體育教師工作總結(jié)格式怎么寫 【篇1】1150字
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：
一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平
這一學(xué)期我執(zhí)教四年級2個(gè)班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負(fù)責(zé)學(xué)校日常田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)學(xué)?！叭佟薄Ｔ谄綍r(shí)的教學(xué)工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué)、隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5、采用不同類型的球類運(yùn)動(dòng)及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認(rèn)真對待兩操工作
這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》，動(dòng)作難度增加，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強(qiáng)對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操的習(xí)慣。
2、體育教師要正確運(yùn)用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動(dòng)作。加強(qiáng)口令學(xué)習(xí)，口令要清楚、宏亮、準(zhǔn)確。
4、教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
篇1寫作要點(diǎn)295人覺得有用
體育教師的工作總結(jié)該怎么寫，這事挺關(guān)鍵。寫總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是對自己工作的一次梳理，也是給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)成績的機(jī)會。不過，很多人寫總結(jié)時(shí)容易陷入套路，寫得四平八穩(wěn)，缺乏亮點(diǎn)。其實(shí)總結(jié)可以寫得靈活些，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，突出重點(diǎn)。
開頭怎么寫？
得先把基本情況說清楚。比如這一年的教學(xué)任務(wù)完成情況，帶了幾個(gè)班，上了多少節(jié)課，組織過哪些活動(dòng)之類的。這部分內(nèi)容要具體，不能含糊其辭。像“本學(xué)期共承擔(dān)初中三個(gè)年級的體育課，每周授課12節(jié)，圓滿完成了學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)?！边@樣的表述就比較清晰。
接著就是講成績的部分了。成績不是吹出來的，得有數(shù)據(jù)支撐。比如說“在全校運(yùn)動(dòng)會上，所指導(dǎo)的學(xué)生獲得團(tuán)體總分第二名，個(gè)人項(xiàng)目金牌5枚，銀牌3枚?！边@樣具體的數(shù)字會讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，成績不只是比賽獲獎(jiǎng)，也可以提到日常教學(xué)中的創(chuàng)新做法，比如引入新的體能訓(xùn)練方法，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
再說說存在的問題吧。每個(gè)老師都會有遺憾的地方，比如說“部分學(xué)生對體育課興趣不高，課堂參與度有待提高?！边@類問題提出來后，最好能給出改進(jìn)措施，像是“計(jì)劃下學(xué)期增加趣味性游戲環(huán)節(jié)，吸引更多學(xué)生參與”。
還有就是對未來工作的展望。這一步很重要，不能光說空話套話。可以結(jié)合當(dāng)前教育政策，談?wù)勛约捍蛩闳绾翁嵘虒W(xué)質(zhì)量。例如“響應(yīng)國家‘雙減’政策，準(zhǔn)備開展更多戶外拓展活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體?！?/p>
需要注意的是，寫總結(jié)的時(shí)候語句要通順，但也不能太刻意追求完美。有時(shí)候稍微有點(diǎn)小瑕疵反而顯得真實(shí)。比如“經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的體質(zhì)普遍得到改善，但仍有少數(shù)學(xué)生因各種原因未能達(dá)到預(yù)期效果?！边@句話里“仍”字用得不錯(cuò)，既表達(dá)了現(xiàn)狀，又暗示了后續(xù)努力的方向。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好多用一些專業(yè)術(shù)語，這樣顯得專業(yè)性強(qiáng)。像“核心力量訓(xùn)練”、“動(dòng)作技能遷移理論”這樣的詞，既能體現(xiàn)你的業(yè)務(wù)水平，也能讓讀者感受到你的用心。
初中體育教師工作總結(jié)格式怎么寫【篇2】 2200字
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作：我首先根據(jù)年級體育教育教學(xué)大綱，體育教材，初中升高中又開始加試體育了，學(xué)校的體育器材，場地，以及年級學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。
（1）、對學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)會正確的自我保護(hù)和安全意識等。
（2）、在教育教育中，嚴(yán)格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。
（3）、在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異，注意在教育教學(xué)過程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采用講解、示范、對比的方法，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（4）、在課堂上做到精講多練，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生說話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。
（5）、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的原因，及時(shí)找他們談心，樹立短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。
（6）、在課堂上做到說練結(jié)合，讓學(xué)生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學(xué)生。大大激發(fā)了學(xué)生說練的興趣，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性，相互幫助，合作意識，集體主義榮譽(yù)感，頑強(qiáng)拼搏精神等。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。
在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生，我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級學(xué)生曾ｘｘ，我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科，制定相應(yīng)短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，并進(jìn)行家訪，采取學(xué)校和家長雙方面進(jìn)行督促，加強(qiáng)管理，經(jīng)過一個(gè)階段的努力，使學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)步了六位，并得到了學(xué)校的表彰即進(jìn)步獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用。例如：在隊(duì)列隊(duì)形教育教學(xué)中運(yùn)用的就非常好。
在這一學(xué)期，召開的我?！暗趚x屆田徑運(yùn)動(dòng)會”中，我采取及早動(dòng)手，在教師節(jié)前就對各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳，下發(fā)“大水頭學(xué)校第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會競賽規(guī)程”讓各班主任和學(xué)生盡早做好準(zhǔn)備，進(jìn)行程序的編排，運(yùn)動(dòng)會準(zhǔn)備充分，使運(yùn)動(dòng)會寂然有序。
二、課間體育工作
加強(qiáng)兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
三、兩操：“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn)，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開展。
我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè)，首先召開了班主任會議，要求班主任在周會課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性，有各個(gè)班級的體育委員帶隊(duì)，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個(gè)班級要有自己班級的獨(dú)特的口號或班級的班詢，經(jīng)過學(xué)校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓(xùn)練，使我們學(xué)校的早操，課間操發(fā)生了巨大的變化。
早操：有體育委員帶隊(duì)，體育委員的口令，堅(jiān)定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節(jié)奏隊(duì)列整齊，各個(gè)班級都有自己獨(dú)特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運(yùn)動(dòng)會的感覺，每一個(gè)班級都非常有精神，有朝氣。給人一個(gè)新鮮感。
課間操：學(xué)生以來到運(yùn)動(dòng)場，體育委員就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊(duì)，喊口令，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操，學(xué)生們在隊(duì)伍中做操，每個(gè)班級都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散 初中體育教學(xué)工作總結(jié)。
篇2寫作要點(diǎn)162人覺得有用
初中體育教師的工作總結(jié)是對自己教學(xué)工作的梳理和反思，也是學(xué)校評估教師工作的重要依據(jù)。寫得好不好，直接影響到個(gè)人評價(jià)和發(fā)展。不過，有些人在寫的時(shí)候可能就抓不住重點(diǎn)，要么太啰嗦，要么又太過簡略，結(jié)果搞得自己也不知道怎么下手。
寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這一年的工作情況大致理清楚。像是帶了哪些班級，上了多少節(jié)課，搞了多少次課外活動(dòng)，組織過什么比賽之類的，都得列出來。比如我印象中去年就帶著七八年級的學(xué)生跑操，每周三次，每次二十分鐘，這個(gè)事就值得提一下。還有就是學(xué)校組織的籃球賽，自己班拿了第二名，這也是個(gè)亮點(diǎn)。把這些事情先記下來，心里就有底了。
光列出這些還不夠，還得說說自己的感受和體會。比如說通過跑操，學(xué)生們的體能確實(shí)有所提升，但也有個(gè)別孩子態(tài)度不積極，這是需要改進(jìn)的地方。再比如籃球賽，孩子們配合得挺好，但也暴露出團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的不足。這些問題要是能具體分析下原因，寫出點(diǎn)解決辦法，那總結(jié)的質(zhì)量就上去了。
不過，有些人寫總結(jié)時(shí)可能就忽略了這一點(diǎn)，只顧著羅列數(shù)字和事實(shí)，卻沒把背后的思考表達(dá)出來。這就有點(diǎn)像流水賬了，看著挺多東西，其實(shí)沒什么深度。所以建議大家在寫的時(shí)候，多想想自己的教學(xué)方法有沒有需要調(diào)整的地方，比如訓(xùn)練方式是不是太單一，對學(xué)生的需求了解得夠不夠深入。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，用詞得講究點(diǎn)。要是隨便亂用一些不太合適的詞，可能就會讓人覺得不夠?qū)I(yè)。比如說有的老師喜歡用“完美”來形容一堂課，但實(shí)際上哪有那么絕對的事？稍微改改措辭，換成“比較成功”或者“達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)”，這樣聽起來就更靠譜些。
還有一點(diǎn)要注意，就是格式得整齊。標(biāo)題、正文啥的都要排好版，別弄得亂七八糟的。如果寫得太隨意，不僅影響閱讀體驗(yàn)，也可能給人留下不認(rèn)真的印象。特別是對于體育老師來說，平時(shí)可能比較注重學(xué)生的紀(jì)律性，那自己寫總結(jié)的時(shí)候也得帶頭做到規(guī)范。
初一體育教師工作總結(jié)格式怎么寫【篇3】 1350字
在充實(shí)、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作 。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一. 教學(xué)方面：
一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教班級的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，課堂中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng)，特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成良好的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案、集體備課，聽課等全部按學(xué)校要求完成。
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。集合要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓學(xué)生形成良好的姿態(tài)。其次，教會學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場地、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過程。
二、培養(yǎng)處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育課堂當(dāng)中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會一點(diǎn)點(diǎn)提高。
三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有意識培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利。
四、注重德育教育
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。
篇3寫作要點(diǎn)196人覺得有用
體育老師的工作總結(jié)，說起來也算是個(gè)技術(shù)活兒。雖說總結(jié)人人都會寫，但要寫得既有料又不顯得空洞，還真得下點(diǎn)功夫。尤其是剛?cè)胄械某跻惑w育老師，面對一堆教學(xué)記錄和活動(dòng)安排，難免有點(diǎn)摸不著頭腦。
開頭怎么寫？
很多老師喜歡上來就擺數(shù)據(jù)，什么學(xué)生人數(shù)多少，課時(shí)安排，其實(shí)這不是不行，但太直白了反而沒味道。不妨稍微帶點(diǎn)情緒進(jìn)去，比如說“本學(xué)期，我有幸擔(dān)任初一年級的體育教學(xué)工作，從最初的陌生到逐漸熟悉，一路走來感觸頗多?！边@樣既交代了背景，又顯得親切。不過這里有個(gè)小問題，就是有些人可能會直接寫“本學(xué)期，我有幸擔(dān)任初一體育教學(xué)工作”，少了點(diǎn)轉(zhuǎn)折，讀起來就干巴巴的。
接著就是具體的內(nèi)容部分了。這部分最重要的就是真實(shí)，不能瞎編。比如你組織過什么比賽，帶過哪些訓(xùn)練隊(duì)，這些都可以詳細(xì)寫一下。但要注意，別光說做了什么，還要說做這些事的意義在哪里。比如，“為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，我們開展了籃球友誼賽，不僅增強(qiáng)了班級凝聚力，還讓學(xué)生們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?！边@樣的表述就比單純說“舉辦了籃球比賽”要好得多。只是這里有個(gè)小地方需要注意，有些老師可能會直接寫“為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，舉辦了一場籃球比賽”，雖然意思沒錯(cuò)，但少了點(diǎn)深度。
再來說說教學(xué)方法這塊兒。每個(gè)老師的教法都不一樣，有的喜歡傳統(tǒng)教學(xué)，有的傾向于創(chuàng)新。如果你是后者，可以著重強(qiáng)調(diào)一下自己的嘗試?！皣L試將游戲融入課堂，比如在熱身環(huán)節(jié)加入‘抓尾巴’游戲，既活躍了氣氛，也讓學(xué)生們在游戲中學(xué)會了基本的動(dòng)作要領(lǐng)。”這段話聽起來挺順溜，但有個(gè)小地方可能不太嚴(yán)謹(jǐn)，就是“基本的動(dòng)作要領(lǐng)”這個(gè)說法有點(diǎn)籠統(tǒng)，具體指啥沒有明確提到。
最后就是對未來的展望了。這部分不能太虛，也不能太實(shí)。虛了顯得沒誠意，實(shí)了又可能顯得急功近利?？梢詫懗伞跋Ｍ乱粚W(xué)年能進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，讓更多的學(xué)生愛上體育運(yùn)動(dòng)?！边@種表達(dá)方式既表達(dá)了期待，也給領(lǐng)導(dǎo)留下了積極進(jìn)取的印象。不過這里有個(gè)小瑕疵，就是“進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計(jì)”這句話有點(diǎn)模糊，到底怎么優(yōu)化？沒有具體說明。
小學(xué)體育教師工作總結(jié)格式怎么寫【篇4】 800字
時(shí)光流逝，歲月如梭。 轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)年，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個(gè)年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績：
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣第xx屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂。
篇4寫作要點(diǎn)258人覺得有用
小學(xué)體育教師工作總結(jié)格式怎么寫
寫總結(jié)這事，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。不過，真要想寫好，還真得花點(diǎn)心思?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是單純地羅列工作內(nèi)容，而是要把自己的工作情況梳理清楚，讓人一看就明白你在過去一段時(shí)間里干了什么，干得怎么樣。
先說說開頭。開頭這部分要有點(diǎn)兒分量，不能太隨意。你可以先簡單介紹一下自己這段時(shí)間的工作背景，比如教了幾門課，帶了多少學(xué)生，參與了哪些活動(dòng)。這部分不用太啰嗦，幾句話就行，主要是給讀者一個(gè)總體印象。
接下來就是重點(diǎn)部分了，這部分得好好琢磨一下。你可以從幾個(gè)方面入手，比如教學(xué)成果、活動(dòng)組織、個(gè)人成長之類的。教學(xué)成果這部分，得具體一點(diǎn)，別光說“教學(xué)效果良好”，得說清楚是怎么個(gè)良好法。比如，學(xué)生的體質(zhì)測試合格率提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，或者是在某次比賽中取得了什么名次?；顒?dòng)組織這一塊，也要詳細(xì)描述，包括活動(dòng)的主題、目的、參加人數(shù)，還有活動(dòng)中遇到的問題和解決辦法。
至于個(gè)人成長，這是總結(jié)里很重要的一部分?？梢詫憣懽约涸诠ぷ髦袑W(xué)到了什么新技能，或者是在處理某些事情時(shí)有了新的體會。比如，通過這次籃球比賽的組織，發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的能力有所提升，學(xué)會了如何更好地調(diào)動(dòng)大家的積極性。
寫總結(jié)的時(shí)候，千萬別忘了結(jié)合實(shí)際情況。比如，如果你負(fù)責(zé)的是低年級的體育課，那就要突出這個(gè)年齡段的特點(diǎn)，比如注重趣味性和安全性。如果是高年級，就可以多談一些競技性和體能訓(xùn)練的內(nèi)容。這樣寫出來的總結(jié)才更有針對性，也更能體現(xiàn)你的專業(yè)水平。
書寫注意事項(xiàng)：
語言表達(dá)也很關(guān)鍵。既要簡潔明了，又要生動(dòng)形象。有時(shí)候，適當(dāng)?shù)谋扔髂茏尶偨Y(jié)更有趣味性。比如，可以把課堂比作戰(zhàn)場，每個(gè)學(xué)生都是戰(zhàn)士，而老師就是指揮官，帶領(lǐng)大家沖鋒陷陣。這樣的描述雖然有點(diǎn)夸張，但能讓讀者眼前一亮。
小編友情提醒：
檢查一下有沒有遺漏的地方?？纯词遣皇敲恳豁?xiàng)工作都有提到，每一個(gè)活動(dòng)都有記錄。如果有重要的內(nèi)容被忽略了，趕緊補(bǔ)上。畢竟，總結(jié)的目的就是全面反映工作情況嘛。
寫總結(jié)的過程中，難免會有一些小問題。比如，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，可能會稍微夸大一下成績；有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊，沒來得及仔細(xì)核對數(shù)據(jù)。這些問題其實(shí)都挺正常的，只要不影響整體質(zhì)量就好。
體育教師見習(xí)期工作總結(jié)格式怎么寫【篇5】 1700字
見習(xí)期的近一年來，我一直努力熟悉自己的崗位，做一個(gè)稱職的體育老師。現(xiàn)對這近一年來的工作，進(jìn)行以下總結(jié)：
一、師德方面
我遵守教師的道德規(guī)范，始終嚴(yán)格要求自己，身體力行，處處為學(xué)生著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市教育局的新教師培訓(xùn)，參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率；另一方面，我不斷的充實(shí)著自己的學(xué)科知識，通過同行的交流、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈、圖書的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂，積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐能力，并將它準(zhǔn)確的運(yùn)用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。
二、教學(xué)六認(rèn)真工作
教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)；堅(jiān)持二次備課，超前備課，課后反思；課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線，探究式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，進(jìn)行心里拓展的練習(xí)，提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效的即時(shí)性評價(jià)和測試，通過及時(shí)反饋的形式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。
三、我的教學(xué)模式
體育課我采用快樂任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在游戲，童話，音樂幻想和創(chuàng)造的世界里，他的精神生活才會充實(shí)。正如體育游戲一樣，它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)，對鍛煉身體、促進(jìn)體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操，培養(yǎng)集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂的形式進(jìn)行，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的積極性和運(yùn)動(dòng)參與能力。
同時(shí)，課堂上我還采用了師生交換位置的方法，讓學(xué)生當(dāng)老師，老師做學(xué)生的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法也是我平時(shí)多用的方法，如遵守紀(jì)律、單項(xiàng)測試成績在班里前五名、具有較大的進(jìn)步的同學(xué)，以發(fā)小紅花的形式給予獎(jiǎng)勵(lì)，對學(xué)生給予激勵(lì)和肯定。我覺得這一設(shè)計(jì)對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)收到了一定的成效。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)：例如課堂的總體把握上有欠缺，但是通過聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，自己有了很大的進(jìn)步；有的學(xué)生要求獎(jiǎng)勵(lì)的積極性過高，容易造成運(yùn)動(dòng)傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡，學(xué)生不僅喜歡體育，而且還喜歡上體育課，感覺是較成功的教學(xué)模式。
四、副班主任工作
步入教學(xué)工作以來，我一直擔(dān)任三年級（2）班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學(xué)習(xí)，與高老師共同管理班級，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作，并且在這次運(yùn)動(dòng)會上，本班取得年級第一的好成績。
五、學(xué)校工作
努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)
工作，做好自己本職，認(rèn)真帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊(duì)，爭取早一天參加正式排球賽，打出好成績。兩操和課外活動(dòng)我盡力配合其他老師，一起把年級的體育工作做好，提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。組織做好陽光體育的工作，積極配合體育組老師，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試的工作，認(rèn)真做好學(xué)校冬季三項(xiàng)的選拔工作，做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會的舉辦工作。做到邊工作，邊學(xué)習(xí)，積極提高自己各項(xiàng)工作的能力。
在這近一年里，我認(rèn)真參加學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)，積極參加學(xué)校的“教學(xué)之星”的評比，積極準(zhǔn)備上級領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的說課，上課，聽課，評課等活動(dòng)，向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí)，向同科老教師學(xué)習(xí)，教學(xué)方法，教學(xué)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。充分做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿意的匯報(bào)。
六、科研方面
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自己在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié)，為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo)。自己通過向老教師學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步。現(xiàn)在首要的任務(wù)就是繼續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余活動(dòng)和文化生活，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)。
篇5寫作要點(diǎn)170人覺得有用
體育教師見習(xí)期工作總結(jié)格式怎么寫
體育教師的見習(xí)期工作總結(jié)，主要就是把這一階段的工作情況梳理清楚，既要體現(xiàn)專業(yè)性，又要突出自己的努力和成果。開頭部分可以直接點(diǎn)明工作背景，比如這段時(shí)間擔(dān)任了哪些班級的教學(xué)任務(wù)，參與了哪些活動(dòng)組織，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)快速了解你的基本情況。
在具體描述工作內(nèi)容時(shí)，最好能結(jié)合一些具體的數(shù)字。比如說每周上了多少節(jié)課，帶了多少次課外活動(dòng)，參加過幾次教研會議之類的。這些具體的數(shù)據(jù)能增加可信度，也顯得更有條理。當(dāng)然，數(shù)字不能亂編，得實(shí)事求是。如果覺得自己在某方面做得特別好，也可以稍微提一下，比如在教學(xué)設(shè)計(jì)上有創(chuàng)新之處，或是學(xué)生反饋比較積極之類的。
書寫注意事項(xiàng)：
對于工作中遇到的問題也要有所提及。比如剛開始可能對某些教材理解不夠透徹，后來通過不斷學(xué)習(xí)和請教同事才逐漸掌握。這里要注意的是，問題的描述不能太負(fù)面，重點(diǎn)是要表現(xiàn)出解決問題的態(tài)度和方法。比如可以通過查閱資料、向老教師請教等方式改進(jìn)教學(xué)方法，這樣的表述會讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你是個(gè)積極進(jìn)取的人。
關(guān)于總結(jié)這部分，可以簡單回顧一下這段時(shí)間的成長和收獲?？梢蕴岬阶约涸诮虒W(xué)技能上的提升，比如學(xué)會了如何更好地調(diào)動(dòng)課堂氣氛，或是掌握了更多適合不同年齡段學(xué)生的教學(xué)技巧。同時(shí)，也可以展望未來，表達(dá)出希望繼續(xù)進(jìn)步的決心。比如說希望自己能在下一階段的實(shí)踐中進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，爭取讓學(xué)生們更加喜歡體育課。
還有就是，寫總結(jié)的時(shí)候，語言要樸實(shí)，盡量避免空話套話。畢竟領(lǐng)導(dǎo)看多了那些千篇一律的總結(jié)，反而會覺得乏味。所以，用自己的話把事情說清楚就好。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)亩Y貌用語還是要有的，比如感謝學(xué)校提供的機(jī)會，感謝同事的幫助之類的話。
需要注意的是，總結(jié)里的語氣要真誠，不能給人敷衍了事的感覺。如果覺得自己在某些方面確實(shí)有不足，也可以坦率地承認(rèn)，比如在組織大型活動(dòng)時(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致出現(xiàn)了一些小紕漏。不過這種情況就要想辦法彌補(bǔ)，比如多參加類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，下次就能做得更好。
初三體育教師工作總結(jié)格式2025怎么寫【篇6】 1900字
xx-xx學(xué)年度，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的大力支持下，我第一年從事初三體育教學(xué)工作，與初三體育教師共同體驗(yàn)了從____年暑假體育輔導(dǎo)到____年5月中考體育的二百多個(gè)日日夜夜，暑假輔導(dǎo)、早訓(xùn)、晚輔導(dǎo)、冬訓(xùn)、周六加課等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風(fēng)雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動(dòng)、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：
(一)遠(yuǎn)眺初三體育——暑假體育輔導(dǎo)與初三結(jié)下姻緣
記得xx-xx學(xué)年度放假前的最后一次會議，東良找到我，說起初三體育老師利用暑假舉辦暑期體質(zhì)訓(xùn)練營的事情，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，我義無反顧的加入到輔導(dǎo)教師的隊(duì)伍，緊接著就是近40天的早晚兩次訓(xùn)練，在此期間，我不斷向初三體育教師請教各項(xiàng)技術(shù)的重點(diǎn)，時(shí)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)初三學(xué)生體育訓(xùn)練的方法，經(jīng)常翻閱運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的書籍，在這短暫的一個(gè)多月里，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習(xí)，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，也被初三體育教師的這種無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，內(nèi)心中已無數(shù)次萌動(dòng)過擔(dān)當(dāng)初三體育教師，因?yàn)槲抑篮瓦@么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一起戰(zhàn)斗是一種榮幸!
(二)接近初三體育——我與學(xué)生快速成長
當(dāng)我拿到學(xué)生初三第一次模擬成績時(shí)，我已明顯感到了壓力，四個(gè)重點(diǎn)班(9-12班)的排名分別是15名、17名、22名、18名，面對這樣的成績和學(xué)生較弱的身體素質(zhì)，毫無初三體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生身體素質(zhì)?如何把這幾個(gè)班的成績盡快提上去?我開始制定短時(shí)間提升教學(xué)能力的計(jì)劃：第一，多聽課、多問;第二，多看書，多上網(wǎng)查;第三，多與班主任交流;第四，多反思自我。單靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標(biāo)不懈努力，幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師，真正做到了資源共享，教研中細(xì)到每節(jié)課的重點(diǎn)如何把握，學(xué)生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。由于我和王智穎老師是第一年帶初三，為了讓我倆盡快進(jìn)入初三體育教學(xué)狀態(tài)，另外幾位老師不厭其煩的講解三項(xiàng)技術(shù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，經(jīng)常去聽我倆的課，課下幫助找問題，解決問題。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，盡快的融入到了初三體育教師團(tuán)隊(duì)。
九月、十月可以說是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強(qiáng)度的訓(xùn)練，學(xué)生的抵觸心理很強(qiáng)，反映在課堂上就是紀(jì)律較散漫、量和強(qiáng)度無法完成，這就需要教師要有很強(qiáng)的責(zé)任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓(xùn)練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個(gè)別學(xué)生談話，了解學(xué)生心理，開通qq空間，并寫下十余篇文章來勉勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈。在中國學(xué)校體育網(wǎng)站的論壇中尋找捷徑等等，我的種種努力逐漸的感化了學(xué)生，教學(xué)秩序變得井然有序，面對學(xué)生二模測試中成績的明顯提升，我這里體會最深的就是虛心與努力。
(三)體驗(yàn)初三體育——嚴(yán)酷的冬訓(xùn)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)
學(xué)生中考體育成績的好壞，完全取決于冬訓(xùn)的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)多次教研，共同研究冬訓(xùn)階段的周計(jì)劃、月計(jì)劃、注意事項(xiàng)等等，每周一、周四的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，把教研細(xì)化到每一節(jié)課，在初三體育團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下我課上嚴(yán)抓效率，課下進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，逐漸的與學(xué)生打成一片，成為了學(xué)生無話不談的“大朋友”。
我清楚的記得今年一月份遇到了xx年的一場大雪，在征求了大家意見的情況下，時(shí)東良老師帶領(lǐng)我們幾位老師開始清理操場的積雪，在不耽誤上課的情況下，兩天時(shí)間把操場積雪清掃干凈，為學(xué)生正常訓(xùn)練和四模體育測試提供了場地，事后我收到了數(shù)名學(xué)生發(fā)來的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓(xùn)練，絕對不會辜負(fù)您的!”，“老師，我以后再也不偷懶了!”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動(dòng)了我們自己，也感動(dòng)了學(xué)生，加上周密的教學(xué)計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視使整個(gè)冬訓(xùn)非常順利的完成了。
(四)感悟初三體育——為共同的目標(biāo)我們不懈努力著
冬訓(xùn)結(jié)束之后，初三體育的訓(xùn)練逐漸由量向強(qiáng)度過度，男生400的時(shí)間要由原來的一分半提到一分十秒左右，女生300米的時(shí)間也要由原來的一分二十向一分左右提，盡管過度的很慢，但由于學(xué)生冬訓(xùn)期間從沒有這樣的強(qiáng)度，所以大部分同學(xué)表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當(dāng)我宣布時(shí)間，學(xué)生們總是感嘆完不成，為此我專門請教了時(shí)東良和王劍老師，“第一，慢點(diǎn)沒有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心;第二，要給學(xué)生建立必勝的信念;第三，教師可以適當(dāng)帶跑，給學(xué)生信心”。在兩位老師的指導(dǎo)下，操場上奔跑的學(xué)生中多了我的身影，在近一個(gè)月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。五模、六模學(xué)生體育成績進(jìn)步非常明顯。
篇6寫作要點(diǎn)128人覺得有用
初三體育教師的工作總結(jié)每年都有固定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，到了年末，大家都會開始準(zhǔn)備這一年的總結(jié)。其實(shí)總結(jié)并不復(fù)雜，但需要一定的方法和技巧。首先，要把這一年里的工作情況梳理清楚，哪些是主要任務(wù)，哪些是輔助工作，這得有個(gè)基本的概念。比如學(xué)校安排的各種體育活動(dòng)，像運(yùn)動(dòng)會、體測還有日常教學(xué)，這些都是重點(diǎn)。
在寫總結(jié)的時(shí)候，要特別注意條理清晰?？梢杂靡恍┬?biāo)題來幫助區(qū)分不同的部分，這樣看起來會比較直觀。比如，可以設(shè)置一個(gè)“教學(xué)工作”部分，詳細(xì)描述自己在課堂上的表現(xiàn)，包括學(xué)生的參與度、課程設(shè)計(jì)的效果等等。另外，“課外活動(dòng)”這部分也可以單獨(dú)列出，重點(diǎn)講講組織學(xué)生參加比賽的情況，還有取得的成績。
不過有時(shí)候可能會出現(xiàn)一些小問題，像是有些細(xì)節(jié)可能記不太清了，這時(shí)候就需要回憶一下當(dāng)時(shí)的一些記錄或者資料。如果實(shí)在想不起來，就盡量寫自己印象最深的部分，畢竟總結(jié)不是為了面面俱到，而是突出自己的主要貢獻(xiàn)。
在總結(jié)中加入一些具體的數(shù)據(jù)也是很有必要的。比如全年上了多少節(jié)課，帶了多少次訓(xùn)練，有多少學(xué)生參加了比賽，取得了怎樣的名次。這些數(shù)字不僅能增加總結(jié)的說服力，還能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的工作量和成果。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于個(gè)人成長的部分也不能忽略。可以談?wù)勥@一年里學(xué)到的新技能，或者是通過什么方式提高了自己的專業(yè)水平。比如參加了什么培訓(xùn)，閱讀了哪些書籍，這些都可以寫進(jìn)去。當(dāng)然，也可以分享一些自己的心得體會，但要注意不要寫得太主觀，還是要圍繞工作展開。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多檢查幾遍，看看有沒有遺漏的地方，或者是不是存在表述不清的問題。有時(shí)候忙起來可能會忽略一些小細(xì)節(jié)，所以仔細(xì)核對一遍是很重要的。要是有條件的話，還可以找同事幫忙看看，聽聽他們的意見，說不定會有新的啟發(fā)。
