實(shí)地寫(xiě)出來(lái)，不然領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得你不坦誠(chéng)。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候最好結(jié)合具體例子，這樣更有說(shuō)服力。比如說(shuō)為了提高學(xué)生興趣，我設(shè)計(jì)了一堂關(guān)于古代文學(xué)的課，用了一些圖片和視頻輔助教學(xué)，結(jié)果學(xué)生的參與度明顯提高了。不過(guò)也有失敗的例子，比如一次公開(kāi)課準(zhǔn)備得很充分，結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間控制不好，最后沒(méi)講完，挺尷尬的。
小編友情提醒：
總結(jié)別太長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅就行。我一般都會(huì)檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方，畢竟給人看的東西，得讓人覺(jué)得靠譜才行。要是實(shí)在不確定，可以讓同事幫忙看看，有時(shí)候旁觀者清嘛。
2025初中教師年度考核總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 850字
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就____年的工作如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、xx大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個(gè)人撰寫(xiě)的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、九年級(jí)（上）《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
四、努力方向：
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)214人覺(jué)得有用
____初中教師年度考核總結(jié)怎么寫(xiě)
每年到了這個(gè)時(shí)候，不少老師都在為年度考核總結(jié)發(fā)愁。既不能太敷衍，也不能太花哨，得能體現(xiàn)工作成績(jī)，還得讓領(lǐng)導(dǎo)看得進(jìn)去。其實(shí)寫(xiě)總結(jié)沒(méi)什么捷徑，關(guān)鍵是要有條理，把事情說(shuō)清楚。
先說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。平時(shí)教學(xué)過(guò)程中肯定有不少亮點(diǎn)，比如課堂上的新嘗試、學(xué)生進(jìn)步情況、參加過(guò)的培訓(xùn)啥的，這些都是素材。把這些東西列個(gè)清單，再想想哪些最有代表性，挑出來(lái)重點(diǎn)寫(xiě)。比如有個(gè)學(xué)生以前成績(jī)特別差，后來(lái)通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)進(jìn)步很大，這樣的例子就挺打動(dòng)人的。當(dāng)然，別光顧著寫(xiě)好事，遇到的問(wèn)題也要提一下，比如某個(gè)班紀(jì)律不好，是怎么解決的。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣，不能太消極，得表現(xiàn)出積極的態(tài)度。
接下來(lái)就是組織語(yǔ)言了。開(kāi)頭可以簡(jiǎn)單介紹下自己的基本情況，比如教了幾門(mén)課、帶了多少學(xué)生之類(lèi)的。中間部分最好分幾個(gè)小點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這樣看起來(lái)更有層次感。比如先寫(xiě)教學(xué)成果，再寫(xiě)教研活動(dòng)參與情況，接著談?wù)劙嗉?jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，有些老師喜歡用數(shù)字說(shuō)話，比如“提高了20%的學(xué)生及格率”，聽(tīng)起來(lái)很直觀，但數(shù)字最好核實(shí)一下，不然容易出岔子。
還有一點(diǎn)容易被忽略，那就是附上一些證明材料。像公開(kāi)課的照片、獲獎(jiǎng)證書(shū)的復(fù)印件、學(xué)生的成績(jī)單等，這些東西能給總結(jié)增色不少。不過(guò)整理這些材料的時(shí)候得仔細(xì)，別漏掉重要的東西。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍。檢查的時(shí)候除了看有沒(méi)有錯(cuò)別字，還要看看邏輯通不通順。有的老師寫(xiě)總結(jié)時(shí)會(huì)一口氣寫(xiě)完，結(jié)果里面有些地方前后矛盾，比如前面說(shuō)自己參加了某個(gè)比賽，后面又說(shuō)沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，這就有點(diǎn)不嚴(yán)謹(jǐn)了。還有些人喜歡用太書(shū)面化的語(yǔ)言，讀起來(lái)感覺(jué)像是在背書(shū)，這樣不太好。
