有關(guān)學(xué)期自我總結(jié)合集怎么寫(xiě) 【篇1】900字
學(xué)期自我總結(jié)
短暫而難忘的三年中專(zhuān)生活即將告一段落了，總結(jié)一下這三年中專(zhuān)的生活是很必要的。
回顧一下這三年的歷程，三年的生活學(xué)習(xí)中，和同學(xué)的和睦相處，老師們的諄諄教誨，我學(xué)會(huì)了如何在學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關(guān)系，克服難關(guān)。
這三年中，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還閱讀了很多名著，古典書(shū)籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊(yùn)讓我認(rèn)識(shí)到了品行是多么的重要。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄儫o(wú)私地傳授給了我們知識(shí)，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
三年中專(zhuān)學(xué)習(xí)，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。感謝老師信任，同學(xué)們的支持，我擔(dān)任xxx委員，力所能及地為班上多做一些工作……
三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間，像流星劃過(guò)天空，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會(huì)的我們，又要經(jīng)歷一次洗禮，又要開(kāi)始新的征程了。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人，從一個(gè)純真幼稚的孩子，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個(gè)個(gè)的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個(gè)充滿(mǎn)荊棘的道路，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
學(xué)期自我總結(jié)篇。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)238人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得先弄清楚總結(jié)的目標(biāo)是什么。目標(biāo)明確了，才能知道哪些內(nèi)容該留哪些該刪。比如期末總結(jié)，要是只顧著記流水賬，那肯定不行。流水賬式的總結(jié)看著倒是挺全乎，可實(shí)際上沒(méi)啥用，人家看完了也不知道你到底學(xué)到了什么。
先說(shuō)說(shuō)材料收集這事。平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中，筆記，作業(yè)，考試成績(jī)，這些都是重要的素材。別覺(jué)得這些東西瑣碎就隨手一放，到時(shí)候真要用的時(shí)候，翻箱倒柜找半天，那多耽誤工夫。把這些東西整理出來(lái)，能讓你心里有個(gè)底兒，寫(xiě)起來(lái)也順當(dāng)。
再就是提煉重點(diǎn)。不是說(shuō)把所有的事情都一股腦地堆進(jìn)去，那樣的話(huà)，總結(jié)就變成了一鍋粥，什么都糊在一起。得挑出那些關(guān)鍵的點(diǎn)，特別是那些對(duì)你來(lái)說(shuō)有突破的地方。比如，某門(mén)課的成績(jī)從不及格變成了良好，這個(gè)進(jìn)步就值得好好提一下。當(dāng)然了，寫(xiě)的時(shí)候，不能光說(shuō)結(jié)果，還得講講是怎么做到的。
還有個(gè)需要注意的地方，就是語(yǔ)言表達(dá)?？偨Y(jié)不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行，得讓別人看得明白。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能就會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“提高”寫(xiě)成“增高”，雖然差別不大，但要是被仔細(xì)的人看到，難免會(huì)有點(diǎn)疑惑。所以寫(xiě)的時(shí)候得格外小心，寫(xiě)完之后最好還能回頭看看，檢查一下有沒(méi)有這樣的情況。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能帶點(diǎn)自己的想法。不是那種空洞的大道理，而是具體到某件事上的感悟。比如，通過(guò)這次考試，發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上總是搞不清楚，后來(lái)是怎么克服的，以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題又該怎么應(yīng)對(duì)。這樣不僅能讓總結(jié)顯得更有深度，也能給自己今后的學(xué)習(xí)提供一些參考。
小編友情提醒：
別忘了檢查格式。雖說(shuō)總結(jié)的重點(diǎn)不在格式上，但太亂糟糟的也不好。段落分明一點(diǎn)，字體大小合適一點(diǎn)，這樣看起來(lái)舒服，也方便別人閱讀。要是格式太隨意，可能會(huì)給人留下不認(rèn)真的印象。
宿管部委員學(xué)期工作自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1750字
來(lái)到了宿管部已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月的工作中我收獲了許許多多，并且也學(xué)習(xí)到了許多以前學(xué)不到的，快到期末了，這個(gè)學(xué)期的工作也接近了尾聲。我得到的東西主要來(lái)自工作和生活方面，那么我作為一名宿管部委員，就對(duì)這個(gè)學(xué)期的在部門(mén)里的所經(jīng)歷的一切做一個(gè)總結(jié)：
1. 首先是在工作中得，在部門(mén)里的經(jīng)歷，工作是重中之重。因?yàn)槲覀儾块T(mén)的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)檢查晚歸及衛(wèi)生，并給予宿舍的通報(bào)批評(píng)，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等，以及幫助治保部維持大型會(huì)場(chǎng)秩序，所以我們的工作量可以說(shuō)是不少的，而對(duì)于我們部門(mén)的那么多人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人所分到的任務(wù)就不是很繁重了。還記得兩個(gè)多月前的競(jìng)選，對(duì)于部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，我都是用著一個(gè)積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)的，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)什么都不知道的大一新生，我只知道，只要能進(jìn)學(xué)生會(huì)，就會(huì)得到好的鍛煉，而我所看好的宿管部也恰恰是我認(rèn)為能夠給我最大鍛煉的部門(mén)，那時(shí)我告訴我自己，既然來(lái)到了宿管部，就一定要好好干，爭(zhēng)取做一個(gè)全方面發(fā)展的人，這樣才是一個(gè)成功的人，這兩個(gè)月來(lái)我也一直很認(rèn)真的去做事情，說(shuō)句實(shí)話(huà)，我真的是比以認(rèn)真多了，而且在工作中也確實(shí)培養(yǎng)了不少的責(zé)任心。應(yīng)該說(shuō)這兩個(gè)月來(lái)我還是有著很大的提高的吧。平時(shí)在檢查晚歸和衛(wèi)生的時(shí)候，我也一直本著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)宿舍，每一個(gè)床位，還記得部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，作為一個(gè)日常管理部門(mén)，最重要的就是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，而且要做到不卑不亢，只要我們講道理，懂禮貌，就不怕別人把我們?cè)趺礃樱覀冎灰竽懙娜ス芾砭妥銐蛄?。其?shí)我們都知道，不僅是在大學(xué)需要這樣的態(tài)度以及做事風(fēng)格，而且將來(lái)到了社會(huì)，這種做事的風(fēng)格依然很重要。我也盡量的在平時(shí)的工作中將這種思想以及這種風(fēng)格貫徹好。不過(guò)在工作中還著實(shí)遇到了好多的問(wèn)題，比如一些人不愿意配合我們，或者態(tài)度不好，或者是在維持會(huì)場(chǎng)秩序時(shí)候出現(xiàn)了一些不好控制的場(chǎng)面，這些都是需要我們用腦，和勇氣來(lái)面對(duì)的。我們每次遇到這些問(wèn)題的時(shí)候都是盡量的保持沉著冷靜的去處理，因?yàn)槲抑?，處理棘手的事情才?huì)提高自己的社會(huì)能力，一方面是經(jīng)驗(yàn)，一方面是勇氣。還記得上次維持會(huì)場(chǎng)秩序的時(shí)候，我負(fù)責(zé)的守大門(mén)，結(jié)果沒(méi)有守住，結(jié)果導(dǎo)致了很多的兄弟受到了責(zé)罰，當(dāng)時(shí)我就很難過(guò)也很懊悔，雖然是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但是我知道，我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻該拿出嚴(yán)厲的態(tài)度的時(shí)候就應(yīng)該拿出來(lái)，只因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)有拿出來(lái)，才沒(méi)有壓住場(chǎng)面。所以我告訴自己，以后遇到這種事情的時(shí)候，該狠得時(shí)候就應(yīng)該狠一點(diǎn)!同時(shí)，對(duì)于自己的責(zé)任就要自己負(fù)責(zé)。我也大膽的去面對(duì)了。這些都是在工作中我學(xué)到的東西。
2.其次就是生活上的，在宿管部這個(gè)大家庭里，我結(jié)識(shí)了宿管部中的眾多兄弟，大家每天在一起工作就像一家人一樣，偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑什么的十分開(kāi)心，讓大學(xué)時(shí)光充滿(mǎn)歡笑，我因有了這么多的兄弟而感到很自豪。還有就是我們?cè)诤团柯?lián)誼的時(shí)候也認(rèn)識(shí)了不少女同學(xué)，我們一起做飯做菜，一起吃喝，一起玩，這都是讓我非常的珍惜。由于在宿管部的一些工作，讓我沒(méi)有時(shí)間去無(wú)聊，這樣保證了每天都有事情做，也讓我的生活更加有了節(jié)奏，平時(shí)基本忙好了部門(mén)的事情就趕緊拿出書(shū)本來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)才是最重要的，來(lái)到大學(xué)的初衷本就是能夠?qū)W到在其他地方學(xué)不到的高深的知識(shí)。所以我也一直對(duì)自己嚴(yán)格要求。
期末考試即將來(lái)臨，這個(gè)學(xué)期也只剩下短短3個(gè)星期的時(shí)間，那么下個(gè)學(xué)期的工作也即
將來(lái)臨在下學(xué)期的工作中我想我依然會(huì)以一個(gè)飽滿(mǎn)的態(tài)度對(duì)待!
另外，還有一些我在工作中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象并且希望我們的工作可以進(jìn)一步改進(jìn)，比如我們?cè)跈z查晚歸的時(shí)候要再?lài)?yán)厲一些，因?yàn)橛幸恍┤藖?lái)我們這里消名字之后就又出去了，那么我們的工作這樣開(kāi)展還有什么意義對(duì)于這樣的學(xué)生。所以，我們應(yīng)該更嚴(yán)厲的對(duì)待檢查晚歸的工作流程，可以適當(dāng)進(jìn)行復(fù)查，對(duì)其不在寢室的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)等，雖然辛苦一些，或者讓別人認(rèn)為我們有問(wèn)題。但是我們也許在幾次這樣的檢查之后，那些學(xué)生就基本不敢再查晚歸之后出去了。還有就是在檢查大三衛(wèi)生的時(shí)候，我們不能只是簡(jiǎn)單的督促他們即刻去做，我認(rèn)為我們應(yīng)該盡量去把事情的情況講清楚，這樣他們也就會(huì)積極主動(dòng)的去做了。這樣我們?cè)跈z查大三的衛(wèi)生的時(shí)候的作用不光是防止他們被校自理會(huì)的查到，而且還能提高自己的交流能力以及責(zé)任心。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)234人覺(jué)得有用
宿管部委員學(xué)期工作自我總結(jié)怎么寫(xiě)
宿管部委員的學(xué)期工作總結(jié)其實(shí)挺重要的，它能反映這段時(shí)間的工作情況和個(gè)人成長(zhǎng)。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，可能有些人會(huì)有點(diǎn)迷茫，不知道從哪里下手。其實(shí)總結(jié)，說(shuō)白了就是把自己干的事情整理一下，看看有沒(méi)有做得好的地方，有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方。
比如，這學(xué)期宿管部搞了不少活動(dòng)，像宿舍衛(wèi)生檢查之類(lèi)的。這些活動(dòng)開(kāi)展得怎么樣，效果好不好，這就是需要重點(diǎn)寫(xiě)的內(nèi)容。可以具體描述一下活動(dòng)的過(guò)程，包括準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和最后的結(jié)果。還有那些參與活動(dòng)的同學(xué)反饋如何，這些都是可以提到的點(diǎn)。如果活動(dòng)中遇到了一些困難，比如人手不足或者溝通不暢，也可以寫(xiě)下來(lái)，畢竟這也是工作經(jīng)驗(yàn)的一部分。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能把一些數(shù)據(jù)放進(jìn)去，這樣顯得更有說(shuō)服力。像宿舍衛(wèi)生合格率提高了多少個(gè)百分點(diǎn)，違規(guī)電器使用率下降了多少之類(lèi)的數(shù)據(jù)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候，可能會(huì)忘記核對(duì)這些數(shù)據(jù)，導(dǎo)致數(shù)字稍微有點(diǎn)出入，但這也不是什么大問(wèn)題，只要大致正確就行。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以談?wù)勛约旱氖斋@。比如通過(guò)這次工作，學(xué)會(huì)了怎么更好地協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員，或者是在處理突發(fā)事件時(shí)積累了一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，寫(xiě)這部分的時(shí)候，可能會(huì)不小心把“收獲”寫(xiě)成“收獲了”，雖然意思沒(méi)變，但仔細(xì)看的話(huà)會(huì)發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。
除了寫(xiě)工作內(nèi)容和收獲，還應(yīng)該反思一下工作中存在的不足之處。像是有些宿舍管理上的問(wèn)題沒(méi)能及時(shí)解決，或者是和同學(xué)溝通時(shí)態(tài)度不夠耐心。這些問(wèn)題在以后的工作中就要想辦法改進(jìn)，不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)把“改進(jìn)”寫(xiě)成“改善”，雖然意思差不多，但仔細(xì)一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
幼兒園大班第一學(xué)期個(gè)人工作自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】 2450字
天寒地凍，北風(fēng)呼呼，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲。回顧過(guò)去的幾個(gè)月，我擔(dān)任大班的工作。在各項(xiàng)工作中積極主動(dòng)、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正、隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己。虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進(jìn)行研究和探索，改進(jìn)新的教學(xué)方法。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴(yán)抓完全及常規(guī)教育，本學(xué)期在順利中安全度過(guò)。
在課堂教學(xué)中，我將五大領(lǐng)域：健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)進(jìn)行有機(jī)組合，以“備好課是上好課的關(guān)鍵”著手，根據(jù)新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，以“照顧全體、注重個(gè)別”為基本點(diǎn)，把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)幼兒的興趣，使每個(gè)幼兒成為教學(xué)活動(dòng)的主體。比如：在給幼兒講故事《五兄弟》時(shí)，我先讓幼兒按順序看圖片，引導(dǎo)幼兒用英、漢雙重語(yǔ)言說(shuō)出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后啟發(fā)幼兒說(shuō)出五兄弟是長(zhǎng)在我們身體里、工作時(shí)需要的五個(gè)器官。最后講故事《五兄弟》，讓幼兒思考討論，并回答：故事中講了五兄弟各自的作用是什么?為了使幼兒興趣不減，做“找一找”游戲，要求個(gè)別的 、小組的、集體的分別進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束后，彈唱歌曲，《五指歌》，這樣既活動(dòng)了各個(gè)手指，又認(rèn)識(shí)了大拇指、食指、中指、無(wú)名指以及小拇指。整節(jié)課將語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)等有機(jī)的結(jié)合在一起，使每個(gè)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng)，不但輕松的學(xué)到了五兄弟的英文說(shuō)法，而且還認(rèn)識(shí)了五兄弟的重要作用及手指名稱(chēng)，收到了良好的效果。
在課程內(nèi)容方面，嚴(yán)格按照每月主題活動(dòng)，以“主題內(nèi)容為脈搏，延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)”，將知識(shí)“由點(diǎn)及面，由面到點(diǎn)”的向幼兒進(jìn)行傳授。九月的主題活動(dòng)是“秋天”，我在各種活動(dòng)中先讓幼兒知道什么是秋天?秋天有哪些景色特點(diǎn)?再?gòu)那锾斓木吧由斓阶層變赫J(rèn)識(shí)常綠樹(shù)和落葉樹(shù)，并用葉子的啟發(fā)教幼兒學(xué)數(shù)50以類(lèi)的數(shù)，3以?xún)?nèi)的分解與組合，認(rèn)識(shí)了各種顏色，物體的形狀等。還通過(guò)秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)，認(rèn)識(shí)了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯伯種的，懂得了節(jié)約不浪費(fèi)的重要性。十月的主題活動(dòng)是“我愛(ài)祖國(guó)”，我首先讓幼兒看一些關(guān)于國(guó)慶大典、風(fēng)景名勝的碟片，讓幼兒了解到我國(guó)是一個(gè)地大物博、風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。用歌曲《國(guó)旗多美麗》引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了北京天安門(mén)、國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。還用歌曲《我們的祖國(guó)是花園》向幼兒簡(jiǎn)單介紹我國(guó)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，風(fēng)土人情，使幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)，生活幸福。用圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)軍隊(duì)，并在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)扮解放軍，使他們初步了解解放軍是保衛(wèi)祖國(guó) 的衛(wèi)士，有了他們，人民才能安居樂(lè)業(yè)，我們才能安心讀書(shū)。了解我國(guó)的一些建設(shè)成就，激發(fā)幼兒具有熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)父母、熱愛(ài)他人的社會(huì)主義情感。十一月的主題活動(dòng)是“路”，在活動(dòng)中我把“路”一種分為我們腳下走的路，另一種分為成長(zhǎng)之路來(lái)教學(xué)。我先讓幼兒認(rèn)識(shí)各種路：公路、小路、人行道等，并延伸到路上的標(biāo)志：斑馬線、指示燈、交通工具等，再通過(guò)交通工具教幼兒認(rèn)識(shí)汽車(chē)、火車(chē)、卡車(chē)等各種車(chē)輛，以及飛機(jī)、輪船、軍艦，使幼兒認(rèn)識(shí)了交通安全標(biāo)志，了解了海、陸、空三種交通工具。另外，還讓幼兒知道自己在成長(zhǎng)過(guò)程中是要遇到很多困難的，應(yīng)從小懂得保護(hù)自己，不怕困難，勤勞勇敢，養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣。十二月的主題活動(dòng)是“冬天”，我讓幼兒在活動(dòng)中先觀察冬天的景色特點(diǎn)，再用戶(hù)外游戲活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)冬天的寒冷，課堂教學(xué)“洗一洗”使幼兒對(duì)比出冬天的水比平時(shí)冰冷得多。用游戲《冬爺爺和小冰凍》，以及故事《下雪了》使幼兒了解雪與冰的形成，知道雪花是白色、無(wú)味、一片一片的，并且與冰凍怕太陽(yáng)公公，溫度高時(shí)會(huì)化成水。用看圖說(shuō)話(huà)《美麗的手套》和《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》，讓幼兒多方面了解人們?cè)诙炖锏幕顒?dòng)及防寒保暖的方式，知道不同種動(dòng)物過(guò)冬的方式是不一樣的。在元旦節(jié)教唱《新年好》，并要求幼兒將歌曲帶給他的爸爸媽媽和他的好伙伴。
俗話(huà)說(shuō)“看百遍，不如手動(dòng)一遍”，幼兒雖小，但他們已具備了一定的動(dòng)手能力，，在各種活動(dòng)中讓幼兒多動(dòng)手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開(kāi)發(fā)他們的智力和想象能力?？梢哉f(shuō)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力不可小視。因此，我在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的興趣讓他們寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)字，畫(huà)自己喜歡的作品，用紙折自己喜愛(ài)的飛機(jī)、輪船、扇子等，教師在幼兒動(dòng)手的過(guò)程中只作指導(dǎo)或參考，且激勵(lì)為主，讓幼兒自己開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象，以此使他們手指及手腕的肌肉得到訓(xùn)練，為以后達(dá)到靈活運(yùn)用打下基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我盡量讓每一個(gè)幼兒都動(dòng)起來(lái)，并多訓(xùn)練那些性格內(nèi)向、不善表達(dá)、動(dòng)手極差的幼兒，揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)他們的自信心，使她們?cè)诨顒?dòng)中不斷體驗(yàn)成功，讓他們每個(gè)幼兒主動(dòng)成為活動(dòng)的積極參與者。
在安全衛(wèi)生教育與管理中，以“安全第一，責(zé)任重于泰山”為準(zhǔn)則，重抓安全與衛(wèi)生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識(shí)及防護(hù)方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護(hù)自己，知道愛(ài)打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察管制的對(duì)象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭(zhēng)搶打鬧，不玩電器，不翻爬桌椅門(mén)窗等，及時(shí)排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，隨時(shí)洗手，自己學(xué)穿戴，做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在保育工作中，我隨時(shí)拖掃教室、等活動(dòng)場(chǎng)所，每天保證幼兒有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。對(duì)幼兒的吃喝工具進(jìn)行高溫與藥物的雙重消毒。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長(zhǎng)放心，幼兒開(kāi)心，保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。
在本學(xué)期的工作中，我與本班老師配合協(xié)調(diào)，主動(dòng)做好班上的一些工作，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流幼兒在園的發(fā)展情況。為了使家長(zhǎng)了解幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容，隨時(shí)將幼兒的手工作品展示在“誰(shuí)最乖，我最乖”的欄目里，并與和班教師一起寫(xiě)好每月的幼兒發(fā)展情況，以及每周周工作計(jì)劃。本學(xué)期幼兒各方面的情況良好，學(xué)到了很多知識(shí)和技能，在以往的基礎(chǔ)上，自理能力有所提高，變得更講文明、懂禮貌，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會(huì)更加努力，時(shí)刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足，以良好的形象為人師表。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)127人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，很多人會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為總結(jié)就是把事情羅列出來(lái)，但實(shí)際上，這并不完全正確。寫(xiě)好一個(gè)總結(jié)，需要結(jié)合實(shí)際情況和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，不能光靠套模板。比如，對(duì)于幼兒園大班第一學(xué)期的個(gè)人工作自我總結(jié)，就不能只是簡(jiǎn)單地把做過(guò)的事情寫(xiě)一遍就完事了。
一開(kāi)始，可能你會(huì)覺(jué)得總結(jié)就是記錄下這幾個(gè)月做了什么，但實(shí)際上更重要的是要分析為什么這么做。比如在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，你是怎么解決的？有沒(méi)有想過(guò)還有沒(méi)有更好的辦法？這些問(wèn)題都需要在總結(jié)里體現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)候，我們可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重而忽略了反思的過(guò)程，這樣就很容易導(dǎo)致總結(jié)流于表面。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里最好能加入一些具體的數(shù)據(jù)支撐。像幼兒園里的活動(dòng)參與人數(shù)、家長(zhǎng)反饋情況之類(lèi)的，這些都能讓總結(jié)顯得更加真實(shí)可信。不過(guò)，這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意，就是數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確，不然會(huì)讓整個(gè)總結(jié)失去說(shuō)服力。像有一次我寫(xiě)總結(jié)時(shí)，不小心把某次活動(dòng)的參與人數(shù)寫(xiě)錯(cuò)了，后來(lái)被同事指出來(lái)，雖然不是特別大的問(wèn)題，但確實(shí)影響了總結(jié)的效果。
在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)也很關(guān)鍵。既要專(zhuān)業(yè)又要通俗易懂，畢竟總結(jié)是要給別人看的。有時(shí)候?yàn)榱俗非髮?zhuān)業(yè)性，可能會(huì)用一些比較復(fù)雜的句子，但這樣反而會(huì)讓讀者覺(jué)得晦澀難懂。所以，盡量保持簡(jiǎn)潔明了，避免過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)堆砌在一起。比如，有些時(shí)候我會(huì)習(xí)慣性地用一些長(zhǎng)句，結(jié)果自己回頭一看，發(fā)現(xiàn)讀起來(lái)挺拗口的，這就需要重新調(diào)整措辭。
還有一點(diǎn)值得注意，就是總結(jié)里應(yīng)該適當(dāng)提到未來(lái)的工作計(jì)劃。畢竟總結(jié)不僅僅是回顧過(guò)去，更是展望未來(lái)的一種方式。比如可以根據(jù)這個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃一下下一階段的目標(biāo)，包括如何改進(jìn)現(xiàn)有的不足之處，以及希望達(dá)成的新目標(biāo)。當(dāng)然，這部分內(nèi)容不需要寫(xiě)得太具體，只要有一個(gè)大致的方向就行。
一年級(jí)學(xué)期自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1400字
一學(xué)期教育、教學(xué)工作也結(jié)束了，為了能更好地總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)。特對(duì)本學(xué)期的教育、教學(xué)工作做如下總結(jié)：
用愛(ài)的教育去撥動(dòng)孩子的心弦。
一年級(jí)的下學(xué)期雖然是個(gè)短學(xué)期，但對(duì)于初為人師的我卻是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的時(shí)光。如何“嚴(yán)”與“愛(ài)”之間找到兩者的切合點(diǎn)，成了讓我很困惑的問(wèn)題?？匆?jiàn)身邊有經(jīng)驗(yàn)的班主任很有威嚴(yán)的把自己的班級(jí)、自己的學(xué)生管理得那么優(yōu)秀，我在想，是不是可以把她們所有教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)都照搬過(guò)來(lái)，我的學(xué)生們就可以一樣優(yōu)秀了呢?面對(duì)51個(gè)天真活潑的“寶貝兒”，有時(shí)候真是狠不下心讓自己嚴(yán)厲起來(lái)，他們從幼兒園到小學(xué)的這個(gè)轉(zhuǎn)換，我要怎樣做才能幫他們平安的度過(guò)呢?總結(jié)上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)：這階段的兒童感性多于理性，對(duì)于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí)。為此，下學(xué)期我依然用童化的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的直觀事物來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識(shí)。孩子們把我當(dāng)成一位良師益友對(duì)待時(shí)，他們的思維就像草野上的野馬天馬行空，于是，交流的火花拼出了個(gè)性的思想;當(dāng)學(xué)生的交流成了斷線的風(fēng)箏時(shí)，我也及時(shí)遏制，這時(shí)我的權(quán)威也是不容置疑。學(xué)生有著自己的個(gè)性思想，如何讓他們有個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢?在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我適當(dāng)?shù)慕M織了小組合作學(xué)習(xí)、“我當(dāng)小老師”、“你能我也能，你行我更行”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚(yú)得水。
每個(gè)人都渴望著別人用贊賞的眼光來(lái)對(duì)待自己，當(dāng)我說(shuō)一句“嗯，～～同學(xué)讀得非常流利，如果他讀得慢一些，加上些動(dòng)作，那就更棒了!”或同學(xué)們的一片熱烈的掌聲，會(huì)讓他覺(jué)得上課是一件愉快的事情。評(píng)價(jià)機(jī)制的建立和靈活運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情，這個(gè)學(xué)期我試著去活化課堂，讓學(xué)生的情感得到認(rèn)可，在評(píng)價(jià)中促進(jìn)成長(zhǎng)。
“興趣是最好的老師”，只有學(xué)生想學(xué)愛(ài)學(xué)主動(dòng)學(xué)了，那么，我的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性才能充分發(fā)揮出來(lái)。
一學(xué)年的工作結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，“微笑”的力量才是無(wú)窮的。教育家夸美紐斯曾說(shuō)過(guò)：“孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來(lái)的，假如他們是溫和的，是循循善誘的，不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們，而用仁慈的感情與言語(yǔ)去吸引他們;假如他們和善地對(duì)待他們的學(xué)生，他們就容易得到學(xué)生的好感，學(xué)生就寧愿進(jìn)學(xué)校而不愿停留在家里了?！边@個(gè)學(xué)期我做到每天給學(xué)生燦爛的微笑，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國(guó)有句諺語(yǔ)：“誰(shuí)也說(shuō)不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。因?yàn)?，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個(gè)學(xué)生，剛開(kāi)始每天的作業(yè)總是愛(ài)拖著不做，因此考試成績(jī)總是不如人意。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧，不行吧!我試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人還真有不少優(yōu)點(diǎn):比如，愛(ài)勞動(dòng)，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去門(mén)衛(wèi)處把水給叫來(lái)了。另外他非常懂禮貌，每次見(jiàn)了老師總會(huì)笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會(huì)課上表?yè)P(yáng)他，然后在課后再悄悄地微笑著問(wèn)他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點(diǎn)喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對(duì)我說(shuō)：“還有一點(diǎn)點(diǎn)了。”我還是笑著對(duì)他說(shuō)：“等一下我可是要來(lái)查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵(lì)，久而久之，找到了自身的價(jià)值，后來(lái)還變得在課上敢于發(fā)言。在學(xué)生取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞;在學(xué)生感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì);在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。
我想說(shuō)：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開(kāi)啟教育成功的大門(mén)，幫助學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)145人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)這事，得先弄明白總結(jié)是個(gè)什么?？偨Y(jié)不是簡(jiǎn)單的羅列事情，也不是流水賬，而是把做過(guò)的事好好琢磨一下，看看哪些做得好，哪些可以改進(jìn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)勁兒，不然顯得太隨意了。
先從頭到尾理一遍這段時(shí)間干了什么，別漏掉重要的環(huán)節(jié)。比如說(shuō)在學(xué)校，上課聽(tīng)講，作業(yè)完成情況，還有參加的各種活動(dòng)，都得記下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，像是某次小組討論沒(méi)寫(xiě)進(jìn)去，后來(lái)想起來(lái)就補(bǔ)上，這也算正常。
接著就是分析這些事為啥做成了這樣。要是成績(jī)不錯(cuò)，想想是不是因?yàn)轭A(yù)習(xí)得好，還是聽(tīng)課特別專(zhuān)注；要是遇到困難，也要反思下是不是方法不對(duì)頭。這里得注意的是，分析的時(shí)候別光顧著夸自己，該批評(píng)的地方也得說(shuō)清楚。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能就會(huì)把重點(diǎn)搞錯(cuò)了，比如本來(lái)想談學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，結(jié)果寫(xiě)成了活動(dòng)感受，這就有點(diǎn)跑題了。
最后就是提點(diǎn)建議，下回該怎么改進(jìn)?？梢葬槍?duì)自己的弱點(diǎn)設(shè)個(gè)小目標(biāo)，比如這次英語(yǔ)口語(yǔ)不太好，下次就多練習(xí)發(fā)音。不過(guò)有時(shí)候提建議時(shí)會(huì)忘記結(jié)合實(shí)際情況，比如定的目標(biāo)太大，根本實(shí)現(xiàn)不了，這就有點(diǎn)不太靠譜了。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，字跡得工整些，不然別人看不清多尷尬。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)用錯(cuò)詞，比如把“提高”寫(xiě)成“提后”，雖然意思差不多，但還是挺容易看出問(wèn)題的。另外，時(shí)間線最好能連貫起來(lái)，別一會(huì)兒說(shuō)前天的事，一會(huì)兒又跳到上周，這樣會(huì)讓別人摸不著頭腦。
其實(shí)寫(xiě)總結(jié)是個(gè)鍛煉腦子的好機(jī)會(huì)，能讓自己更清楚地認(rèn)識(shí)自己。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草了事，這就沒(méi)法起到總結(jié)的作用了。所以寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，一定要沉住氣，慢慢來(lái)，別急著交差。
學(xué)期的自我總結(jié)鑒定-自我總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1000字
在短短的時(shí)間里一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，大學(xué)生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學(xué)習(xí)方式，當(dāng)然相比以前是進(jìn)步了很多。當(dāng)然，作為新世紀(jì)大學(xué)生也已經(jīng)根深在自己的腦子里。對(duì)于過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，自己總的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，下面就是本人的個(gè)人鑒定：
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有相當(dāng)大的差異，在高中時(shí)，每天基本上是離不開(kāi)記詞背誦，還有繁多的作業(yè)。而在大學(xué)，有很多東西就不再像高中時(shí)那般強(qiáng)迫式的完成。大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺(jué)和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學(xué)習(xí)上就更充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性了。上個(gè)學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂(lè)觀，但在其它方面的知識(shí)，我到學(xué)了不少，比如，計(jì)算機(jī)方面的c 語(yǔ)言，網(wǎng)頁(yè)制作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關(guān)于電腦方法的常識(shí)，我覺(jué)得，學(xué)習(xí)太過(guò)于局限于大學(xué)課本，那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了，并且學(xué)校的圖書(shū)館也就失去意義。所以，對(duì)于上個(gè)學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿(mǎn)意的，但這并不是最終的滿(mǎn)意。
在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，還有一樣非常重要的就是生活，從小學(xué)到高中，我與同學(xué)的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛(ài)主動(dòng)與別人交流，更不喜歡聊一些無(wú)關(guān)痛癢的東西。因?yàn)槲矣X(jué)得那很沒(méi)意義，所以，能與我談得來(lái)的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過(guò)到了大學(xué)，一切也就不一樣了，你要是離來(lái)了群體也就等于魚(yú)兒離開(kāi)了水。所以我愿意平常在做一些事的時(shí)候總?cè)币稽c(diǎn)自信和勇氣，可能與小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因?yàn)樽约喝鄙僮孕藕陀職?，所以自己錯(cuò)過(guò)了很多美好的'東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬于自己的，可是就因?yàn)橛職舛罱K只能把后悔留給自己。這令我很不干愿。
在大學(xué)，第一次選臨時(shí)班委時(shí)就是缺少信心和勇氣，所于錯(cuò)過(guò)了一次讓大家深刻認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì)。過(guò)后我有些失望，更多的是后悔。不過(guò)一個(gè)月后，我終于鼓起了勇氣，雖然最終并我沒(méi)有當(dāng)上班委，不過(guò)，我并沒(méi)有把后悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學(xué)的第一個(gè)月里我并沒(méi)有與同學(xué)好好的勾通，所以，最終我以少有的票數(shù)落選了。
在過(guò)后的日子里，我盡量主動(dòng)與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動(dòng)并不是我的天性，不過(guò)，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過(guò)，唯一欠佳的是，還沒(méi)有主動(dòng)與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個(gè)會(huì)是我接下來(lái)的一個(gè)挑戰(zhàn)。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)165人覺(jué)得有用
學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)是個(gè)例行工作。很多人覺(jué)得總結(jié)就是把事情羅列一下，其實(shí)這并不夠。寫(xiě)好總結(jié)需要一些技巧，這里就說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)。
開(kāi)始前，先想想這段時(shí)間做了哪些事。最好能分類(lèi)整理，像是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，遇到的問(wèn)題呀，還有參加活動(dòng)的經(jīng)歷。把這些分門(mén)別類(lèi)地記下來(lái)，心里就有個(gè)底了。寫(xiě)的時(shí)候，不要只顧著說(shuō)自己干了多少活，得把重點(diǎn)放在收獲和不足上。比如學(xué)到的新東西，這很重要，能體現(xiàn)成長(zhǎng)；要是有沒(méi)完成的任務(wù)，也得提一下，這樣下次就不會(huì)重蹈覆轍。
記錄的時(shí)候，要注重細(xì)節(jié)。比如學(xué)了一門(mén)新課程，具體學(xué)到啥了？是理論知識(shí)還是實(shí)操技能？再比如參加了什么比賽，最后成績(jī)?cè)趺礃?？這些具體的東西能讓總結(jié)看起來(lái)更實(shí)在。不過(guò)有時(shí)候人一激動(dòng)，就容易漏掉關(guān)鍵點(diǎn)，比如把某次活動(dòng)的時(shí)間搞錯(cuò)了，這就不太好。所以寫(xiě)完后最好檢查一遍，確保無(wú)誤。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，語(yǔ)言可以稍微正式一點(diǎn)。畢竟這是對(duì)自己工作的回顧，得有點(diǎn)儀式感。但也不能太死板，適當(dāng)?shù)目谡Z(yǔ)化能讓內(nèi)容更生動(dòng)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能就會(huì)把“這個(gè)”寫(xiě)成“那個(gè)”，雖然不影響理解，但確實(shí)會(huì)讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜税櫭碱^。所以寫(xiě)完后多看幾遍，盡量修正這些問(wèn)題。
總結(jié)里最好帶上點(diǎn)自己的想法。比如說(shuō)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，或者是對(duì)某些問(wèn)題的看法。這樣不僅能展示個(gè)人思考，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路會(huì)亂，結(jié)果寫(xiě)成了一堆流水賬，這就不好了。所以在動(dòng)筆前，最好有個(gè)大致的框架，不然容易跑題。
小編友情提醒：
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，態(tài)度一定要端正。這不是走形式，而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。認(rèn)真對(duì)待每一份總結(jié)，才能真正從中學(xué)到東西。
學(xué)期自我總結(jié)1怎么寫(xiě)【篇6】 5150字
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1.學(xué)期自我總結(jié)
大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后，認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉，從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求，學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè)，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里?；叵脒@一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的，靠不得任何人，只有自己！
在生活中，自踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當(dāng)?shù)倪x擇，每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣，在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些。
回望過(guò)去的一年，有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話(huà)作為小結(jié)：只說(shuō)不干。是的，這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個(gè)假期中，我不斷反省自己，對(duì)過(guò)去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。期末考試不是很理想，我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識(shí)到的，以前沒(méi)有改，我想從我寫(xiě)這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正，我不知道是否會(huì)改掉，我想我會(huì)努力。
2.學(xué)期自我總結(jié)
作為一名順利度過(guò)大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐?；仡櫦尤離x來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
思想方面。由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家嚴(yán)峻的安全形勢(shì)以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對(duì)于祖國(guó)和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我對(duì)黨和人民的信心。
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
3.學(xué)期自我總結(jié)
在學(xué)校的期間，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。深知：知識(shí)就是未來(lái)。作為21世紀(jì)的學(xué)生，我沒(méi)有只滿(mǎn)足于校內(nèi)理論的學(xué)習(xí)，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。尤其是經(jīng)過(guò)在icu，內(nèi)科，兒科，婦產(chǎn)科等科的學(xué)習(xí)之后，讓我的知識(shí)和操作轉(zhuǎn)到了臨床中。對(duì)各種病種的了解和護(hù)理有了較深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作則更為熟練、靈活。
學(xué)習(xí)的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專(zhuān)研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量____服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。
4.學(xué)期自我總結(jié)
大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期在時(shí)光匆匆中已經(jīng)結(jié)束了。驀然回首，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的收獲還是很大的。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有所提高。下面就是我的學(xué)年自我總結(jié)。
工作方面。該學(xué)年我擔(dān)任班級(jí)心理委員，能夠做到盡心盡職，在班級(jí)共舉辦過(guò)幾次心理班會(huì)，效果都非常不錯(cuò)。當(dāng)然，那都是我精心準(zhǔn)備得來(lái)的成果。
在學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過(guò)平時(shí)的積累，我已經(jīng)順利地通過(guò)了英語(yǔ)四，六級(jí)考試，雖然成績(jī)不夠優(yōu)秀，卻也還是不錯(cuò)的。另外，利用課余時(shí)間我自學(xué)計(jì)算機(jī)，目前已拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。因?yàn)檎n堂上認(rèn)真聽(tīng)課，課后學(xué)習(xí)，所以在該學(xué)年上，下兩學(xué)期期末考試中，我都取得了優(yōu)異的成績(jī)，平均學(xué)分績(jī)也在班級(jí)排上前幾名?？傊?，在學(xué)習(xí)上，收獲還是可以的，不過(guò)還得繼續(xù)努力。
生活方面。能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會(huì)盡力而為。因?yàn)榧彝ケ容^貧困，生活上我非常節(jié)儉，從不亂花一分錢(qián)，并且自己去做一些兼職，家教等，雖然不能掙很多，但也可以減輕家里一些負(fù)擔(dān)。
5.學(xué)期自我總結(jié)
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)；同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。
在工作方面，我一直擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“xx大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱(chēng)號(hào)做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
6.學(xué)期自我總結(jié)
本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了“xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還，還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件，曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
7.學(xué)期自我總結(jié)
大四是充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對(duì)于有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇無(wú)處不在。同時(shí)，也會(huì)有人感到無(wú)所適從，從而陷入迷茫和困惑之中。但是對(duì)于即將不如到社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)，我們必須盡快擺脫這種迷茫和困惑，找到并確定自己的今后的方向。
大四的生活有兩項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí)和找工作。為了即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我開(kāi)始閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并且不斷地練習(xí)加以鞏固。而且為了今后就業(yè)的需要，我還學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。在此期間，我也參加了各種招聘會(huì)，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻也讓我有了一種危機(jī)感，這也敦促我更加努力地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，來(lái)增加自己的就業(yè)機(jī)率。
在校的四年，所得不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的收獲，這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。
8.學(xué)期自我總結(jié)
大二整整一年結(jié)束了，只能感嘆時(shí)間過(guò)得太快了，曾經(jīng)聽(tīng)很多人說(shuō)如果你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，那么就說(shuō)明你在這段時(shí)間里過(guò)的很充實(shí)，然而，也有人說(shuō)，如果覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，只能說(shuō)明這段時(shí)間你是虛度了。我不知道到底是哪種說(shuō)法是正確的，也許，也沒(méi)必要去追求它的真實(shí)答案，因?yàn)?，這一年都已經(jīng)過(guò)去了，再去討論這個(gè)問(wèn)題似乎也不太適宜。
兩年的大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長(zhǎng)了很多，在自己的學(xué)生工作方面，剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，對(duì)自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學(xué)生會(huì)工作上花的時(shí)間逐漸減少，而在學(xué)生工作之外的工作時(shí)間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，大一，大二在學(xué)校里花的時(shí)間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活，為以后的大學(xué)生活做鋪墊，大三以后花時(shí)間在學(xué)校外面，不僅可以讓自己接觸社會(huì)，還可以讓自己早一點(diǎn)了解未來(lái)的工作。
在大二一整年的學(xué)生工作上，我花在上面的時(shí)間比大一的時(shí)候要少一些，而且，在大二結(jié)束的時(shí)候，我選擇離開(kāi)這個(gè)自己已經(jīng)花了兩年時(shí)間在上面的組織，即使，最后離開(kāi)時(shí)稍微有一點(diǎn)猶豫。這不是因?yàn)樽约旱募で闇p退，而是因?yàn)槲矣X(jué)得子自己應(yīng)該那樣做，當(dāng)一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓(xùn)練了自己一定的組織和團(tuán)結(jié)能力，就已經(jīng)差不多了，況且自己還有更重要的事情要去做呢！另一方面，還有一個(gè)小的因素就是：相對(duì)于其他的同年級(jí)的學(xué)生工作同事，我覺(jué)得他們更適合繼續(xù)做下去。
9.學(xué)期自我總結(jié)
在思想品德上，我能和同學(xué)友好相處，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人。
在工作上，我時(shí)刻保持一顆熱情的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到，事后認(rèn)真總結(jié)。大學(xué)期間，平常會(huì)參加一些課外活動(dòng)，例如打打羽毛球，爬山等等。
假期期間，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高，團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，也讓我在處理事情問(wèn)題的方式方法更加靈活。例如在xx商場(chǎng)實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)前臺(tái)收銀課，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學(xué)習(xí)，自己的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，給與我了鼓勵(lì)更是肯定
我的性格：親和力強(qiáng)、謙虛、細(xì)心、開(kāi)朗，由于性格特點(diǎn)，我不能是孤膽英雄，而是團(tuán)隊(duì)的小兵。我相信個(gè)人的力量遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)力量，一個(gè)人能力是有限的只有在團(tuán)隊(duì)里，才能發(fā)揮無(wú)限的潛能。
“逝者如斯夫”大學(xué)生活固然是美好，但我的未來(lái)并不在這里。大學(xué)只是我學(xué)業(yè)的一個(gè)終點(diǎn)，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生，都會(huì)有一個(gè)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。
10.學(xué)期自我總結(jié)
我遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱(chēng)號(hào)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。
作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。
11.學(xué)期自我總結(jié)
在大學(xué)第一學(xué)期中，我腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí)。積極參加社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)，其中，英語(yǔ)，體育和中國(guó)傳統(tǒng)文化成績(jī)尤為突出。工作方面，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部任干事，并獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)”及獎(jiǎng)狀。
在校園之聲廣播站任實(shí)習(xí)記者，期間采訪了解校園文化及現(xiàn)象，收獲頗多。參加英語(yǔ)辯論賽，獲“辯手”稱(chēng)號(hào)。經(jīng)投票選舉，成為第一批入黨積極分子。
在新的學(xué)期里，我會(huì)更努力地去學(xué)好知識(shí)！
12.學(xué)期自我總結(jié)
在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，掌握了基本的法理。一步一個(gè)腳印的不斷努力，漫漫人生的學(xué)習(xí)生涯才剛開(kāi)始，古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
在生活方面，雖然今年我沒(méi)有擔(dān)任班委，但是我依舊關(guān)心班級(jí)工作，真誠(chéng)對(duì)待身邊的人，和朋友同學(xué)關(guān)系融洽。熱情、熱心的對(duì)待班上的同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感，參加班級(jí)舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)。接下來(lái)我將繼續(xù)保持和改善不足之處。
大二的一年很繁忙，除了學(xué)習(xí)任務(wù)多，還有機(jī)構(gòu)的責(zé)任重。這一年我擔(dān)任了我們學(xué)院學(xué)生會(huì)的副主席一職，并兼任人力資源部副部長(zhǎng)。我協(xié)助主席對(duì)學(xué)生會(huì)的一系列制度進(jìn)行改革和創(chuàng)新，都取得了不錯(cuò)的效果。此外，我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)100人覺(jué)得有用
學(xué)期自我總結(jié)1怎么寫(xiě)
寫(xiě)總結(jié)這事，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。關(guān)鍵是要知道從哪兒下手。有些人一提筆就發(fā)愁，覺(jué)得無(wú)從下筆。其實(shí)，總結(jié)，重在真實(shí)，貴在具體。要是空話(huà)套話(huà)一大串，反而沒(méi)啥意義。
先得想清楚自己這段時(shí)間干了什么。比如說(shuō)學(xué)了哪些課，參加了什么活動(dòng)，成績(jī)?cè)趺礃?。這些都得心里有數(shù)。如果光憑記憶，很容易漏掉一些重要的事情。我以前就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候突然想起還有件事沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果后來(lái)又補(bǔ)了一段，看著就不那么順暢了。
接著就是把這些事整理出來(lái)，分分類(lèi)。像是學(xué)習(xí)方面的，生活方面的，還有個(gè)人成長(zhǎng)方面的。這樣看起來(lái)?xiàng)l理會(huì)清晰一點(diǎn)。不過(guò)有時(shí)候分類(lèi)分著分著就亂了，明明是學(xué)習(xí)上的事，卻跑到了生活里去，這就有點(diǎn)麻煩了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么表達(dá)吧。用詞得恰當(dāng)，別太夸張也不要太低調(diào)。像“取得了巨大的進(jìn)步”這種話(huà)就顯得有點(diǎn)假，而“沒(méi)什么變化”又顯得太消極。最好能結(jié)合具體的例子來(lái)說(shuō)，這樣更有說(shuō)服力。我有一次寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，本來(lái)想說(shuō)“提高了不少”，后來(lái)想想沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上，就改成“通過(guò)某次考試發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上進(jìn)步明顯”，這樣就好多了。
還有就是要注意語(yǔ)氣。既然是自我總結(jié)，就要坦誠(chéng)一些。別老覺(jué)得自己哪里都好，別人哪里都不對(duì)。當(dāng)然也不能一味地自責(zé)，說(shuō)自己這兒不好那兒不行。找到平衡點(diǎn)很重要。我有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)的時(shí)候，會(huì)先列出自己的優(yōu)點(diǎn)，然后再寫(xiě)不足之處，這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)太偏激。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
時(shí)間軸也很重要。總結(jié)不是隨隨便便就能寫(xiě)的，得有個(gè)時(shí)間段的概念。比如這次總結(jié)是針對(duì)一個(gè)學(xué)期的，那就要圍繞這個(gè)學(xué)期來(lái)展開(kāi)。要是把前幾個(gè)學(xué)期的事一股腦兒全寫(xiě)進(jìn)去，就會(huì)顯得雜亂無(wú)章。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一次總結(jié)，把大二的事也混進(jìn)去了，結(jié)果老師看了后說(shuō)結(jié)構(gòu)不太合理。
最后就是檢查了。寫(xiě)完以后別急著交上去，最好放一段時(shí)間再看。有時(shí)候剛寫(xiě)完會(huì)覺(jué)得挺滿(mǎn)意，過(guò)幾天再看可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我有一次就是這樣，寫(xiě)完第二天就覺(jué)得有些地方表述得不夠好，于是又修改了一遍。檢查的時(shí)候除了看有沒(méi)有錯(cuò)別字，還要注意格式是不是符合要求。
