期末自我總結(jié)1000字怎么寫 【篇1】1000字
期末自我總結(jié)1000字
天氣轉(zhuǎn)涼，大二也轉(zhuǎn)眼來臨，曾經(jīng)滿校園叫學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們，也變成了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不得不承認(rèn)，時(shí)間真的是白駒過隙。
回顧大一，有收獲、有教訓(xùn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)享受成功的喜悅，學(xué)會(huì)默默承受失敗的痛苦，學(xué)會(huì)成熟?？傊页砷L(zhǎng)了。 學(xué)習(xí)上，是我的痛處。不得不說，我給學(xué)習(xí)的時(shí)間真是少的楚楚可憐，所以最終就和我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)學(xué)金說拜拜了。但是，有了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后要學(xué)會(huì)安排時(shí)間，合理分配、做好規(guī)劃，爭(zhēng)取在畢業(yè)找工作時(shí)遞出的學(xué)歷上沒有讓我丟人的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
在生活中，大學(xué)真的改變了我們很多。宿舍是一個(gè)大集體，四個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。所有的事情都是自己來做，這其中積累的經(jīng)驗(yàn)，就是以后我們生活的經(jīng)驗(yàn)，也是我們邁向社會(huì)的重要一課。學(xué)會(huì)處理和朝夕相處的人的關(guān)系，也將為我們將來與同事相處打好基礎(chǔ)。有人說，即使你感覺大學(xué)什么也沒有學(xué)到，但你卻在潛移默化中受到了鍛煉和影響，這對(duì)以后的工作生是具有重大意義的。大學(xué)是你們?nèi)松?dāng)中重要的組成部分。的確，盡管你會(huì)埋怨自己的成績(jī)始終不好，埋怨自己整天碌碌無為，但你已經(jīng)學(xué)到了很多!這一切就讓你一生受益匪淺。
在能力方面，很開心能夠成為班里的組織委員。雖然平時(shí)任務(wù)沒有團(tuán)支書班長(zhǎng)他們繁重，但是我仍然對(duì)班級(jí)工作保持著一個(gè)熱忱的心，對(duì)于班里和團(tuán)委給的任務(wù)，都會(huì)不遺余力的完成。除此之外，院學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的工作也讓我的能力得到了很大鍛煉。特別是在社聯(lián)的外聯(lián)部工作，部門原因，我們會(huì)經(jīng)常出去跑贊助，與社會(huì)上形形色色的人打交道，與他們交談，介紹活動(dòng)、保證雙贏，還需要口才和飛快的腦袋。相信，這不是課堂上能得出來的。
期末自我總結(jié)1000字
篇1寫作要點(diǎn)257人覺得有用
期末自我總結(jié)是每個(gè)學(xué)生都要面對(duì)的一項(xiàng)任務(wù)，它不僅是對(duì)自己一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的回顧，也是對(duì)未來規(guī)劃的重要依據(jù)。寫好這樣的總結(jié)并不難，但要想寫出高質(zhì)量的總結(jié)，就需要掌握一些技巧。
首先，明確總結(jié)的目的很重要。你得清楚為什么要寫這個(gè)總結(jié)，是為了向老師匯報(bào)自己的進(jìn)步，還是為了自我反思，找到不足之處。如果是前者，那就要多強(qiáng)調(diào)成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)；如果是后者，那就應(yīng)該重點(diǎn)放在問題和改進(jìn)方向上。當(dāng)然，也不能完全忽略成績(jī)，畢竟沒有成績(jī)的總結(jié)顯得有些單薄。
接著，收集材料是關(guān)鍵一步。這不僅僅是簡(jiǎn)單的羅列分?jǐn)?shù)或者活動(dòng)記錄，而是要深入思考每一項(xiàng)活動(dòng)的意義，每一個(gè)分?jǐn)?shù)背后的故事。比如，這次考試考砸了，是因?yàn)閺?fù)習(xí)方法不對(duì)，還是因?yàn)闀r(shí)間管理出了問題？把這些細(xì)節(jié)都整理出來，才能為后續(xù)的總結(jié)提供豐富的素材。
在動(dòng)筆之前，最好先列出一個(gè)大致的提綱。提綱不用太詳細(xì)，只要能大概理清思路就行。比如先寫學(xué)習(xí)情況，再寫生活表現(xiàn)，最后談?wù)剬?duì)未來的展望。這樣寫起來就不會(huì)亂套。不過，提綱只是個(gè)參考，真正寫的時(shí)候可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整順序。
開始正式寫作的時(shí)候，要注意語言的表達(dá)方式。既然是總結(jié)，就該直奔主題，避免啰嗦。可以適當(dāng)使用一些專業(yè)術(shù)語，這樣會(huì)顯得更加正式。比如在描述學(xué)習(xí)成果時(shí)，可以說“本學(xué)期通過系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，我在英語聽力方面取得了顯著提升”，而不是簡(jiǎn)單地說“英語聽力變好了”。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了結(jié)合具體事例來支撐你的觀點(diǎn)?？斩吹年愂鐾狈φf服力。如果覺得自己某個(gè)科目進(jìn)步很大，不妨舉幾個(gè)具體的例子，像“在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了如何快速解決幾何題，這種方法讓我在期中考試中獲得了滿分”。這樣的描述會(huì)讓總結(jié)更有可信度。
檢查修改也很重要。寫完初稿后，先放一放，過段時(shí)間再拿出來仔細(xì)看看。有時(shí)候，剛寫完的東西總覺得沒問題，但隔幾天再看就會(huì)發(fā)現(xiàn)不少漏洞。檢查的時(shí)候，除了語法錯(cuò)誤，還要注意邏輯是否通順，有沒有遺漏重要內(nèi)容。如果有必要的話，還可以請(qǐng)同學(xué)幫忙審閱一下。
每個(gè)人的習(xí)慣不一樣，不一定非要按照我說的方法來。但總的來說，寫期末自我總結(jié)還是要做到條理清晰、內(nèi)容充實(shí)、語言恰當(dāng)。希望以上的建議對(duì)你有所幫助，讓你能夠順利完成這份重要的作業(yè)。
最新期末自我評(píng)價(jià)及家長(zhǎng)總結(jié)怎么寫【篇2】 700字
2025最新期末自我評(píng)價(jià)及家長(zhǎng)總結(jié)
一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，我要進(jìn)行了一番自我評(píng)價(jià)。
首先，我要說說我的不足。我最大的問題就是上課很少舉手發(fā)言，尤其是在語文課上，有些會(huì)回答的問題卻懶得舉手。其實(shí)，就是做作業(yè)慢，在學(xué)校里還行，到了家里就不怎么樣了，有時(shí)慢吞吞的做著，媽媽看不下去老是催促。此外，我還很粗心，有次數(shù)學(xué)回家作業(yè)沒認(rèn)真做，昨晚也沒檢查，結(jié)果只得了92分，太不應(yīng)該了！這些缺點(diǎn)我要堅(jiān)決改正，以全新的`面貌迎接新的學(xué)期！
除此之外，我都還可以。能夠把老師交給我的任務(wù)盡力完成，上課時(shí)能做到認(rèn)真聽講，不和他人講話、不做小動(dòng)作，能做到先把課堂作業(yè)完成再去玩。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班級(jí)等等我做的都還不錯(cuò)。
這個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)！
家長(zhǎng)總結(jié)
總體：尚可。中規(guī)中矩，本分。
學(xué)習(xí)：良好。較之前全面，在家已完成作業(yè)為優(yōu)先，空余再看課外書，玩耍。簡(jiǎn)而言之：努力但不夠勤奮。
生活：一般?；旧钅茏岳怼４私游?，能禮貌應(yīng)對(duì)。對(duì)別人的事，不大關(guān)注，有自掃門前雪之嫌。
體育：較差。對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重要性認(rèn)知不足。主觀上不熱愛，客觀上受時(shí)間限制。家長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)，但效果不佳。
業(yè)余生活：精彩但不豐富。會(huì)迷戀但不至沉淪，主要是當(dāng)下流行的一些電腦游戲和溜溜球之類。
“望子成龍”之心，人皆有之。每個(gè)人都希望自己的孩子很優(yōu)秀，很全面，是同齡人中的翹楚。但希望畢竟是希望，盡自己的力量，結(jié)合孩子的實(shí)際，正確引導(dǎo)孩子的世界觀，人生觀。讓孩子在一個(gè)寬松的、但又有所約束地環(huán)境下健康成長(zhǎng)。這也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。畢竟，孩子即將要進(jìn)入身體的發(fā)育期和性格的叛逆期，學(xué)校和家庭的教育和引導(dǎo)就顯得尤為重要。
篇2寫作要點(diǎn)218人覺得有用
寫總結(jié)是一件需要細(xì)致考量的事情，尤其是期末自我評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)總結(jié)這類總結(jié)，它們既是對(duì)過去一段時(shí)間工作的回顧，也是對(duì)未來規(guī)劃的一種鋪墊。要寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)，得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
開頭怎么寫？
可以從整體情況說起，比如這一學(xué)期的成績(jī)表現(xiàn)，或者是孩子在家里的學(xué)習(xí)態(tài)度。這部分可以稍微具體一點(diǎn)，比如說數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯，這可能是因?yàn)檎n后多做了練習(xí)題，而語文成績(jī)稍顯不足，則可能是閱讀量還不夠。這樣的描述能給人直觀的感覺，也顯得真實(shí)可信。當(dāng)然，這里有個(gè)小地方需要注意，就是描述成績(jī)變化的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)忘記提及具體的起始點(diǎn)，比如只說“數(shù)學(xué)進(jìn)步了”，卻沒有提到是從什么分?jǐn)?shù)到什么分?jǐn)?shù)，這就可能讓讀者覺得信息不夠完整。
接著，可以談?wù)勥^程中遇到的問題以及解決辦法。對(duì)于學(xué)生來說，可能遇到的問題包括時(shí)間管理不當(dāng)，導(dǎo)致作業(yè)完成不及時(shí)；而對(duì)于家長(zhǎng)而言，可能會(huì)面對(duì)孩子不愿意溝通的情況。針對(duì)這些問題，采取的方法可以是制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，或是通過增加親子互動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)來拉近距離。這里有一點(diǎn)容易忽略的是，有些人在敘述解決問題的過程時(shí)，可能會(huì)跳過細(xì)節(jié)，比如只說“制定了計(jì)劃”，卻沒有提到這個(gè)計(jì)劃是如何設(shè)計(jì)的，這樣就顯得有些空泛。
然后，要重點(diǎn)突出一些亮點(diǎn)。比如學(xué)生在某個(gè)學(xué)科上的特別努力，或者是在某項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色。家長(zhǎng)這邊也可以強(qiáng)調(diào)孩子在某些方面的成長(zhǎng)，像是責(zé)任感增強(qiáng)，或是學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理事情。不過這里有個(gè)小疏漏，有時(shí)候人們?cè)趯懥咙c(diǎn)的時(shí)候，可能會(huì)過度夸大，比如把“參與了一次學(xué)校活動(dòng)”寫成“主導(dǎo)了一場(chǎng)全校矚目的活動(dòng)”，雖然不至于完全離譜，但確實(shí)會(huì)讓讀者感到夸張。
小編友情提醒：
可以展望未來，提出期望和目標(biāo)。無論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)家長(zhǎng)來說，這都是一個(gè)總結(jié)性的部分。可以明確接下來的努力方向，比如提高英語口語水平，或者改善家庭溝通氛圍。需要注意的是，在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫^于理想化而缺乏可行性，比如希望孩子每天花三小時(shí)學(xué)習(xí)，卻忽略了實(shí)際情況中的困難。
教務(wù)處期末工作的自我總結(jié)怎么寫【篇3】 2650字
本學(xué)期以來，教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃， 以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，繼續(xù)開展“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，“規(guī)范常規(guī)教學(xué)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”。發(fā)揮教務(wù)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高教研組工作的實(shí)效性，抓理念重反思，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)單的自我總結(jié)如下。
一、主要工作
（一）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
提高全校教師的專業(yè)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。
1.為新教師定好指導(dǎo)師，開展師徒幫帶活動(dòng)。配合教師進(jìn)修學(xué)校、學(xué)校師訓(xùn)處，完成新教師上崗培訓(xùn)和考核工作。推薦新教師參加瑞安市教育局組織的教壇新苗評(píng)選活動(dòng)，邵晴、陳志軍、陳思思等三位老師被評(píng)為瑞安市首屆教壇新苗。
2.嚴(yán)格執(zhí)行“教師素質(zhì)年”的部署要求，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)，普遍提高的原則，對(duì)我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，實(shí)施“教學(xué)新秀——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程。做到培養(yǎng)有層次、努力有方向。本學(xué)期，以教師素質(zhì)年及省“領(lǐng)雁工程”為契機(jī)，安排何調(diào)伍老師參加浙江省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，林小玲、項(xiàng)維元、邵晴、陳思思、金瑞芬等參加瑞安市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。安排尹智孟等18人次參加“浙派名師”大課堂展示課活動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，尹智孟、項(xiàng)余遠(yuǎn)、周亮燕、何調(diào)伍等教師參加市“名教師培養(yǎng)對(duì)象”學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。張巍老師參加溫州市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校被市教育局授予“教師教育實(shí)踐基地”。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升了骨干教師的專業(yè)知識(shí)水平和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，在教師隊(duì)伍中形成了“頭雁引領(lǐng)，眾雁齊飛”的大好局面。
3.組織讀一本教育著作，寫一篇教育論文、案例、反思等活動(dòng)，楊成光等十位老師的教學(xué)論文在參加瑞安市教育教學(xué)論文評(píng)比中分獲二、三等獎(jiǎng)。何調(diào)伍、潘光信等老師的論文參加溫州市評(píng)比，王琴等十一位老師的教學(xué)案例推薦參加瑞安市中小學(xué)教師教學(xué)案例評(píng)比。
（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)檢查制度 。
1.本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，“開齊、上足、教好”課程計(jì)劃規(guī)定的國家課程、地方課程，努力開發(fā)校本課程。按課程計(jì)劃安排好班級(jí)功課表和教師授課表并嚴(yán)格執(zhí)行。根據(jù)《湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)工作方案》、《湖嶺鎮(zhèn)中教學(xué)工作常規(guī)》和《湖嶺鎮(zhèn)中教學(xué)管理常規(guī)》開展常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
2. 完善聽課制度，采用“公開課與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，相互探究、相互切磋。本學(xué)期，行政領(lǐng)導(dǎo)、新教師及其指導(dǎo)老師聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于12節(jié)（外出聽課除外），并認(rèn)真做好記錄和評(píng)價(jià)。
3.從教學(xué)流程管理抓起。以迎接“農(nóng)村四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收為契機(jī)，期初認(rèn)真學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)要求，平時(shí)嚴(yán)格落實(shí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估客觀公正。繼續(xù)抓實(shí)“計(jì)劃、備課、作業(yè)批改、上課、聽課、單元測(cè)驗(yàn)、課外輔導(dǎo)、寫教后感”等環(huán)節(jié)。
4.進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度，確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量觀，建立健全的教學(xué)管理制度和教學(xué)評(píng)價(jià)體系，探索對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的評(píng)價(jià)方式，確立全面質(zhì)量意識(shí)，積極改革教法，研究學(xué)法，找準(zhǔn)學(xué)生最近發(fā)展區(qū)合理施教。
5.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真組織月考、期中，積極配合學(xué)區(qū)組織學(xué)區(qū)期末統(tǒng)考。 努力提高優(yōu)秀率和合格率，加強(qiáng)后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控，努力降低低分率，提高優(yōu)秀率、合格率。
6.健全教師請(qǐng)假制度，嚴(yán)格執(zhí)行《湖嶺鎮(zhèn)中教師請(qǐng)假制度》，教師請(qǐng)假基本上能做到妥善安排好工作后才離崗 。
（三）進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué) ，提高課堂教學(xué)效率。
1.各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益，擯棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，特別對(duì)備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督，語文加強(qiáng)了對(duì)作文批改的檢查。
2.完成了教研組公開課、討論課活動(dòng)，各組均成功組織了校內(nèi)公開課， 英語組組織教師到金川學(xué)校進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，獲得了學(xué)區(qū)與聽課老師的一致好評(píng)。
3.重視學(xué)生對(duì)教師課堂的評(píng)價(jià)，期末，讓全體學(xué)生填寫《教師教學(xué)評(píng)估調(diào)查表》，就教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、作業(yè)批改情況、課外輔導(dǎo)情況進(jìn)行調(diào)查，并及時(shí)反饋給教師，督促教師不斷完善自身。
（四）以活動(dòng)為載體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。
語文組“綠嶺”文學(xué)社繼續(xù)定期舉行活動(dòng)，舉行了國慶現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，將學(xué)生優(yōu)秀作品發(fā)表在第四期《綠嶺》校刊上，科學(xué)組的實(shí)驗(yàn)操作興趣小組，科學(xué)知識(shí)興趣小組，數(shù)學(xué)組的奧數(shù)興趣小組，體育組的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)，美術(shù)組的剪紙、繪畫，音樂老師指導(dǎo)的合唱隊(duì)、豎笛興趣小組，信息老師指導(dǎo)的網(wǎng)頁制作興趣小組，定期開展活動(dòng)，被指導(dǎo)的學(xué)生在參加各級(jí)各類比賽中，成績(jī)喜人，籃球賽獲瑞安市乙組第三名，陳旭豪、蔣靜等同學(xué)參加瑞安市中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)開展得有聲有色，各學(xué)科能根據(jù)各自學(xué)科特點(diǎn)開展研究性學(xué)習(xí)，并以小論文、小制作、實(shí)踐報(bào)告等形式進(jìn)行成果匯報(bào)。
二、工作中問題的反思 。
本學(xué)期教務(wù)處工作有了一定的改進(jìn)，一定程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題。
1.工作職責(zé)不明、思路不清，插手教科室、師訓(xùn)處工作，牽制兩處室工作，影響了學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校教科研工作。
2.教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程，在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折，少數(shù)教師仍有重走老路的思想。
3.教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加 。
由于一些骨干教師外流，新教師有不能及時(shí)補(bǔ)充，如何留住教師、用好教師對(duì)我校是一個(gè)難題。 提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作，但目前新教師的思想觀念需要進(jìn)一步了解，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí)，必須加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當(dāng)前教師培養(yǎng)工作中的重中之重。
4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)。
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄的現(xiàn)象，造成了消極的影響，對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。
5.完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。怎樣才能讓教研組長(zhǎng)真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動(dòng)地去開展工作，怎樣解決教研組長(zhǎng)所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難，提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。
總之，在過去一學(xué)期，整體工作上取得了一些成績(jī)，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，抓住每一項(xiàng)制度的落實(shí)，工作會(huì)做得更好。
篇3寫作要點(diǎn)112人覺得有用
教務(wù)處的期末工作涉及方方面面，總結(jié)起來確實(shí)需要點(diǎn)心思。一開始得理清思路，知道自己這學(xué)期都干了什么，像是課程安排、考試組織之類的。這些事說起來簡(jiǎn)單，做起來可不容易。像我之前就遇到過一個(gè)情況，有門課的教室臨時(shí)被占用了，結(jié)果只能緊急協(xié)調(diào)其他地方，費(fèi)了好大勁才搞定。
具體到寫總結(jié)的時(shí)候，得把重要的事情先列出來。比如說教學(xué)檢查，這個(gè)環(huán)節(jié)特別關(guān)鍵，因?yàn)槟芊从吵稣n堂的真實(shí)狀況。記得有一次檢查，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)老師的教案準(zhǔn)備得不太充分，后來及時(shí)溝通，總算沒出大問題。還有學(xué)生評(píng)教，這是了解教學(xué)效果的重要途徑。當(dāng)然，這里頭也有個(gè)小插曲，有幾位同學(xué)填表的時(shí)候沒認(rèn)真，導(dǎo)致數(shù)據(jù)有點(diǎn)偏差，后來又重新核對(duì)了一次。
書寫注意事項(xiàng)：
考試安排也是個(gè)重點(diǎn)。這學(xué)期我們改了一些流程，比如提前一周公布考場(chǎng)安排，這樣學(xué)生就不會(huì)搞錯(cuò)了。不過當(dāng)時(shí)有個(gè)小意外，有個(gè)考場(chǎng)的桌椅數(shù)量不夠，多虧后勤部門幫忙調(diào)運(yùn)，才沒有耽誤考試。這樣的細(xì)節(jié)不能漏掉，寫總結(jié)的時(shí)候要體現(xiàn)出來。
至于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，這一步也馬虎不得。像學(xué)籍管理這部分，涉及到很多數(shù)字，像轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)、休學(xué)復(fù)學(xué)的學(xué)生數(shù)等等。我記得去年統(tǒng)計(jì)的時(shí)候，因?yàn)楸砀窀袷讲粚?duì)，差點(diǎn)出了差錯(cuò)，好在最后調(diào)整過來了。所以總結(jié)的時(shí)候，要把這些數(shù)據(jù)整理清楚，最好配上圖表，這樣一看就明白。
還有就是和老師們的溝通，這也是重要的一環(huán)。每次有新的政策出臺(tái)，都需要跟老師們解釋清楚，確保大家都理解到位。有時(shí)候也會(huì)遇到意見分歧，這就需要耐心地交流，找到雙方都能接受的辦法。比如關(guān)于教學(xué)改革的事，有些老教師覺得變化太大，一時(shí)難以適應(yīng)，后來通過座談會(huì)的形式，慢慢打消了他們的顧慮。
2025教師個(gè)人期末工作總結(jié)與自我評(píng)價(jià)怎么寫【篇4】 800字
光陰似箭，日月如梭，緊張、充實(shí)的xxx年即將過去。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況等情況做一總結(jié)：
一、注重學(xué)習(xí)理論，提高自身政治素質(zhì)
平時(shí)注重學(xué)習(xí)貫徹黨的。。。。精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高了自己的政治理論水平，加強(qiáng)了政治思想和品德素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定”，對(duì)和諧社會(huì)的建設(shè)有了深刻的認(rèn)識(shí)了解，并自身以實(shí)際行動(dòng)投入到和諧社會(huì)的建設(shè)中。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績(jī)
為了更好地適應(yīng)工作的新形勢(shì)要求，體現(xiàn)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，這一年來我還是緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《______公路法》、《行政許可法》、《路政管理規(guī)定》等路政管理方面政策法規(guī)，向領(lǐng)導(dǎo)前輩們學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)，好的方法，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)能力水平。片面的掌握自己的工作業(yè)務(wù)是不夠的，平時(shí)我也注重向其他業(yè)務(wù)往來單位學(xué)習(xí)熟悉了解各種工作流程，在多學(xué)習(xí)、多接觸中提升了自己的業(yè)務(wù)水平，提高了辦事效率，使自己更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾。在日常工作期間，我能嚴(yán)格遵守站上的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。也能恪守為民服務(wù)的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務(wù)，耐心細(xì)致。根據(jù)工作實(shí)際情況積極探索治超工作新思路、新做法，提高道路交通安全和通行能力。以上級(jí)治超工作部署為工作重點(diǎn)，積極研究科學(xué)可行的治理措施。
三、廉潔自律
在實(shí)際工作中，自己嚴(yán)格遵守中央、省、市委關(guān)于廉政建設(shè)等方面的規(guī)定，按照 “十不準(zhǔn)”、“六不準(zhǔn)”等的要求，正確對(duì)待手中的權(quán)力，按法辦事，按制度辦事，按原則辦事，文明服務(wù)。堅(jiān)持樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，按照制度和規(guī)定，嚴(yán)格對(duì)照檢查自己的執(zhí)法行為。
篇4寫作要點(diǎn)81人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，得知道總結(jié)不是流水賬，也不是單純的羅列事情。它需要的是把過去一段時(shí)間的工作梳理清楚，找出成績(jī)和不足，還有改進(jìn)的方向。比如一個(gè)老師，這學(xué)期帶了幾個(gè)班，教了幾門課，期間參加了什么培訓(xùn)，搞過哪些活動(dòng)，這些都得考慮進(jìn)去。
先從基本情況說起，包括教了多少學(xué)生，上過哪些課程，大概有多少節(jié)課，這些都是基礎(chǔ)信息。然后再說說教學(xué)成果，比如學(xué)生的考試成績(jī)?cè)趺礃?，有沒有進(jìn)步，課堂氣氛好不好之類的。這部分可以結(jié)合一些具體例子，像是某個(gè)學(xué)生以前基礎(chǔ)差，后來通過輔導(dǎo)有了明顯提升，這樣的事例能增強(qiáng)說服力。
接著就要談一談工作中遇到的問題了?？赡苡行┱n程難度大，學(xué)生接受起來比較慢，或者是班級(jí)紀(jì)律不太好，影響了教學(xué)效果。這些問題怎么解決的，采取了哪些措施，效果如何，這些都是總結(jié)里應(yīng)該提到的。比如說為了提高課堂紀(jì)律，嘗試過多種方法，最后發(fā)現(xiàn)通過小組競(jìng)賽的方式還挺有效，學(xué)生們參與積極性提高了不少。
書寫注意事項(xiàng)：
作為老師，參加各種培訓(xùn)也是工作的一部分。這段時(shí)間里學(xué)到了哪些新東西，對(duì)教學(xué)有沒有幫助，這些都要寫進(jìn)去。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以談?wù)労推渌蠋煹慕涣髑闆r，互相學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。畢竟一個(gè)人的知識(shí)有限，多聽聽別人的想法，對(duì)自己也有好處。
最后別忘了提一下自己的不足之處。每個(gè)人都有短板，承認(rèn)這一點(diǎn)很重要。比如可能在備課時(shí)間上把控得不夠好，有時(shí)候會(huì)顯得倉促?；蛘呤菍?duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)的時(shí)間安排不太合理，導(dǎo)致部分學(xué)生的需求沒得到滿足。找到問題后，下一步就是思考怎么改進(jìn)，這也是總結(jié)的重要組成部分。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如本來想寫教學(xué)上的事，結(jié)果扯到生活瑣事上了。這種情況要注意控制，寫總結(jié)的時(shí)候最好圍繞主題展開，不要被其他事情分散注意力。還有就是語言表達(dá)上要盡量清晰，避免模糊不清的描述。要是句子太長(zhǎng)，讀起來費(fèi)勁，就分成幾句來說，這樣更容易讓人理解。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)怎么寫【篇5】 2850字
自我總結(jié)是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)歸納。以下是小編整理的小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)1
經(jīng)過老師一個(gè)學(xué)期的教導(dǎo)，我學(xué)習(xí)要更加努力，文員實(shí)習(xí)日記，嚴(yán)守學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)紀(jì)侓，做到在衛(wèi)生方面整潔干凈，思想品德在老師的教育下得到了很大的認(rèn)識(shí)提高，因此，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，在新的一學(xué)期中，我要更加的努力學(xué)習(xí)，積極的發(fā)言，尊敬老師，講究衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同努力學(xué)習(xí)，在開學(xué)以后的新學(xué)期里，認(rèn)真聽老師講課，曾取學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步。謝謝劉老師，您辛苦了！
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)2
我是白駿林，我在本學(xué)期內(nèi)，學(xué)習(xí)方面還不夠認(rèn)真，品德方面也不夠好，衛(wèi)生也做的不好。我在下學(xué)期一定要認(rèn)真聽老師講課，各方面都要做的更好，謝謝劉老師和楊老師對(duì)我的關(guān)心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)3
二年級(jí)下學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我有幸被同學(xué)們選為中隊(duì)長(zhǎng)，配合劉老師及其他班委做好我們班紀(jì)律、衛(wèi)生工作及其他學(xué)校組織的活動(dòng)。
一、紀(jì)律方面，本學(xué)期我能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在班上起到表率作用；
二、我在學(xué)校尊敬老師、在班上團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校及班級(jí)的公共財(cái)產(chǎn)；不摘、不踩踏學(xué)校的花草，不隨便亂扔垃圾、亂涂亂畫；
三、每次值日，我都認(rèn)真清掃教室里的垃圾、擦拭課桌上的灰塵，并認(rèn)真檢查還有沒有漏掃的地方，爭(zhēng)取把我們的教室打掃的干干凈凈；
四、學(xué)習(xí)方面。課外我除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還讀一些課外書籍；在學(xué)校里我專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課間與同學(xué)討論并幫助同學(xué)。
但是我覺得我做得還不夠好。作為中隊(duì)長(zhǎng)，沒有協(xié)助好劉老師管理好班級(jí)紀(jì)律，使我們班未得到過一次優(yōu)秀班級(jí)的流動(dòng)紅旗。希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锢^續(xù)支持我，并一起努力，爭(zhēng)取把優(yōu)秀班級(jí)的流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)留在我們班。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)4
我是一個(gè)誠實(shí)、上進(jìn)的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關(guān)心他人。遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛學(xué)校生活。愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級(jí)還有一定的距離，雖然由于我的某些行為受到了老師的批評(píng)，但我能正確對(duì)待，并且積極改正。我將在以后的學(xué)習(xí)中多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言、盡自已最大的努力去彌補(bǔ)不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長(zhǎng)。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)5
我在這半學(xué)期中有一些不足，比如寫字就是有一些慢，我想在學(xué)的學(xué)期中我一定要努力，爭(zhēng)取做的更好。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)6
二年級(jí)很快就過去了，在這學(xué)期里，我尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，不講小話。平時(shí)有同學(xué)求助我時(shí)，我會(huì)耐心的給他講解。在學(xué)校里，我愛護(hù)公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點(diǎn)：如上課時(shí)我沒有積極發(fā)言，那是因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)被同學(xué)笑話。但有時(shí)我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會(huì)做，可就是沒有仔細(xì)檢查，結(jié)果有很多錯(cuò)誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，改掉粗心和不積極發(fā)言的壞毛病。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)7
我覺得我很不錯(cuò)，因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少。優(yōu)點(diǎn)有：
1、書寫比去年認(rèn)真。
2、不玩鉛筆。
3、上課專心聽講。
4、不踩花草。
5、不進(jìn)小花園。
6、上課發(fā)言積極。
7、寫作業(yè)不讓大人操心。
缺點(diǎn)有：
1、上課有時(shí)會(huì)發(fā)呆。
2、上課有時(shí)會(huì)講小話。
3、有時(shí)發(fā)火。
我決定下個(gè)學(xué)期把我的缺點(diǎn)改正。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)8
聰明、活潑、誠實(shí)的男孩，同學(xué)之間友好相處，對(duì)人有禮貌，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希望今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生，作業(yè)能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)9
這個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)語文下降很多，嚴(yán)重的偏科，但是回家后我會(huì)努力完成作業(yè)。
我能做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相幫助。每次的值周我都認(rèn)真完成自己的事情，不推卸責(zé)任從不逃跑。每天都按時(shí)到校，沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的書寫不夠認(rèn)真，上課愛說小話，態(tài)度不夠端正，但是我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，也許在有的同學(xué)面前我不是個(gè)好的男孩，但從下學(xué)期開始，我會(huì)努力的改變學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合的學(xué)習(xí)方法。假期加強(qiáng)練字，提高書寫能力。
在新學(xué)期我會(huì)努力完成學(xué)業(yè)，提高自己的自覺性，爭(zhēng)取改掉平時(shí)的壞毛病。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)10
我在本學(xué)期愛護(hù)公共環(huán)境，注重個(gè)人衛(wèi)生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)關(guān)心同學(xué)，按時(shí)到校上課，不缺席、不遲到，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，上課積極發(fā)言，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、上課專心聽講、按時(shí)完成各科作業(yè)。但在完成作業(yè)時(shí)還有些粗心大意，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，改正不足，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
我想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)、紀(jì)律，品德的評(píng)比。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)11
在本學(xué)期中我能尊敬各科老師，見到每位老師主動(dòng)問好。愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事。團(tuán)結(jié)同學(xué)、能按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，在課堂上積極發(fā)言。
在新的學(xué)期里，我要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力改掉上課不專心、寫字慢不認(rèn)真的環(huán)習(xí)慣。努力爭(zhēng)取在新學(xué)期里做一個(gè)德、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子。
劉老師謝謝您對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我會(huì)好好努力的。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)12
本學(xué)期我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課大膽發(fā)言，積極參加課外活動(dòng)，本學(xué)期還參加了校管樂隊(duì)。在國際香港舞蹈大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，爭(zhēng)取改掉上課偶爾講小話的毛病就更好了。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)13
本學(xué)期以來，能遵守小學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，熱愛勞動(dòng)。存在的不足之處就是不能嚴(yán)格要求自己，上課有時(shí)愛講小話，學(xué)習(xí)上粗心大意。在以后的學(xué)習(xí)中，我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的小學(xué)生。另外，我要感謝劉老師對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，您辛苦了。
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)14
這學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)自己有一些總結(jié)評(píng)價(jià)，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下：
1、上課能夠認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成。
2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
3、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內(nèi)外活動(dòng)。
5、懂禮貌，樂于助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
缺點(diǎn)是：上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言，寫字有時(shí)不認(rèn)真，易犯粗心的毛病。經(jīng)常被老師、媽媽批評(píng)。
我即將是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。讓自己成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣！
小學(xué)生學(xué)期末自我總結(jié)15
我很誠實(shí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加班級(jí)活動(dòng)。不足的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時(shí)粗心大意，老師都叫我粗心鬼。我的反應(yīng)有點(diǎn)慢，但我學(xué)過笨鳥先飛，勤奮可以彌補(bǔ)先天不足，所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A(yù)習(xí)第二天的課程，勤奮給我取得了好成績(jī)。
篇5寫作要點(diǎn)98人覺得有用
寫總結(jié)這事，關(guān)鍵得把經(jīng)歷的事理清楚。先想想這一學(xué)期都干了些什么，學(xué)了哪些東西，成績(jī)咋樣，有啥不足。比方說，數(shù)學(xué)考試考得不錯(cuò)，但作文寫得不太行，這就是個(gè)思路。
寫的時(shí)候，別光顧著羅列事情，要把重點(diǎn)放在為啥會(huì)這樣。就像數(shù)學(xué)為啥好，可能是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講，作業(yè)也做得很仔細(xì)。作文為啥差，可能是平時(shí)看書太少，腦子里沒詞兒。這樣寫起來就比較實(shí)在。
總結(jié)不是單純地記流水賬。比如體育課跑步進(jìn)步了，就說說自己是怎么練的，是不是每天放學(xué)后都跑一圈操場(chǎng)，還是別的法子。這種具體的例子能讓總結(jié)更有說服力。
有時(shí)候，人難免會(huì)有點(diǎn)小疏忽。比如說寫總結(jié)的時(shí)候，可能會(huì)把“參加了兩次演講比賽”寫成“參加了一次演講比賽”。這不是故意的，就是寫著寫著就錯(cuò)了。但只要不影響大意，問題不大。
總結(jié)，最好能提到下學(xué)期的打算。像數(shù)學(xué)既然不錯(cuò)，那能不能繼續(xù)保持；作文不好，是不是該多看點(diǎn)書。這樣的規(guī)劃能讓總結(jié)顯得更有目標(biāo)感。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，語氣得誠懇。要是老是夸自己，別人看了會(huì)覺得假。比如寫“這次考試特別棒”，倒不如寫“這次考試還不錯(cuò)，但也發(fā)現(xiàn)了些問題”。這樣顯得真實(shí)。
2025年期末大學(xué)生個(gè)人自我總結(jié)怎么寫【篇6】 1000字
一年的學(xué)習(xí)生活，對(duì)我個(gè)人來說是我人生中的一個(gè)重要時(shí)期。同時(shí)也是我的過度時(shí)期。從以前對(duì)攝影認(rèn)識(shí)的幼稚到如今的略顯成熟，從高談闊論對(duì)所謂藝術(shù)的追求到實(shí)事求是對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘忍，我都覺得自己發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。自身的許多轉(zhuǎn)變都是自己始料不及的。
我記得開學(xué)的第一天，老師讓我們每一個(gè)人上講臺(tái)自我介紹時(shí)，我對(duì)同學(xué)們說了一句這樣的話：“同學(xué)們，我非常開心和你們渡過這對(duì)于我來說，是非常豪華和奢侈的一年讀書時(shí)間。我沒有想到23年后，我又重新回到大學(xué)的生活里，真是夢(mèng)幻般的感覺。”
當(dāng)初，我來北影學(xué)習(xí)攝影的初衷僅僅是作為來北京做一年的深度旅游的，我是一個(gè)喜歡攝影也愛好旅游的驢友。只是在京城學(xué)習(xí)的日子里，我才漸漸的明白，攝影真的是一門，這是一門五分鐘能學(xué)會(huì)照相，卻可能永遠(yuǎn)也精湛不了的技術(shù)，那就別說什么藝術(shù)了。這一學(xué)年里，我不想為自己留下的遺憾太多。所以越學(xué)就越沉下心來好好的學(xué)習(xí)和進(jìn)入了這片屬于專業(yè)的天地。也許能進(jìn)入藝術(shù)宮殿里找到一個(gè)入門的臺(tái)階。
總之，對(duì)理想的渴望自始自終我真就拋開一切，放棄了在家那種衣來伸手，飯來張口的日子，我也真的離開了奔馳，而僅僅是用小電瓶車代步。盡全力的學(xué)習(xí)和吸收光與影的知識(shí)，傾了心，結(jié)果會(huì)是如何，我根本就沒有關(guān)心過，我只知道，我的付出，不一定就能得到什么，但是，如果我不付出，我將永遠(yuǎn)也不可能得到，所以，我全力以付了。我有理由相信，畢業(yè)的那天，我將問心無愧。
在已過去的這個(gè)學(xué)期里，我覺得沒有虛度，用一句話概括：“我覺得這學(xué)期，我學(xué)到了很多，我得到了很多，但同時(shí)我也失去了很多?！蔽疫€是過的比較充實(shí)。在學(xué)習(xí)方面，我記得老師第一節(jié)課就說了，攝影師應(yīng)該是一個(gè)不要臉的人，并要有一個(gè)流浪的心，下課后，我回到宿舍就照鏡子，從鏡中，我馬上就發(fā)自內(nèi)心的感覺到，老師的要求，我絕對(duì)的超標(biāo)。接下來的所有在校讀書，我都能克服住自己，不落下功課。無論冬天的被窩是那么溫暖，也不理會(huì)首都的護(hù)士長(zhǎng)得有多么迷人，我真就從來沒有為自己早退和請(qǐng)假或曠課找一個(gè)自己認(rèn)為是理由的理由。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們亙古不變的話題。作為班里一位年齡第二大的同學(xué)，我更是以應(yīng)該樹立起榜樣作用，堅(jiān)持以身作則。我總是時(shí)刻的要求自己，要注意自己的言行，更要求自我約束力的提升及談吐的適度。
最后，我期待通過努力學(xué)習(xí)，能拍出自己的理想，我也將為之而全力以付的演繹：當(dāng)，“魚和熊掌不可兼得”我全力做好重要的。
篇6寫作要點(diǎn)196人覺得有用
期末考試結(jié)束了，作為大學(xué)生，寫一份自我總結(jié)很有必要。寫好這份總結(jié)，不僅能回顧過去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，還能為接下來的日子明確方向。首先得理清思路，把自己這學(xué)期的表現(xiàn)從幾個(gè)方面梳理出來，像是學(xué)業(yè)上的成績(jī)，參與的各種活動(dòng)，還有跟同學(xué)老師相處的情況。
寫總結(jié)的時(shí)候，可以先把想表達(dá)的東西列個(gè)清單。比如上課有沒有認(rèn)真聽講，作業(yè)完成得怎么樣，平時(shí)有沒有參加一些學(xué)術(shù)講座或者社團(tuán)活動(dòng)。要是有參加了比賽或者項(xiàng)目，也得提一提，特別是那些能體現(xiàn)自己能力的地方。記得把每個(gè)部分都詳細(xì)描述一下，但別啰嗦，言簡(jiǎn)意賅就好。
提到自己的不足之處也很重要，這樣能讓總結(jié)顯得真實(shí)。比如說有時(shí)候因?yàn)閼猩]好好復(fù)習(xí)功課，或者在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)沒能很好地溝通。不過這些問題不是為了找借口，而是為了提醒自己以后要注意。至于未來計(jì)劃，可以寫寫下學(xué)期想要達(dá)成的目標(biāo)，比如提高某門課的成績(jī)，或者多參加社會(huì)實(shí)踐。
書寫格式上，開頭可以簡(jiǎn)單介紹一下基本情況，比如學(xué)了哪些課程，大致的成績(jī)?nèi)绾?。接著分別談學(xué)習(xí)、生活和人際交往這幾個(gè)方面的收獲和不足。最后，簡(jiǎn)單規(guī)劃一下未來，這個(gè)部分不用太復(fù)雜，點(diǎn)到為止就行。
有時(shí)候會(huì)遇到不知道該怎么措辭的情況，這時(shí)候不妨看看其他同學(xué)是怎么寫的，借鑒一下他們的表達(dá)方式。當(dāng)然，完全照搬是不行的，還是要結(jié)合自己的實(shí)際情況來寫。如果覺得直接寫總結(jié)有點(diǎn)困難，可以從日記之類的日常記錄里找靈感，把零散的想法整理成完整的文章。
寫總結(jié)時(shí)要特別留意細(xì)節(jié)，比如日期、地點(diǎn)這些基本信息不能漏掉。另外，用詞也要恰當(dāng)，既不能太過隨意，也不能顯得生硬。有些專業(yè)術(shù)語最好能用對(duì)場(chǎng)合，要是不太確定的話，就查查資料再?zèng)Q定用哪個(gè)詞合適。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題，尤其是說到自己感興趣的事情時(shí)，容易說得太多而忽略了重點(diǎn)。所以寫之前最好有個(gè)大綱，按照大綱來寫就不會(huì)偏離主題了。另外，寫完之后最好放一兩天再看一遍，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問題，比如有沒有遺漏重要內(nèi)容，句子是否通順之類。
其實(shí)寫總結(jié)就是一個(gè)自我反思的過程，通過這種方式，可以更好地認(rèn)識(shí)自己，也能為今后的學(xué)習(xí)生活積累經(jīng)驗(yàn)。只要用心去寫，就能寫出讓自己滿意的總結(jié)來。
