教研人員年度工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1650字
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學(xué)年工作又結(jié)束了?；仡欉^來一年的工作，作為一名初中數(shù)學(xué)教研員，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同仁的指導(dǎo)下，圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面，我將一年的工作情況匯報如下：
一：加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
作為教研員，我深知這項工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量，教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師的素質(zhì)，教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向。在工作中，為了充實自己的理論水平，我不斷加強學(xué)習(xí)，讀各類業(yè)務(wù)書籍，瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站，獲取更新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念。
1、著重研讀課標(biāo)。通過我縣有效課堂教學(xué)改革活動的深入開展，自己對課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。在與實踐相結(jié)合的過程中，我對課程標(biāo)準(zhǔn)體會的更加深刻，能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué)。
2、著重對教材進(jìn)行深度的研究。首先，對全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，同時，對每一冊的單元布局及主要篇章進(jìn)行重點分析。其次從多角度對初中數(shù)學(xué)階段的教材進(jìn)行梳理，在自己頭腦中構(gòu)建知識框架圖，以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進(jìn)一步內(nèi)化構(gòu)建知識體系。
3、關(guān)注教育信息。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施》等會相關(guān)書籍，充實自己，了解教育最前沿的信息。
二：具體任務(wù)完成情況 1、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情況
深入學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)調(diào)研，在視導(dǎo)調(diào)研中，注重理論與實際相結(jié)合，努力做到貼近教師的教學(xué)思想，貼近教師的教學(xué)實際，貼近教師的教學(xué)困惑;同時視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流，及時發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行會診號脈，對話研討，案例解剖，實現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用。通過走進(jìn)課堂，更多的接觸教師與學(xué)生，了解他們在教與學(xué)中的問題和困惑，幫助他們解決問題，總結(jié)推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗，達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的;當(dāng)好課程改革的指導(dǎo)者、參與者、合作者。
2、基本功訓(xùn)練活動
結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動，檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個人工作檔案，對教師說課、講課、評課等各類基本功進(jìn)行驗收評比。檢查范圍覆蓋全鄉(xiāng)31所中學(xué)，整體驗收效果良好，過關(guān)率達(dá)到了90%。
3、網(wǎng)絡(luò)教研活動
下半年，我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動，從九月底到年末，我們共開展了16此活動，全縣31所中學(xué)都參與了進(jìn)來?；顒又校處煹姆e極性很高，研討的問題更貼近教學(xué)實際。在有效教學(xué)，有效學(xué)習(xí)策略研究方面，我們進(jìn)行了深度的思考與研究，總結(jié)了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，也獲取了大量的文字性材料和音響資料。
4、網(wǎng)絡(luò)交流平臺建設(shè)
為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺為教師服務(wù)的作用，我們建立了初中數(shù)
學(xué)教師qq群，開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇，呱呱社區(qū)房間。利用qq群，我們及時與學(xué)科教師進(jìn)行交流，利用數(shù)學(xué)論壇及時把學(xué)科的相關(guān)動態(tài)及要求向全體教師進(jìn)行公布，在呱呱房間開展大型教研活動，也把名家的課堂教學(xué)實錄與專家的講座在視頻中播放?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)交流平臺的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用，同時對提高我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動作用。
5、團(tuán)隊組建與訓(xùn)練
為更好的推進(jìn)我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實驗工作，我們以學(xué)校為單位成立了課題研究團(tuán)隊，同時，以網(wǎng)絡(luò)教研平臺為連接點，我們又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，一年來，課題研究團(tuán)隊做了大量的工作，也取得了較好的工作成績。
6、暑期培訓(xùn)
培訓(xùn)期間，由市教研員做了專題講座，主要從六年來的課程改革實踐的得與失入手，進(jìn)行剖析，繼而進(jìn)行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主題講座。全縣170多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動，通過活動，教師們都感覺到眼界大開，今后的教育教學(xué)工作有了具體方向，對如何提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心。
7、期末質(zhì)檢
基礎(chǔ)年級質(zhì)量檢測，共處檢測試題5份，年底對八年級進(jìn)行了全縣范圍內(nèi)的抽查，抽查中，教研室同一批卷，統(tǒng)一計算成績，在期末質(zhì)檢活動中，我積極參與巡視，評卷、統(tǒng)計成績等工作，嚴(yán)格按要求操作，順利的完成了工作任務(wù) 。
回首一年來的工作，忙碌中感覺到踏實，辛苦中留下回味。勤勉間播種了收獲，今后的工作還等待著我去思考，去探索，去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路，踏踏實實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。
教研人員年度
篇1寫作要點206人覺得有用
教研人員的年度工作總結(jié)其實是一種對自己工作的梳理和提煉。說白了，就是把一年里干的事整理清楚，哪些是重點，哪些是亮點，還有那些需要改進(jìn)的地方，都要心中有數(shù)。不過，這事看著簡單，真動筆的時候，很多人就有點發(fā)蒙了。
開頭這部分最好能有個大概的概述，比如說這一年參與了多少個項目，帶了多少學(xué)生，搞了幾場講座或者培訓(xùn)之類的。記得要把這些數(shù)字寫明白，這樣顯得有依據(jù)。但這里頭得注意，別光顧著堆砌數(shù)字，得把每個項目的重要性和你的貢獻(xiàn)都說出來，不然就顯得空洞了。比如，去年我負(fù)責(zé)的那個課題研究，成果還不錯，發(fā)表了兩篇論文，還申請到了一個專利，這就比單純寫“參與了一個課題研究”更有說服力。
接下來就得具體講工作內(nèi)容了。這一步特別重要，因為這是總結(jié)的核心部分。你可以按照不同的任務(wù)類型來分塊兒寫，比如教學(xué)任務(wù)、科研任務(wù)、指導(dǎo)學(xué)生等等。教學(xué)這一塊兒，不僅要寫上了多少課，批改了多少作業(yè)，還得說說課堂上的新嘗試，比如引入了什么新的教學(xué)方法，效果怎么樣。科研方面，除了完成的項目，還可以提一下自己學(xué)到的新東西，哪怕是別人已經(jīng)很熟悉的理論，只要對你來說是新鮮的就行。至于指導(dǎo)學(xué)生，可以聊聊帶的學(xué)生取得了哪些成績，你是怎么幫助他們的，這些都能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。
還有一個容易忽略的部分，就是反思和改進(jìn)。這個部分很重要，但往往寫得比較敷衍。建議大家可以先想想這一年里遇到的最大困難是什么，是怎么解決的，還有沒有更好的辦法。比如去年我在做那個項目的時候，團(tuán)隊溝通出了點問題，后來通過定期開小組會才慢慢改善，下次要是再碰到類似情況，就可以提前制定更詳細(xì)的計劃。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，其實不用太死板。有的人喜歡用條目式的，看起來清爽；也有人喜歡一段段地寫，顯得流暢。關(guān)鍵是要適合自己，能讓別人一眼看出重點就好。不過，這里有一個小提醒，就是千萬別寫得太啰嗦，尤其是那些無關(guān)緊要的小事，沒必要都寫進(jìn)去。比如去年我寫總結(jié)的時候，就差點把參加的一次單位聚餐也寫進(jìn)去了，后來想想還是刪掉了，畢竟這不是工作的一部分。
歷史教研人員工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1250字
一、指導(dǎo)思想
以新課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，以學(xué)生發(fā)展為本，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以教學(xué)科研為先導(dǎo)。本學(xué)期，每位歷史組老師都積極投入教育教學(xué)工作，抓住教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)新課程，探究有效教學(xué)課題，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
(一)加強隊伍建設(shè)，形成優(yōu)秀群體
培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，需要有高素質(zhì)的教師。本學(xué)期，我們依然強化了備課組建設(shè)，要求老師具有先進(jìn)、前位的教育教學(xué)思想;具有獨立科研的能力;具備扎實的專業(yè)素質(zhì);熟練掌握并運用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。
積極參加各類培訓(xùn)、專家講座，結(jié)合學(xué)校讀書活動，積極開展相關(guān)閱讀，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研討。組內(nèi)教師風(fēng)氣正，觀念新，能力強。青年教師成長迅速，初步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
(二)加強學(xué)科建設(shè)，形成學(xué)科特色
加強學(xué)科建設(shè)，走發(fā)展內(nèi)涵的道路，始終是我們教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和中心任務(wù)。本學(xué)期學(xué)科建設(shè)的具體做法和取得的成績?nèi)缦拢?/p>
⑴抓常規(guī)、重落實
每位教師精心研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，切實做好每一步驟的工作。雖然課務(wù)繁忙，組內(nèi)幾位教師都上了公開課，在交流與評課中揚長補短。
⑵抓科研、重創(chuàng)新
圍繞有效教學(xué)的子課題——互動型課堂教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的提高，我們將教科研工作與日常教學(xué)的點滴有機結(jié)合，多探討、多反思、集思廣益、分享成功與失敗的經(jīng)驗或教訓(xùn)。如備課組活動時，不僅統(tǒng)一進(jìn)度、教學(xué)重點和難點，結(jié)合課題，我們更重點備“互動型課堂教學(xué)”的設(shè)計與指導(dǎo)，譬如：如何設(shè)置合理有效的問題，讓學(xué)生思考、理解歷史現(xiàn)象;如何創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，讓學(xué)生尋找到歷史的感覺和脈絡(luò);如何在分析、解決實際問題中，提高學(xué)生的歷史思維能力與歷史思維品質(zhì)。
⑶加強考試研究
教育現(xiàn)實中，分?jǐn)?shù)不僅是學(xué)生的命根子，也成為衡量老師、學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)實中，我們無法回避應(yīng)試教育。但是任何事情都是有規(guī)律可循，須講求科學(xué)的。這些都和老師在平時工作中扎實的功夫、作風(fēng)，科學(xué)的探究分不開，尤其是與各位老師在實踐中總結(jié)出的“一講、一背、一默、一練、一請”的有效復(fù)習(xí)模式分不開。既增強了課堂教學(xué)的'針對性和有效性，又極大的節(jié)省了學(xué)生的課余時間，提高了教與學(xué)的效率。
今年是新課程實施以來的力度最強的一次。到底該怎么改，我們并沒有底。但日常的教學(xué)中始終貫徹新課程要求，注重講透教材，實現(xiàn)“三維目標(biāo)”，應(yīng)當(dāng)說為學(xué)生打下了扎實的基礎(chǔ)。結(jié)合復(fù)習(xí)要求，幫助學(xué)生組構(gòu)章節(jié)知識體系，重視知識與能力的整合;適度關(guān)注熱點問題與相關(guān)歷史知識的聯(lián)系;加強對主觀題解題思路和解題方法的培養(yǎng)，提高學(xué)生審題、解題的能力;提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率等一系列工作至關(guān)重要。備課組老師做了大量的工作，尤其是還時常與學(xué)生進(jìn)行思想交流，增強學(xué)生的緊迫意識。
三、不足
本學(xué)期里歷史教研組在前進(jìn)，在提高，各位老師忙碌又充實，實實在在做了很多事，但是在及時總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗，反思教學(xué)等方面做得還不夠，如何教研相長，以研促教，有待進(jìn)一步思考、實踐。希望歷史組全體同仁繼續(xù)努力，讓我們的工作更上一個臺階!
篇2寫作要點190人覺得有用
歷史教研人員的工作總結(jié)寫起來跟其他領(lǐng)域的工作總結(jié)類似，但因為涉及教學(xué)研究，所以有些地方需要特別注意。比如，要把自己這一年里的工作成果說清楚，還有那些沒完成的任務(wù)也得提一下。如果能把自己遇到的問題和解決辦法都寫出來，那會更有說服力。當(dāng)然了，寫總結(jié)的時候，得把重點放在自己的專業(yè)領(lǐng)域上，像平時教學(xué)里用了什么新方法，效果怎么樣，這些都可以詳細(xì)寫。
在寫總結(jié)的時候，要注意條理清晰?？梢韵劝阉械南敕袀€清單，然后再整理成一段段的話。不過有時候人腦想事情難免有點混亂，可能會把順序搞錯，比如先寫了后面的事情，再回頭補前面的，這樣讀起來就不太順暢。像我剛才說的，清單很重要，不然很容易漏掉一些關(guān)鍵點。
書寫注意事項：
寫總結(jié)的時候，別忘了帶上一點個人特色。每個教研員都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，把這些融入到總結(jié)里會讓文章顯得更生動。舉個例子，如果某次公開課得到了同事的好評，不妨具體描述下當(dāng)時的情景，包括課堂上的互動，學(xué)生們的反應(yīng)之類的。不過有時候人們會因為太興奮，把一些細(xì)節(jié)說得過于夸張，像是“整個課堂簡直沸騰了”這樣的話，其實未必完全準(zhǔn)確。
還有一點需要注意，就是總結(jié)里最好能包含一些具體的數(shù)字。比如這一年里上了多少節(jié)課，帶了多少名學(xué)生，發(fā)表了幾篇論文等等。這些具體的數(shù)據(jù)能讓總結(jié)更有說服力。不過有時候人在回憶的時候，可能會記錯數(shù)字，比如把課時數(shù)多算了幾節(jié)，或者少算了幾次教研活動的參與次數(shù)，這種情況也是常有的事。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時候，要盡量保持積極的態(tài)度。即使遇到了困難，也要試著從中學(xué)到東西。比如，某次教學(xué)實驗失敗了，就可以分析下原因，看看下次能不能改進(jìn)。但有時候人們在寫總結(jié)時會過于樂觀，把一些還沒驗證的想法當(dāng)成已經(jīng)取得的成果，這樣就不太好啦。
教研人員個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 1150字
回首盤點已飛逝而去的一年，總體感覺是忙忙碌碌卻又實實在在，伴隨著全局“223工程”轟轟烈烈而又扎扎實實地開展，我的內(nèi)心充盈著收獲的喜悅。
在此，將本年度工作簡單回顧如下：
一、深化網(wǎng)絡(luò)教研，精心打造學(xué)科活動的獨特個性。
二、深入一線，有效調(diào)研。
教研員的生命在基層，活力在教育教學(xué)的第一線。本學(xué)期是下鄉(xiāng)范圍最廣泛、時間最長久、次數(shù)最頻繁的一學(xué)期。正是在這些活動中，我耳聞目睹了大量最鮮活、最真實的教學(xué)現(xiàn)象，并及時撰寫了教育隨筆，充實了自己教研員的經(jīng)驗。
1、調(diào)研活動情況
2月24—25日，參加了xx鎮(zhèn)教學(xué)能手的評選活動。
3月5日，參加了實驗小學(xué)高段語文組的現(xiàn)場教研。
3月10日、3月24日、5月5日分別參加觀摩了xx聯(lián)校、xx聯(lián)校、xx聯(lián)校的拉網(wǎng)式聽課活動。
4月13日和6月16日，隨局領(lǐng) 導(dǎo)分別到xx中學(xué)和xx聯(lián)校調(diào)研。
11月3日，到xx督查防控甲型流感情況。
2、參與全局活動情況
3月17—20日，3月25日，參與并協(xié)助組織全縣小學(xué)語文教師美文誦讀片賽和縣賽，并作《奏響閱讀教學(xué)的主旋律》小型專題講座。
3月26日，在第二小學(xué)觀摩了古詩文教學(xué)研討活動。
4月8—23日，參加中學(xué)教學(xué)能手評選暨兼職教研員評課團(tuán)體賽。
5月11—15日，參加并組織小學(xué)遠(yuǎn)程教育課堂教學(xué)團(tuán)體賽。
5月19日—6月5日，進(jìn)行歷屆小學(xué)教學(xué)能手考察評價。
8月8日，在xx參加了xx村招聘小學(xué)教師的活動。
10月20日—30日，參加并協(xié)助組織小學(xué)教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)暨兼職教研員評課團(tuán)體賽。
三、鍛煉能力，提升素質(zhì)。
(1)參加了中國教育學(xué)會xx培訓(xùn)基地的五期培訓(xùn)。
(2)3月1—3日，9月13日—15日赴xx參加xx省實驗研究課題培訓(xùn)暨觀摩研討會。
(3)共聽課160余節(jié)。
(4)3月21日，受xx縣教育局之邀到xxxx小學(xué)作示范課，并作《提高小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性》的專題講座。
3月31日，在制絲小學(xué)講示范課。
8月22日、27日、28日分別在實小、xx聯(lián)校、xx李家完小的教師培訓(xùn)會上做講座。
9月26日，參加xx省第13屆小學(xué)名優(yōu)教師做課會，所做的示范課《艾滋病小斗士》榮獲特等獎，同時做報告《我在課改中成長》。
(5)力爭筆耕不輟，在《xx教育》第1期發(fā)表《對當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的追問》，在全國中文核心期刊《小學(xué)語文教師》第5期發(fā)表《三年級期末試題》。《學(xué)習(xí)報》(教育周刊)第39期作了《山丹丹花開——記xx縣教育局教研室教研員張江霞》的報道。教研快訊《送教下鄉(xiāng)促教研》發(fā)表在《學(xué)習(xí)報》(教育周刊)第45期。論文《追求有效的語文課堂教學(xué)》和《多種形式閱讀培養(yǎng)學(xué)生語感》均榮獲省級一等獎。
(6)參與編寫了xx省“小學(xué)生發(fā)展性評價與檢測實驗研究”課題語文二年級上、下冊工具書。
(7)命制語文、藝術(shù)b卷12份，命制語文調(diào)研測試題(卷)若干份。
……
忙碌伴隨著充實，汗水孕育了豐碩。今天，當(dāng)我們在歲月的從容中駐足回望，靜靜沉思，我們發(fā)現(xiàn)，欣喜和嘆惋已蔥蘢了我們曾經(jīng)的旅程。我們不知道歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：在穿行歲月的腳步中，我將一路踏響教研的強歌!
篇3寫作要點124人覺得有用
教研人員的工作總結(jié)是對自己一段時間內(nèi)工作的梳理和反思，它能幫助個人更好地明確方向，也能為上級領(lǐng)導(dǎo)提供參考依據(jù)。寫好這類總結(jié)，關(guān)鍵是要做到條理清晰、重點突出，同時結(jié)合實際情況。
在動筆前，不妨先回顧一下這段時間的主要工作內(nèi)容，包括參與了哪些教學(xué)項目、承擔(dān)了哪些任務(wù)、解決了什么問題等等。把這些零散的信息整理出來后，就可以按照類別進(jìn)行歸納了。比如可以將教學(xué)相關(guān)的部分單獨列出來，再把科研成果歸為一類。這樣做的好處是能讓整個文檔看起來更有條理。
接下來就是具體描述這些工作成果的時候了。這里需要注意的是，盡量用事實說話，避免空泛的評價。比如，如果某個課程改革取得了成效，就應(yīng)該詳細(xì)說明這個改革的具體措施是什么，實施過程中遇到了哪些困難，又是如何克服的，最終達(dá)到了怎樣的效果。這樣的敘述會顯得更加真實可信。
書寫注意事項：
在寫總結(jié)時，也可以適當(dāng)加入一些自己的感悟。這并不是說要去談什么高深的道理，而是可以從實踐中提煉出一些實用的經(jīng)驗教訓(xùn)。比如，通過這次的教學(xué)實踐，你是否發(fā)現(xiàn)了某種新的教學(xué)方法更適合當(dāng)前的學(xué)生群體？又或者是，在處理某些突發(fā)事件時，你摸索出了什么樣的應(yīng)對策略？
寫總結(jié)的過程中難免會出現(xiàn)一些小問題。有時候為了趕時間，可能會遺漏掉一些重要的細(xì)節(jié)；有時候因為疏忽，可能會把某些數(shù)據(jù)記錯了。但這些都是正常的，只要不影響整體表達(dá)就行。畢竟，總結(jié)的目的不是追求完美無缺，而是為了促進(jìn)下一步工作的開展。
對于那些涉及到專業(yè)領(lǐng)域的術(shù)語，最好能夠準(zhǔn)確地使用。如果你所在的單位有專門的術(shù)語表，那就參照那個來寫。這樣做不僅體現(xiàn)了專業(yè)性，也便于其他人理解你的工作內(nèi)容。不過，也不要過于糾結(jié)于術(shù)語的選擇，畢竟大家的關(guān)注點還是在于你做了什么、做得怎么樣。
小編友情提醒：
檢查一遍文檔是非常必要的。不僅要看看有沒有錯別字或者標(biāo)點符號的問題，還要確保所有的信息都準(zhǔn)確無誤。如果有可能的話，還可以找同事幫忙審閱一下，他們可能會從另一個角度發(fā)現(xiàn)問題所在。
音樂教研人員工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1250字
音樂教研人員工作總結(jié)范文
音樂教研員工作總結(jié)一
本學(xué)期，我校音樂教研組根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，立足品牌，繼續(xù)加強自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理！現(xiàn)總結(jié)如下：
一、本學(xué)期我們教研組探索了管理方式的創(chuàng)新和改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革，實現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動大家的工作積極性。
二、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料
教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個人走過的成長足跡，是大家智慧的結(jié)晶。本學(xué)期，音樂教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫。組建教研組電子資料庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討。
三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個性化成長
創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真開展創(chuàng)建“書香教研組”活動。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，營造濃厚的書香氛圍。
四、注重課堂反饋和教學(xué)心得
本學(xué)期繼續(xù)實行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作。這項工作我們做到了三定：定時間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機智和困惑進(jìn)行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長進(jìn)步的目的。
五、繼續(xù)推行以“課堂教學(xué)實錄反饋”為特色的評課、反思教研活動方式。
具體辦法是：本學(xué)期音樂教研組將認(rèn)真落實“基于課例”的六步驟校本教研方式，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。同時繼續(xù)推行本教研組以“課堂教學(xué)實錄反饋”為特色的評課、反思教研活動方式。
六、精心組織和成功舉辦了我?！敖鹕辍币魳凡潘嚧筚?。
音樂教研員工作總結(jié)范文
本學(xué)期我們音樂教研組精心組織、成功舉辦了我校第三屆“金色童年”音樂才藝大賽。通過此次比賽，進(jìn)一步豐富和繁榮了我校校園文化生活，調(diào)動了廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情，形成了濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。極大的促進(jìn)了我校學(xué)生在音樂才藝方面的進(jìn)步和發(fā)展，給那些在校內(nèi)外學(xué)習(xí)音樂才藝特長的同學(xué)提供一個藝術(shù)實踐、鍛煉、展示和相互學(xué)習(xí)的舞臺。同時，通過比賽我們組建了我校音樂特長生檔案。把比賽中選拔和發(fā)現(xiàn)的許多優(yōu)秀音樂人才儲備起來、掌握起來，為我們今后排練成各級各類精品節(jié)目提供人才保證。因此我感覺這項工作非常有意義！
總之，只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，狠抓落實，注重實效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得空前的提高和成功！做出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌！
音樂教研員工作總結(jié)
篇4寫作要點128人覺得有用
音樂教研人員的工作總結(jié)主要是對自己一段時期內(nèi)工作的回顧與梳理，目的是總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題并為下一步工作提供參考。寫這樣的總結(jié)時，既要體現(xiàn)專業(yè)性，也要結(jié)合個人的實際工作情況。
在開始寫總結(jié)前，得先把這段時間的主要工作列出來，比如組織了哪些活動、開展了哪些培訓(xùn)、參與了什么課題研究等。這部分內(nèi)容最好能具體一些，別光說做了什么，還應(yīng)該把成果也寫進(jìn)去，像是某個活動有多少人參加，達(dá)到了什么效果。當(dāng)然，這中間可能有些細(xì)節(jié)不太好記全，那就盡量回憶一下當(dāng)時的情況，實在想不起來的地方也可以問問同事幫忙補充。
接著就是分析這部分工作做得怎么樣了。這里不是單純地說好還是不好，而是要從多個角度去看待。比如說某次活動雖然辦得很成功，但也暴露出了準(zhǔn)備時間不足的問題；再如某個課題的研究雖然進(jìn)展順利，但在實施過程中遇到了一些意料之外的困難。這些問題都需要提出來，因為只有找到癥結(jié)所在，才能在以后的工作中避免類似情況的發(fā)生。
書寫注意事項：
還可以談?wù)勛约涸谶@段時間內(nèi)的成長和變化?？梢允羌寄苌系奶嵘?，也可以是對某些教學(xué)理念的新理解。比如通過這次活動，發(fā)現(xiàn)自己在課堂互動方面還有待加強，于是就開始琢磨怎么改進(jìn)，這就是一種進(jìn)步。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)的時候，可能會不小心把“提升”寫成“提高”，雖然意思差不多，但還是要注意檢查一下。
還有很重要的一點就是對未來工作的展望。既然已經(jīng)知道了目前存在的問題，那接下來就可以針對這些問題制定相應(yīng)的計劃。例如打算加強團(tuán)隊協(xié)作，或者多參加一些外部的學(xué)習(xí)交流活動。不過這里需要注意的是，目標(biāo)設(shè)定不要太空泛，最好是能夠量化，比如爭取在未來半年內(nèi)完成幾個新的教學(xué)案例設(shè)計之類的。
小編友情提醒：
記得總結(jié)里頭要融入自己的真實感受。畢竟總結(jié)不僅是對工作的匯報，也是對自己的一種反思。如果只是干巴巴地羅列事實，那就會顯得很枯燥。所以不妨把自己的心得體會穿插其中，這樣不僅能讓總結(jié)更有溫度，也能更好地展示個人特色。當(dāng)然，偶爾會出現(xiàn)一些小疏忽，比如漏掉了一個重要的數(shù)據(jù)，或者寫錯了某個關(guān)鍵的時間節(jié)點，這些都是正常的，只要不影響整體表達(dá)就行。
2025年學(xué)校教研人員辦公室工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1250字
歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。xx學(xué)校的教學(xué)研究工作在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體教師的共同努力下，如今已逐漸發(fā)芽，成長著?；仡櫛緦W(xué)期的教研工作，無不感慨良多。現(xiàn)就其中的點滴做一個小結(jié)，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應(yīng)起的作用。下面就是本人的工作總結(jié)
一、領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要保證。
學(xué)期伊始，教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進(jìn)中的助進(jìn)劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認(rèn)識，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進(jìn)。同時，學(xué)校各個教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計報酬，忘我工作。全體教師都為馬鞍學(xué)校的突起竭盡自己最大的努力，積極投身于教研教改。因為有了這些，教研才能真正落實到教學(xué)之中，為教學(xué)服務(wù)，為馬鞍學(xué)校的振興服務(wù)。
二、教研工作所取得的顯著的成績。
1、教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師劃分為四個組：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化組，并在此基礎(chǔ)上展開教研活動，要求教師一學(xué)年至少上一節(jié)公開課，教研組內(nèi)實行集體備課，做好“說”、“講”、“評”課。教師們相互學(xué)習(xí)取長補短，相互探討共同進(jìn)步，教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。因而，在本學(xué)期舉行的初一語文、數(shù)學(xué)、英語新課標(biāo)探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評。
2、教師的教學(xué)研究能力得以增強。教學(xué)是一門藝術(shù)。它有著許多值得去認(rèn)真研究的東西。所有教師正是基于這樣的思想，在教學(xué)實踐中，不斷結(jié)合自己所任的班級的情況，所教的學(xué)科的特點，根據(jù)不同的客觀情況，采用不同的教學(xué)研究方法。特別是本期的初一教師采用的新教材，實行的是新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究該怎樣上，很值得研究。
3、新的教學(xué)思想漸漸取代了舊的教學(xué)觀念。雖然我們學(xué)校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學(xué)觀念仍停留在十多年前。為此，我校組織教師從網(wǎng)上查找近當(dāng)代教育改革家如魏書生的演講，下載了一些國內(nèi)外特級教師如錢夢龍的教學(xué)設(shè)計，引進(jìn)了一些先進(jìn)教學(xué)理念，使一些教師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變。
4、各科教學(xué)模式已定雛型。語文的教學(xué)采用目標(biāo)導(dǎo)讀法，數(shù)學(xué)的教學(xué)采用強化訓(xùn)練法、英語的教學(xué)采用快速記憶單詞法、物理的教學(xué)采用討論實驗法等已初步成型,教學(xué)中教師基本上能靈活恰當(dāng)?shù)剡\用各種教學(xué)方法，能依據(jù)學(xué)科、學(xué)生、教材的特點選用教學(xué)方法。
5、教學(xué)質(zhì)量迅速攀升。目前，我校的教學(xué)成績排名已躍居全區(qū)第九位。快班的主要學(xué)科均名列全鎮(zhèn)前茅。
三、存在的不足以及改進(jìn)的意見。
1、學(xué)科研究不均衡，一些學(xué)科由于多年扎實教學(xué)研究，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個別的學(xué)科研究還有待提高。
2、教研經(jīng)費短缺制約著教研工作的開展。教研經(jīng)費的投入嚴(yán)重不足，一些教研工作無法實施。
3、部分教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學(xué)之中。
篇5寫作要點230人覺得有用
今年學(xué)校的教研工作到了該梳理的時候了，作為教研室的一員，回顧這一年的點點滴滴，覺得有不少地方值得記錄下來。從一開始制定年度計劃，到后來的具體實施，再到最后的效果評估，整個過程其實挺復(fù)雜的。
年初的時候，我們教研室設(shè)定了幾個主要目標(biāo)，包括提升教師的教學(xué)能力、優(yōu)化課程設(shè)置、加強與外界的學(xué)術(shù)交流等。為了實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們組織了不少活動，比如定期開展教學(xué)研討會議，邀請一些資深專家來給年輕教師授課，還鼓勵大家參加各種線上線下的培訓(xùn)。說實話，剛開始的時候，有些老師可能不太愿意參與，覺得麻煩，但慢慢地，大家都意識到這樣的機會難得，所以積極性提高了不少。
在課程優(yōu)化方面，我們做了不少調(diào)整。比如針對某些學(xué)科的內(nèi)容過時的問題，我們重新編寫了一些教材，刪減了一些不必要的章節(jié)，增加了一些最新的研究成果。這期間遇到了不少挑戰(zhàn)，主要是時間緊張，任務(wù)繁重，有時候一個小小的改動就需要反復(fù)討論才能確定下來。不過，經(jīng)過大家的努力，最終的效果還不錯，學(xué)生們的反饋也比較好。
至于對外交流這塊，我們聯(lián)系了幾所外地的大學(xué)，建立了合作關(guān)系。通過互派訪問學(xué)者，我們不僅拓寬了自己的視野，也學(xué)到了不少新的教學(xué)方法。當(dāng)然，過程中也有一些小插曲，比如溝通上的誤會，但這反而讓我們更加注意細(xì)節(jié)，確保后續(xù)的合作順利進(jìn)行。
學(xué)校教研人員辦公室工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1250字
學(xué)校教研人員辦公室工作總結(jié)
歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。xx學(xué)校的教學(xué)研究工作在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體教師的共同努力下，如今已逐漸發(fā)芽，成長著?；仡櫛緦W(xué)期的教研工作，無不感慨良多?，F(xiàn)就其中的點滴做一個小結(jié)，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應(yīng)起的作用。下面就是本人的工作總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要保證。
學(xué)期伊始，教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就多次召開教研工作會議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是教師前進(jìn)中的助進(jìn)劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認(rèn)識，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進(jìn)。同時，學(xué)校各個教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計報酬，忘我工作。全體教師都為馬鞍學(xué)校的突起竭盡自己最大的努力，積極投身于教研教改。因為有了這些，教研才能真正落實到教學(xué)之中，為教學(xué)服務(wù)，為馬鞍學(xué)校的振興服務(wù)。
二、教研工作所取得的顯著的成績。
1、教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師劃分為四個組：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化組，并在此基礎(chǔ)上展開教研活動，要求教師一學(xué)年至少上一節(jié)公開課，教研組內(nèi)實行集體備課，做好“說”、“講”、“評”課。教師們相互學(xué)習(xí)取長補短，相互探討共同進(jìn)步，教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。因而，在本學(xué)期舉行的初一語文、數(shù)學(xué)、英語新課標(biāo)探討課上我校的三位教師都獲得了同行的好評。
2、教師的教學(xué)研究能力得以增強。教學(xué)是一門藝術(shù)。它有著許多值得去認(rèn)真研究的東西。所有教師正是基于這樣的思想，在教學(xué)實踐中，不斷結(jié)合自己所任的班級的情況，所教的學(xué)科的特點，根據(jù)不同的客觀情況，采用不同的教學(xué)研究方法。特別是本期的初一教師采用的新教材，實行的是新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究該怎樣上，很值得研究。
3、新的教學(xué)思想漸漸取代了舊的教學(xué)觀念。雖然我們學(xué)校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學(xué)觀念仍停留在十多年前。為此，我校組織教師從網(wǎng)上查找近當(dāng)代教育改革家如魏書生的演講，下載了一些國內(nèi)外特級教師如錢夢龍的教學(xué)設(shè)計，引進(jìn)了一些先進(jìn)教學(xué)理念，使一些教師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變。
4、各科教學(xué)模式已定雛型。語文的.教學(xué)采用目標(biāo)導(dǎo)讀法，數(shù)學(xué)的教學(xué)采用強化訓(xùn)練法、英語的教學(xué)采用快速記憶單詞法、物理的教學(xué)采用討論實驗法等已初步成型,教學(xué)中教師基本上能靈活恰當(dāng)?shù)剡\用各種教學(xué)方法，能依據(jù)學(xué)科、學(xué)生、教材的特點選用教學(xué)方法。
5、教學(xué)質(zhì)量迅速攀升。目前，我校的教學(xué)成績排名已躍居全區(qū)第九位。快班的主要學(xué)科均名列全鎮(zhèn)前茅。
三、存在的不足以及改進(jìn)的意見。
1、學(xué)科研究不均衡，一些學(xué)科由于多年扎實教學(xué)研究，教師的研究水平較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個別的學(xué)科研究還有待提高。
2、教研經(jīng)費短缺制約著教研工作的開展。教研經(jīng)費的投入嚴(yán)重不足，一些教研工作無法實施。
3、部分教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學(xué)之中。
篇6寫作要點132人覺得有用
學(xué)校教研人員辦公室的工作總結(jié)，重點在于把日常工作梳理清楚，同時體現(xiàn)成果和問題。寫總結(jié)的時候，得先把這段時間內(nèi)的主要工作都列出來，比如組織了多少次教研活動，搞了幾次教師培訓(xùn)，還有哪些課題研究取得了進(jìn)展。這部分內(nèi)容要具體，數(shù)字最好帶上，這樣顯得真實。
每次教研活動的具體情況也要簡要提到，包括主題是什么，參與人數(shù)，效果如何。要是有特別成功的案例，可以稍微展開講講。比如說某次關(guān)于新教材的教學(xué)研討，大家討論得很熱烈，最后總結(jié)出了幾個實用的教學(xué)方法，這些都可以寫進(jìn)去。當(dāng)然，活動過程中遇到的問題也不能忽略，像有些老師可能不太積極參加，或者是對某些教學(xué)理念理解不到位，這些問題需要提出來。
書寫注意事項：
還要關(guān)注學(xué)校整體教學(xué)水平的提升情況?？梢越Y(jié)合平時觀察到的現(xiàn)象來談，比如學(xué)生的課堂表現(xiàn)是否有進(jìn)步，考試成績有沒有提高。如果能拿出一些數(shù)據(jù)對比就更好了，這能讓總結(jié)更有說服力。
除了成績，工作中的一些不足也需要坦誠面對。比如是不是存在資源分配不均的情況，部分教研活動的覆蓋面還不夠廣。或者是有些計劃沒能按時完成，原因是什么，有沒有改進(jìn)措施。這里要注意的是，描述問題的時候態(tài)度要誠懇，不要一味地強調(diào)困難，而是要表現(xiàn)出解決問題的決心。
寫總結(jié)時，還可以適當(dāng)加入一些個人的想法和建議。比如對于未來工作的展望，覺得哪些方面需要加強，有哪些新的思路。但這一部分不宜過長，點到為止即可。
小編友情提醒：
語言表達(dá)上要注意簡潔明了。不要用太復(fù)雜的句子，盡量用平實的語言把事情說清楚。有時候可能會出現(xiàn)一些小疏忽，比如寫錯了某個詞，或者標(biāo)點符號沒打?qū)ξ恢?，這些小地方雖然影響不大，但還是應(yīng)該盡量避免。畢竟，總結(jié)是要給領(lǐng)導(dǎo)看的，細(xì)節(jié)上太隨意的話，可能會影響整體的印象。
