【第1篇】六年級班主任工作計劃第二學期報告2025怎么寫700字
一、班級概況：
班級共有40人，女生13人，男生27人。目前為止，通過上學期的努力，他們的整體素質(zhì)有了較大的提高，但是也有一些學生沒有較好的學習方法，學習習慣還有待進一步強化，學習不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，個別同學組織紀律性差，影響班風。
二、班級定位：
讓學生學會自我約束、自我管理，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)優(yōu)秀的小學畢業(yè)生。
三、工作重點：
1、加強安全教育工作，牢記工作安全第一。
2、讓學生從思想上高度重視畢業(yè)小考。
3、切實抓好學生的行為規(guī)范教育。
四、工作措施：
1、協(xié)調(diào)好與任課教師的關系，共同幫助學生進步。
2、進一步培養(yǎng)和指導班干部的工作，充分發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。責任到人，崗位到人。
3、堅持每周一次班會，對學生進行行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。班級常規(guī)工作常抓不懈、嚴抓不怠。
4、做好個別學生的教育工作。
5、抓典型。在班級樹立好的典型，及時表揚，同時抓反面典型，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。適時與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
5、結合四個班的pk，開展班級內(nèi)小組pk，充分調(diào)動學生的學習熱情。
6、深入學生思想深處，及時了解學生的需求，做好學生的思想工作，確保學生能以良好的精神狀態(tài)迎接小學畢業(yè)考試。
五、班會安排：
二月份：
1、新學期常規(guī)教育
2、拒絕零食，節(jié)約光榮
三月份：
1、關注安全，關愛明天
2、感謝有你
3、合作，讓我們走向成功
4、學會自律
四月份：
1、欣賞他人，認識自己
2、轉(zhuǎn)變學習觀念暨小考班級動員
3、珍惜時間
4、暢談理想，擁抱成功
五月份：
1、學會管理自己的情緒
2、學習方法經(jīng)驗介紹
3、善待挫折
4、細節(jié)決定成敗
六月份：
1、畢業(yè)考試前心理及應試技巧指導
2、相信自己，超越自我
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六年級班主任工作計劃第二學期報告2025怎么寫
六年級這個階段的學生正處于小學到初中的過渡期，這個階段的孩子們思想活躍，但也容易浮躁。作為班主任，需要提前做好規(guī)劃，既要關注學生的學習成績，也要注重他們的心理成長。本學期的工作重心放在培養(yǎng)學生良好的學習習慣和增強班級凝聚力上。
開學初，我打算組織一次班會，明確新學期的目標。這不僅僅是讓學生知道學習任務，更重要的是讓他們明白為什么要努力。比如，可以結合一些名人事跡，告訴他們堅持的重要性。當然，這里要注意方式方法，不能一味說教，而是通過互動的形式激發(fā)學生的興趣。比如提問：“大家有沒有想過，為什么有些人能成功？”這樣的問題能引發(fā)討論，讓學生主動參與進來。
接著，我會根據(jù)每位學生的實際情況制定個性化輔導方案。有的孩子基礎薄弱，需要額外的幫助；有的孩子則在某些學科上表現(xiàn)優(yōu)異，可以鼓勵他們擔任小組長，帶動其他同學一起進步。不過，這里有個小細節(jié)需要注意，就是不能公開比較學生成績，以免傷害部分學生的自尊心。私下溝通效果會更好，這樣既能保護孩子的隱私，也能更好地解決問題。
為了提高課堂效率，我計劃開展一些趣味活動，比如成語接龍比賽、科學實驗展示等。這些活動既能活躍氣氛，又能潛移默化地提升學生的綜合素質(zhì)。記得有一次組織活動時，因為準備不夠充分，結果場面有些混亂。事后反思，發(fā)現(xiàn)事先模擬演練很重要，只有熟悉流程才能應對突發(fā)狀況。
除了課堂上的學習，課外活動同樣重要。本學期打算成立幾個興趣小組，比如書法組、籃球組等，讓學生根據(jù)自己的愛好選擇加入。這樣不僅能豐富課余生活，還能培養(yǎng)團隊合作精神。不過，組建小組時得考慮到人數(shù)均衡的問題，否則人多的小組可能顯得擁擠，而人少的又可能缺乏活力。
家校溝通也是不可忽視的一環(huán)。每個周末都會給家長發(fā)送簡短的信息，匯報孩子本周的表現(xiàn)。遇到特殊情況，比如某個學生情緒低落或者作業(yè)完成情況不理想，我會及時聯(lián)系家長，共同商討對策。有時候，由于時間緊迫，信息內(nèi)容可能會過于簡略，這就需要后續(xù)補充詳細情況，確保家長能夠全面了解。
小編友情提醒：
期末的時候，我會組織一次表彰大會，表揚那些在各方面表現(xiàn)突出的學生。不僅僅局限于學習成績，還包括品德修養(yǎng)、勞動態(tài)度等方面。這樣做是為了樹立榜樣，激勵更多學生向優(yōu)秀看齊。當然，評選標準要公平公正，避免引起爭議。記得去年評選時，因為沒有提前公布具體細則，導致部分家長提出異議，今年必須吸取教訓，做到透明公開。
以上就是我對本學期工作的初步設想。當然，具體實施過程中還會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，需要不斷調(diào)整策略。希望能在大家共同努力下，讓這個班級變得更加團結向上。
【第2篇】2025六年級班主任工作計劃報告樣本怎么寫1200字
一、基本情況
本學期繼續(xù)擔任本班的班主任，本班共有40多名學生，其中有1多名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有20來名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有10來名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。
二、指導思想
以黨的xx大精神和鄧小平同志的“三個面向”為指導，遵循教育教學規(guī)律，根據(jù)少年兒童的特征及心理特點進行因材施教，圍繞學校和政教處的工作計劃展開工作。把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
三、本學期基本工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德教育，要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取，力爭上游。鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好孩子。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。
四、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高效率。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。
8、每月組織一次學習《守則》和《規(guī)范》活動，要求結合本班實際學習，并且以主題班會、討論、談話等多種形式，并且相關資料的保存。
9、教育學生熱愛勞動，班級衛(wèi)生每天堅持二小掃，一周一大掃。
五、班級主要活動內(nèi)容
1、制定計劃，注冊、典禮、安全教育
2、搞好校園衛(wèi)生及食品安全教育。
3、學習《守則》《規(guī)范》教師節(jié)活動，“文明禮貌”教育活動
4、心理健康教育及法制教育，社會實踐活動
5、班級文體活動，秋季傳染病預防教育
6、開展主題活動
7、普法學習
8、班級文體活動，
9、衛(wèi)生知識講座，心理健康教育
10、關協(xié)及家長學?；顒?/p>
11、班級文體活動，學習《守則》《規(guī)范》
12、文藝匯演活動
13、開展主題活動
14、安全教育活動，學習《守則》《規(guī)范》
15、班級文體活動
16、慶“元旦”活動
17、資料整理，寫好總結
寫報告經(jīng)驗65人覺得有用
2025六年級班主任工作計劃報告樣本怎么寫
新學期開始了，作為六年級的班主任，需要提前做好規(guī)劃，確保班級管理有序進行。今年班上有三十五名學生，男生比女生多一些，這個比例可能會給日?；顒影才艓硪恍┯绊?。我打算從以下幾個方面著手。
開學初要組織一次家長會，把本學期的目標和期望傳達給家長們，爭取他們的支持。畢竟家校合作很重要，尤其到了六年級，孩子的學習壓力會逐漸加大，家長的理解和支持必不可少。會上還可以就學生的表現(xiàn)進行交流，聽取家長的意見，這樣能更好地了解每個孩子在家的情況。
接下來是制定班規(guī)，這一步很關鍵。班規(guī)既要涵蓋課堂紀律，也要涉及課間行為規(guī)范。比如上課時不允許隨便說話，下課后不能在走廊追逐打鬧，這些都是基本要求。但考慮到學生的年齡特點，班規(guī)不宜過于繁瑣，簡單明了即可。同時，班規(guī)的執(zhí)行要公平公正，對于違反規(guī)定的學生，要給予適當?shù)奶嵝押徒逃?，而不是一味批評。
教學方面，六年級的學習任務較重，尤其是語文和數(shù)學兩門主科。為了提高教學質(zhì)量，我會定期檢查學生的作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。另外，課堂提問也很重要，可以增加互動環(huán)節(jié)，讓學生多參與討論，活躍課堂氣氛。當然，偶爾也會遇到個別學生注意力不集中，這時候就需要耐心引導，幫助他們找到學習的興趣點。
課外活動也是不可或缺的一部分。六年級的孩子精力旺盛，適當?shù)捏w育鍛煉有助于緩解學習壓力。學校每年都會舉辦運動會，這是個很好的機會，可以讓學生們展示自己的特長。此外，還可以組織一些班級內(nèi)的小型比賽，比如跳繩比賽或者書法展示，既能增強集體榮譽感，也能培養(yǎng)孩子們的競爭意識。
安全教育也不能忽視。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，感冒發(fā)燒的學生可能增多，要注意教室通風換氣。放學時，要叮囑學生遵守交通規(guī)則，過馬路時注意左右觀察。有時候，孩子們會因為貪玩忘記這些注意事項，這就需要老師時常提醒。
小編友情提醒：
我想強調(diào)的是，每個學生都有自己的特點，作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。有的學生可能學習成績一般，但在藝術方面很有天賦，這就需要我們因材施教，鼓勵他們發(fā)揮特長。當然，有時候自己也會犯些小錯，比如記錯某個學生的姓名，這都是難免的，只要及時改正就好。
【第3篇】2025小學六年級班主任述職報告怎么寫1600字
____小學六年級班主任述職報告
時間在指間流逝，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結束了。現(xiàn)將本學期的工作做如下匯報：
一、加強學生的文明行為習慣和安全教育。
要求學生以四項競賽的要求進一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學引起注意。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學生來分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。
我經(jīng)常問他們：你和同學發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現(xiàn)同學打架你怎樣處理？在學校里應該玩些怎樣的游戲……等等。增強學生的安全意識，讓學生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。當然，對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理，設身處地為他們著想，慢慢地學生也就信任你了，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就輕松多了。
二、培養(yǎng)學生的學習興趣，端正學習態(tài)度，給后進生更多幫助，以形成良好的學習氛圍
六年級要面臨畢業(yè)考，所以學習是我們的一大重點。所以，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務，讓他們意識到學習的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學習。
我抓住了兩個可以利用的時間：早自修和午間。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理。要求同學們進入教室后就進行早讀，或者頭天放學前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè)，這樣學生就有事情做，而不致于吵鬧。中午12：00要求學生回到家學習，有時讓他們看課外書、有時上課，有時給那些后進生做基礎的訓練。
我覺得這學期的中午時間利用得比較充分，學生進了教室后能真正靜下心來學習并取得一定的實效。我們班后進生也不少，而且這些同學基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學換了座位，確立了同桌學習小組。根據(jù)他們的特點，給予必要的指導和幫助。對于這些后進生的表現(xiàn)我也及時給予反饋，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍。
三、積極參加學校組織的各項活動和比賽，并作好充分的準備。
雖然六年級的學生學習任務比較重，但對于學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學習。因此每次我們都作好了充分的準備。
半學期來，學校也組織了不少活動和比賽，比如書法比賽，我鼓勵同學們盡可能參加集體的活動，強調(diào)同學們應該有紀律性，有克服困難的決心。如學校的黑板報版面設計比賽，我盡可能讓學生自己去實踐，而我只是一些指導或建議。我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情，不管結果怎樣。同時也讓學生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。
四、民主，公平，公正地對待每一個學生
我覺得對高年級學生不妨民主一些，因為比起其他年級，他們要成熟一些，能力強一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談談心、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關心和愛護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。
這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你。其實剛開始的時候我們班也有不少脾氣倔，和同學、老師態(tài)度都差的學生，如林海霞，方秀娟，吳慧如等等。經(jīng)過這個學期的感情投資，我真正感受到了他們的進步，特別是我班的倔脾氣也越來越會和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。
這是我一學期來做班主任的工作情況匯報，也是我這么多年來帶班堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。
寫報告經(jīng)驗96人覺得有用
小學六年級班主任工作繁雜，述職報告也是其中一項重要任務。這類報告主要是向校方匯報一年的工作情況，重點在于總結經(jīng)驗和改進措施。寫這類報告時，首先要明確自己的職責范圍，包括日常管理、學生思想教育、家校溝通等方面。
在具體寫作時，可以從班級紀律入手，比如提到本學期班風建設的具體做法?？梢悦枋鋈绾瓮ㄟ^制定班規(guī)來約束學生行為，比如設立值日班長制度，每天記錄課堂秩序和作業(yè)完成情況。這個過程中，可能有些細節(jié)需要調(diào)整，比如最初設定的獎懲機制可能不太合理，后來經(jīng)過幾次修改才趨于完善。這反映了班主任工作的靈活性，同時也體現(xiàn)了對學生實際情況的關注。
接著，可以談談學生學習方面的變化?？梢耘e例說明，某個學生成績提升明顯，背后離不開耐心輔導和心理疏導。當然，也有部分學生進步不大，這就需要反思教學方法是否存在問題。例如，針對一些基礎薄弱的學生，是否提供了足夠的個性化指導？這里提到的個別案例能更好地展現(xiàn)班主任工作的細致之處。
至于家校合作，這也是述職報告的重要組成部分?？梢栽敿殧⑹黾议L會的組織形式，以及通過微信群等平臺與家長保持聯(lián)系的方式。有時候，溝通中難免會出現(xiàn)誤解，比如有家長認為老師布置的作業(yè)過多，這時就需要耐心解釋作業(yè)的目的和意義，爭取家長的理解和支持。這種互動過程其實也是提高自身溝通能力的機會。
書寫注意事項：
別忘了提到課外活動的開展情況。比如學校組織的春游活動，班主任不僅要負責安全事項，還要關注學生的參與熱情?；顒又械囊恍┬〔迩?，如有個別孩子因為身體不適而未能全程參加，這也提醒我們今后要更加注重活動的應急預案。
【第4篇】小學六年級班主任工作總結報告怎么寫3450字
班主任是聯(lián)系學校、家庭、教師和學生的紐帶。做班主任工作需要花費大量的時間、涉及的范圍又廣。這項工作比較繁忙，但班主任工作又是必不可少的，下面就這一學期的工作作個小結。
班干部隊伍建設
一個班級有大量繁瑣的工作，光是管理方面就有晨讀、衛(wèi)生、紀律及老師不在時對班級學生的管理等方面，如果有什么比賽，就更繁忙了。如果將班級的所有工作都自己包攬，那無疑會大大增加工作量。如何減輕自身負擔而又使班級做得踏踏實實呢？這就需要有人來分擔，誰來分擔呢？班干部。我將班級中的班干部分為五組，每組兩人，分組管理一天中的晨讀、衛(wèi)生、紀律等方面的事項。對管理出色的學生及時表揚，管理不當?shù)膭t指出問題所在，幫他們一起改正。這樣班干部之間也有競爭，而競爭又促進了班集體的建設。
我們班學生早上在學校吃飯的比較多，每天買菜票的學生也多，往往一上完課，學生就追著老師買菜票，讓人很難應付。為此，我在班級學生中選了一個比較負責任的學生，由她主管此事。把菜票交給她，誰買了菜票及時做好記錄，即使沒付錢，也沒關系，因為可以去查詢記錄。我覺得這樣做效果不錯。
同樣黑板報刊也交由宣傳委員負責，每次把主題告訴她，讓她放手大膽去做。
做好班級的重點工作
雖然班干部能幫老師完成大部分工作，但重要的工作還是要有班主任來做。
1、關窗。每個教室都有8扇窗戶，窗多，教室也明亮。夏天，由于天氣炎熱，窗戶都被學生打開了；冬天開窗通風，空氣可以流通，感冒也會減少。但是，開窗容易關窗難。每天放學后，很少有學生想起要把窗戶關上，總是要叫幾個學生去關。于是我想不如讓坐在窗戶旁邊的學生去關，因為離窗近，容易記住。但實際效果并不理想，坐在窗旁邊的學生在放學后，一背書包就走，把這事又忘了。怎么辦呢？最后我想出了一個主意：輪到值日的學生每人關一扇窗，由值日組長監(jiān)督。這次的效果比前兩次有了明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還有個別學生忘記，但是經(jīng)過多次的提醒學生已很少忘記。這樣一直堅持做，教室的窗戶難關問題，終于解決了。
2、班級學生個人量化管理。小學生喜歡競爭，他們總希望自己不管在學習上還是在表現(xiàn)上都能比別人好，都是優(yōu)秀的。那么怎么比呢？學校里有班級量化管理，我在此基礎上做了一張學生個人量化管理表。我把全班學生放在一起，做了一張表格。當學生有好的表現(xiàn)或文章獲獎了，廣播稿被錄取了等時，就在表格上及時給學生加分。當學生犯了錯誤時，在表格上扣去他們的分數(shù)，加分和減分可以互相抵消。這樣即使被扣了分，他們也會努力去彌補，爭取有更好的表現(xiàn)。
三、轉(zhuǎn)化后進生
在一個班級中每個學生的特點都是不同的，他們的發(fā)展也不同。有的學生成績理想，但也有一部分學生，他們的成績總是不理想。他們往往由于成績低下，對學習失去了興趣。如何轉(zhuǎn)化后進生，使其跟上班級學生前進的步伐，是班級管理必須面對的問題。
1、正確對待后進生。先進和后進都不是固定不變的，后進生經(jīng)過自己的努力也可以成為先進。相信每個學生都可以成為先進。
2、培養(yǎng)學生的自信心。當一個人有強烈的自信心時，他相信自己一定能夠獲得成功。因而怎樣培養(yǎng)學生的自信心就顯得非常重要。（1）信任教育。相信每個學生都能進步，使學生感受到老師對他們的信任，并使學生受到這份信任的鼓舞，相信自己有學習數(shù)學，做數(shù)學的能力。（2）成功教育。當學生體驗到成功以后，他的學習自信心就會大增，也是他們向新的目標、新的成績前進的動力。對于后進生，目標不要定的太高，從易而難，由淺入深。課堂上簡單的題目讓他們來板演，對了及時表揚；錯了誠懇的幫助他們，使他們體會到老師和同學的真誠。同時還要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，并及時予以鼓勵。
3、榜樣教育。小學生的年齡特征決定了他們在做許多事情時都喜歡有個榜樣可以模仿。對后進學生來說，那些優(yōu)等生距離他們太遠了，所以這里的榜樣指的是和他們差距比較小的學生或者是他們中的一個由于進步了，取得了好成績也可以成為后進生的榜樣。當發(fā)現(xiàn)某一個學生取得了進步時，要及時表揚，為他們樹立一個榜樣。
總之班主任工作很繁重，他既是教育者也是學生前進道路上的領路人。只要我們心系學生，有細心、有恒心、有信心，定然會“潤物細無聲”，我們的班主任工作就會做得更好。
____年小學六年級班主任工作總結2：
班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作？怎樣當好班主任？這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法。本學期我重點做了以下幾點：
一、加強班級管理建設班集體
一個好的班級需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養(yǎng)。一開學就競選班干部，如果誰想當班干部就自我推薦，競選氣氛十分熱烈。楊夢怡說：“我想競選班長，協(xié)助老師做好班級工作，請大家支持我?！鄙鄢申栒f：“我要副班長，和楊夢怡一起做好班級工作。”王麗佳說：“雖然我不如楊夢怡，但是我會盡力做好班級工作，請大家相信我?！卑俑孕牛骸叭绻銈兿任耶敯嚅L，我一定是個好班長?！闭娌桓蚁肽钸@是出自三年級學生之口。接著召開班干部會議明確各自的職責，小干部們各司其則，班級管理基本上了軌道。
三年級學生自我控制能力較差、活動能力較強，是小學階段最難管理的時期。因此培養(yǎng)學生自我管理能力十分重要。我采用值日班長輪換制，每周輪換紀律班長和衛(wèi)生班長，要在上周沒有違紀記錄的同學中選出，做到人人都是班長、人人參與管理、人人都上光榮榜、人人都有獎勵，這樣學生的自我約束能力加強了。我把班級細化，每一扇窗，每一排桌子，都有專人負責。吳凱同學每天第一個到校，我就讓他負責包干區(qū)，每天他總是認真在打掃。我讓仲一奇負責凈水器后，他看到?jīng)]有水就去叫六（3）班的同學去，每天開關凈水器，保證同學們喝上熱水。勞動委員陳之晨，負責室內(nèi)衛(wèi)生的檢查，在學校的三旗競賽中，取得了較好的成績。
二、運用激勵手段調(diào)動積極性
要提高教育質(zhì)量，在加強學習目的性教育的同時，要優(yōu)化學生的心理狀態(tài)，而要做到這一點，了解學生的思想，接近學生的心靈至關重要，所謂親其師，ì才能信其道。運用激勵手段，開發(fā)學生的潛力，調(diào)動重要性積極性，對學生進行教育，不失為一種較好的手段。我班的小李恒，你批評他對他沒有多大用處，我就換種方式采用鼓勵為主。要做早操時，只要他不認真，我就會瞪他一眼，這時他會認真一點，我馬上就說：“大家看，小李恒做得多認真。”那么這次早操他一定會很認真地做完。在學習上盡量調(diào)動學生的積極性，開展五星獎活動，每次作業(yè)如果認真就在優(yōu)上加星，連續(xù)累積滿五顆星，就發(fā)給獎品，學生作業(yè)比以前認真多了。
三、開展豐富多彩的活動
本學期，學校的活動豐富多采，這是培養(yǎng)學生集體意識、培養(yǎng)集體榮譽感的機會，在校運會上，全班同學為班里的運動員加油，徐敏同學表現(xiàn)出色，獲得兩個第一。我班獲得年級組部分第一，在“從小做個好公民”短劇匯演中，獲得一等獎，在朗誦比賽中也獲得了優(yōu)勝獎，在廣播操比賽和元旦文藝會演中，也有上佳表現(xiàn)。每周的班隊課，我都預先指導班干部精心設計，發(fā)動學生認真準備。本學期，我班開展了“課本劇表演”、“才藝表演”、“比賽”、“朗誦比賽”等活動?；顒又斜M量讓大部分同學參加，這樣，活躍了學生的身心，鍛煉了他們的能力。趙曉梅老師在我班上了一堂輔導組公開課，學生的活動能力和表演能力獲得了聽課老師的好評。其它副課老師也愿意在我班上實踐課。
四、協(xié)調(diào)和任課老師的關系
作為班主任我還注意調(diào)和任課老師的關系。趙曉梅老師要在我班上音樂課，我主動幫助她教學生寫歌詞。聽了她的課，我又直率地提了意見。因為是音樂活動課，如果讓學生像上語文課一樣，端坐在課桌上，就缺少了氣氛。我告訴她，我以前聽過一堂音樂課，他們的座位是梯形的，趙老師采納了我的意見。平時，我經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)情況及時解決。
五、加強家校聯(lián)系
多年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學生，就要對事業(yè)、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關心學生，做學生的良師益友。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作。互相配合，使每一位學生健康成長。這學期，根據(jù)學校的安排，成功地召開了一次家長會。會上，我向家長們介紹了學校情況和如何加強對學生的教育，并虛心聽取了家長的意見。通過一系列的工作，更好地教育了學生。
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小學六年級班主任工作總結報告怎么寫
做班主任工作得有點耐心，尤其是帶六年級學生。六年級的孩子正處于青春期的邊緣，思想上容易波動，成績也容易起伏不定。平時要多留意學生的動態(tài)，看看誰最近情緒低落，作業(yè)完成情況如何。要是發(fā)現(xiàn)某個學生作業(yè)總是拖拉，那得及時找他談談話，了解下是不是家里有什么特殊情況。
每次班會課都要提前做好準備，不能隨便講講就完事。可以針對近期班級里出現(xiàn)的問題，比如衛(wèi)生打掃不徹底、同學間的小摩擦之類的事進行討論。有時候也可以安排一些小活動，增強班級凝聚力。記得有一次組織了個小游戲，學生們玩得特別開心，后來班里的氣氛明顯好了不少。
跟家長溝通也很關鍵，特別是六年級這個階段。有些家長可能不太關注孩子的學習，覺得孩子大了能管好自己。實際上，這個時候更需要家長的支持?？梢酝ㄟ^電話聯(lián)系家長，或者開個小型家長會，把學生在學校的表現(xiàn)詳細告知家長，這樣大家才能一起努力幫助孩子進步。
批改作業(yè)的時候要認真仔細，不能馬虎。有時候看到學生作業(yè)本上密密麻麻的錯題，心里也會著急。要是發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)質(zhì)量下降，就得單獨輔導一下，不能光批評指責。教學是個互動的過程，老師得多花點心思去引導學生。
期末考試結束后，要把全班的成績好好分析一下?？茨男┛颇科毡楸∪?，哪些學生需要重點幫扶。根據(jù)這些情況調(diào)整下學期的教學計劃，爭取讓每個學生都能有所提高。畢竟，作為班主任，看著自己的學生一點點進步，那種成就感是無與倫比的。
【第5篇】小學六年級班主任個人述職報告范例怎么寫1400字
小學六年級班主任個人述職報告
這學期由我來擔任六·班的班主任，我知道班主任工作是學校工作中既重要又復雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當過多年的班主任，但是來到一個新的環(huán)境，接手一個新的班級，還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。
一、積極開展思想教育，引導學生不斷進步。
思想教育是基礎，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學習態(tài)度。六年級學生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準確把握，所以，每天在早自習之前，我要向?qū)W生訓話，強調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)嚴厲批評，時間長了，希望學生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學表現(xiàn)良好，只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。
班里有兩位同學學習吧認真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法，在學校里，只要有機會我和賀老師就對他們進行說服、開導教育，現(xiàn)在這兩位同學大有改觀，進步不少。還有一位女同學愛上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里，但有時我會看到他們的語言不夠文明，在網(wǎng)上就是玩游戲，所以我會給他們發(fā)一些關于文學書籍的網(wǎng)址，有好的文章給他們發(fā)過去，讓他們在網(wǎng)上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的`博客等，引導學生正確使用電腦。
教育是一個大課題，做為教師的我們，我認為先要有敏銳的洞察力，然后通過細心、耐心的教育，讓學生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲，希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。
二、狠抓衛(wèi)生工作，營造良好的學習環(huán)境。
開學初，我對班級也不了解，學生對我也不適應，做什么都慢慢騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時，所有垃圾都刮到這里，所以總是達不到學校的要求。經(jīng)過一段時間的了解，我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學生的積極性很高，每天都很認真，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實到個人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花，這樣，學生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動紅旗”。雖然次數(shù)不多，但說明我們在進步著。
三、積極參加各項活動，培養(yǎng)學生集體榮譽感。
每項活動的對比就能看出各班的能力，同時也能培養(yǎng)學生的集體榮譽感，為班爭光的信念。每次活動之前，我們都要精心設計，刻苦訓練。
在慶祝建國六十周年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎;
在英語背誦比賽中榮獲團體優(yōu)勝獎;
在慶祝建國六十周年的詩歌朗誦中兩位同學都獲三等獎;
別看這些小小的獎項，它可是班級凝聚力的體現(xiàn)??！
四、因材施教，提升學生的綜合素質(zhì)。
為了便于做好各項工作，也為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，我平時注意發(fā)現(xiàn)學生的性格特點、興趣愛好，針對學生的不同特點，分配不同的任務。善于設計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報;生性好動的學生看情況領水;細心、認真的學生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強，有領導能力的學生管理秩序等。他們各有所長，各盡其能。
在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題：
1、學生的自制力差，不會自學。
2、學生能力懸殊大。
3、學生興趣愛好不廣泛。
4、班級的學習氣氛還不夠濃。
我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學校和各位老師給我們多提指導性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會更上一個臺階。
寫報告經(jīng)驗60人覺得有用
做班主任這份工作，說起來容易，干起來卻不容易。這學期我?guī)У氖橇昙?，孩子們已?jīng)到了小學階段最關鍵的時期。平時的工作就是既要抓成績，又要關心他們的思想變化。這不，臨近學期末，得好好梳理一下這段時間的工作情況。
先說教學，這學期數(shù)學平均分達到了八十五點五分，比上學期提高了將近十分。我覺得這個進步挺明顯的，特別是幾個原來基礎比較薄弱的學生，這次考試都有了大幅度提升。我覺得關鍵在于課堂上多提問，課后找他們單獨輔導，讓他們慢慢建立起信心。當然，這里也有個小小的疏漏，有些學生雖然成績上來了，但作業(yè)質(zhì)量還是不夠穩(wěn)定，這一點還需要進一步加強監(jiān)督。
再說班級管理，這學期我特別注重培養(yǎng)班干部的能力。班上的班長小李，剛開始的時候做事總是猶猶豫豫的，后來我鼓勵她大膽去做，慢慢地她就變得果斷多了。不過有時候布置任務的時候，我可能表達得不太清楚，導致幾個值日生搞錯了區(qū)域，后來還是靠我自己重新調(diào)整了一下。好在這次期末評比，我們班獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號，算是彌補了一些小遺憾。
家校溝通方面，我堅持每周給每位家長發(fā)一次短信，匯報孩子的在校表現(xiàn)。記得有一次有個家長反饋說孩子最近情緒不太好，我就特意抽空找他談心，結果發(fā)現(xiàn)是因為家里裝修的事情讓他分心了。經(jīng)過一番開導，孩子狀態(tài)好了很多。不過也有個別家長不太配合，總覺得孩子在學校的表現(xiàn)跟自己無關，這種態(tài)度讓我有點無奈。
還有就是安全教育這塊兒，我每個月都會組織一次安全演練。上個月消防演習的時候，我發(fā)現(xiàn)有幾個學生不知道怎么正確使用滅火器，于是專門請了個專業(yè)人士來講解示范。這樣的活動確實費時費力，但看到孩子們都能掌握基本技能，我心里還是很欣慰的。
【第6篇】小學六年級班主任個人述職報告怎么寫1400字
這學期由我來擔任六·(5)班的班主任，我知道班主任工作是學校工作中既重要又復雜的一項工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當過多年的班主任，但是來到一個新的環(huán)境，接手一個新的班級，還是感到壓力很大。所以我從來都不敢怠慢。下來我想從以下幾個方面來匯報我對班級的管理。
一、積極開展思想教育，引導學生不斷進步。
思想教育是基礎，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學習態(tài)度。六年級學生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準確把握，所以，每天在早自習之前，我要向?qū)W生訓話，強調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)嚴厲批評，時間長了，希望學生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學表現(xiàn)良好，只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。班里有兩位同學學習吧認真，在班里稱王稱霸，我和賀老師聯(lián)系家長商討教育辦法，在學校里，只要有機會我和賀老師就對他們進行說服、開導教育，現(xiàn)在這兩位同學大有改觀，進步不少。還有一位女同學愛上網(wǎng)，我也加入到他們的好友欄里，但有時我會看到他們的語言不夠文明，在網(wǎng)上就是玩游戲，所以我會給他們發(fā)一些關于文學書籍的網(wǎng)址，有好的文章給他們發(fā)過去，讓他們在網(wǎng)上寫一寫一天的心情、感受，建立自己的博客等，引導學生正確使用電腦。
教育是一個大課題，做為教師的我們，我認為先要有敏銳的洞察力，然后通過細心、耐心的教育，讓學生體會到我們對他們的愛心，那我相信我們會有回報的。教育象春雨一樣潤物細無聲，希望學生們能在這無聲的春雨中健康成長。
二、狠抓衛(wèi)生工作，營造良好的學習環(huán)境。
開學初，我對班級也不了解，學生對我也不適應，做什么都慢慢騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有很多雜物，天氣不好時，所有垃圾都刮到這里，所以總是達不到學校的要求。經(jīng)過一段時間的了解，我給班級制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃情況評比表，對合格的一組給貼一朵紅花，學生的積極性很高，每天都很認真，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實到個人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花，這樣，學生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過我們的努力，我們先后五次奪得“流動紅旗”。雖然次數(shù)不多，但說明我們在進步著。
三、積極參加各項活動，培養(yǎng)學生集體榮譽感。
每項活動的對比就能看出各班的能力，同時也能培養(yǎng)學生的集體榮譽感，為班爭光的信念。每次活動之前，我們都要精心設計，刻苦訓練。在慶祝建國六十周年，歌唱祖國的歌詠比賽中我們榮獲優(yōu)勝獎;在英語背誦比賽中榮獲團體優(yōu)勝獎;
在慶祝建國六十周年的詩歌朗誦中兩位同學都獲三等獎;
別看這些小小的獎項，它可是班級凝聚力的體現(xiàn)??！
四、因材施教，提升學生的綜合素質(zhì)。
為了便于做好各項工作，也為了培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，我平時注意發(fā)現(xiàn)學生的性格特點、興趣愛好，針對學生的不同特點，分配不同的任務。善于設計、繪畫、書寫美觀的學生定期出黑板報;生性好動的學生看情況領水;細心、認真的學生隨時做整理書柜、澆花等日常雜物;號召力強，有領導能力的學生管理秩序等。他們各有所長，各盡其能。
在班級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題：
1、學生的自制力差，不會自學。
2、學生能力懸殊大。
3、學生興趣愛好不廣泛。
4、班級的學習氣氛還不夠濃。
我們將在這些方面多下功夫，把問題縮小，希望學校和各位老師給我們多提指導性意見，我相信在大家的正確指引下，我們的班級管理會更上一個臺階。
寫報告經(jīng)驗86人覺得有用
小學六年級班主任個人述職報告怎么寫
做班主任工作多年，每年到了年終述職的時候，心里總有些忐忑。畢竟這一年的工作成績、經(jīng)驗和不足都需要好好梳理一番。今年帶的是六年級，學生快畢業(yè)了，作為班主任，我感覺自己肩上的擔子更重了些。
述職報告最重要的就是實事求是地反映工作情況。比如，這學期班級紀律管理方面，我采取了小組輪值制度，每天由一名學生負責記錄全班同學的表現(xiàn)。剛開始執(zhí)行時，確實遇到了一些問題，有的學生記錄不認真，甚至有作弊嫌疑。后來我調(diào)整了一下辦法，改成每周評選一次優(yōu)秀記錄員，獎品是一張榮譽卡，上面寫著“本周最佳觀察員”。這個方法效果還不錯，學生們的積極性提高了不少。
不過，我覺得報告里也要提到一些不足的地方。比如，我在家訪工作上做得還不夠深入，很多時候只是電話聯(lián)系家長，沒有親自上門了解情況。這可能是我平時工作太忙，總覺得打個電話方便些，但實際上面對面交流更有助于掌握真實情況。下學期我打算在這方面多花點時間，爭取每個學生家里都去一次。
書寫注意事項：
報告里還可以提一些創(chuàng)新的做法。我們班有個叫小明的學生，數(shù)學成績一直不太好，每次考試都是倒數(shù)幾名。我注意到他其實挺聰明的，就是缺乏自信。于是我就讓他當數(shù)學課代表，每天收作業(yè)本的時候順便教其他同學解題。沒想到這個辦法特別有效，小明的成績慢慢有了起色，期末考試居然考了八十多分。
報告里也不能光說好話。比如我有時候布置作業(yè)量有點大，學生反映壓力太大。其實我也知道這樣做不太合適，但當時想著復習迎考，就多留了些練習題。現(xiàn)在想想，以后還是要合理控制作業(yè)量，讓學生有更多時間休息和閱讀。
最后要說的就是學生的成長變化。這一年下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們懂事多了，不再像以前那樣調(diào)皮搗蛋。尤其是班里的幾個調(diào)皮鬼，像是小李和小王，現(xiàn)在都能主動幫助同學了。看到他們的進步，我心里特別高興，覺得自己這一年的努力沒白費。
述職報告，關鍵是要把自己的工作態(tài)度和成效表達清楚。要是能結合具體事例，就更容易讓人信服。希望我的這些分享能幫到大家，大家在寫報告的時候也可以多想想自己的日常工作，把最有價值的部分寫進去。
