教師試用期工作總結(jié)1000字怎么寫 【篇1】1450字
時(shí)光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個(gè)月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時(shí)成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對(duì)這一個(gè)月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。
首先，在保教方面。
1、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無微不至的照顧，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。
2、在教育教學(xué)上，新老師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，“萬事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認(rèn)真鉆研，虛心向他人請(qǐng)教，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。
其次，在師德方面。
始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，早在千年以前，對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的、事業(yè)心、責(zé)任感，對(duì)兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個(gè)孩子，樹立良好的教師形象，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)地給予肯定和幫助，學(xué)會(huì)寬容幼兒，讓幼兒的心理得到的滿足。其次，對(duì)孩子要有耐心，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，并努力給每一個(gè)孩子提供的教育，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功。
所以在這樣的認(rèn)知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
再次，在自身發(fā)展與提高方面。
為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長。而作為一名幼兒英語教師，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語專業(yè)水平，提高口語能力，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境。
篇1寫作要點(diǎn)130人覺得有用
教師試用期的工作總結(jié)該怎么寫？這個(gè)問題困擾著不少剛?cè)肼毜男吕蠋?。寫總結(jié)的時(shí)候，得先把這段時(shí)間的工作內(nèi)容梳理清楚，這就好比廚師做菜前要先把食材分類一樣。先想一想，自己在課堂上是怎么教學(xué)生的，有沒有遇到什么特別的情況，比如學(xué)生突然提問了個(gè)難題，你是怎么解決的。
比如，我剛帶班的時(shí)候，有個(gè)學(xué)生總是不交作業(yè)。一開始挺頭疼的，后來我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明，就是懶散慣了。我就找他談心，給他講了一些勵(lì)志的故事，還讓他當(dāng)小組長，負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。慢慢地，他的態(tài)度就變了，作業(yè)也按時(shí)交了。這樣的事情要是不記錄下來，過段時(shí)間可能就忘了，到時(shí)候總結(jié)起來就少了點(diǎn)具體的例子。
教學(xué)計(jì)劃也要回顧一下。看看自己的課程安排是不是合理，有沒有哪里可以改進(jìn)。記得有一次，我給高年級(jí)的學(xué)生準(zhǔn)備了一堂關(guān)于植物生長的課，本來設(shè)計(jì)得很好，但課堂上因?yàn)闀r(shí)間把握不準(zhǔn)，后面的內(nèi)容匆匆忙忙就結(jié)束了。這件事讓我意識(shí)到，備課的時(shí)候不僅要準(zhǔn)備好內(nèi)容，還要多預(yù)留一些時(shí)間以防萬一。
除了教學(xué)工作，和同事的關(guān)系也很重要。平時(shí)要多向老教師請(qǐng)教，聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)。有一次，我看到一位老教師在課后輔導(dǎo)學(xué)生，方法特別細(xì)致，我就過去請(qǐng)教了一下，學(xué)到了不少東西。這樣的交流能讓自己更快成長，總結(jié)的時(shí)候也可以提一提。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意條理清晰，別東一句西一句的?？梢园凑諘r(shí)間順序來寫，從開始到結(jié)束，把每個(gè)階段的事情都寫出來。不過千萬要注意，寫的時(shí)候別太啰嗦，簡潔明了就行。有時(shí)候?qū)懙锰珡?fù)雜反而容易讓人搞不清重點(diǎn)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候最好結(jié)合具體的數(shù)據(jù)。比如，這學(xué)期我一共上了多少節(jié)課，批改了多少本作業(yè)，組織了多少次課外活動(dòng)之類的。這樣能讓總結(jié)更有說服力，也顯得自己認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過，數(shù)據(jù)也不能亂編，得實(shí)事求是。
寫總結(jié)的時(shí)候，還可以加上一點(diǎn)對(duì)未來的規(guī)劃。比如，下個(gè)學(xué)期我想嘗試新的教學(xué)方法，或者希望提高自己的專業(yè)技能。這樣既是對(duì)過去的總結(jié)，也是對(duì)未來的一種期待。但這里有個(gè)小問題需要注意，就是別把目標(biāo)定得太高，不然實(shí)現(xiàn)不了反而會(huì)打擊信心。
2025年小學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1000字怎么寫【篇2】 1100字
xx年3月3日我進(jìn)行為期一月的教育試用期。一月的試用期生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的試用期工作了得了比較圓滿的成功。
本次教育試用期按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
教學(xué)任務(wù)。在教育試用期的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議;平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
一月的試用期，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三周的試用期，現(xiàn)在回想起來，短短的試用期生活，感覺可以說不錯(cuò)，。當(dāng)我漫步在試用期的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。
近一個(gè)月的試用期，令我感慨頗多。我試用期的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對(duì)他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對(duì)這些不足，給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助。
在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈?。?duì)于學(xué)生的表揚(yáng)相對(duì)與批評(píng)來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。
試用期期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語很少?？墒菍?duì)管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
篇2寫作要點(diǎn)153人覺得有用
對(duì)于剛進(jìn)入小學(xué)教師崗位的人來說，寫好一份試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，既是對(duì)過去工作的梳理，也是對(duì)未來規(guī)劃的鋪墊。這不僅需要專業(yè)知識(shí)，還需要一定的經(jīng)驗(yàn)積累。
寫這類總結(jié)時(shí)，首先要明確工作目標(biāo)，比如促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量等。然后結(jié)合自己的具體工作情況，詳細(xì)列出取得的成績。例如，在教學(xué)過程中采用了哪些新的方法，這些方法是否有效果。如果某次活動(dòng)組織得特別成功，記得具體描述活動(dòng)背景、實(shí)施步驟以及最終成果。這樣不僅能展示個(gè)人能力，還能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。同時(shí)，也要提到工作中遇到的問題及解決辦法，哪怕是一些小挫折，只要處理得當(dāng)，都值得記錄下來。
其次，要注意總結(jié)的語言表達(dá)。用詞要準(zhǔn)確，但不必過于復(fù)雜?？梢赃m當(dāng)引用一些教育理論或政策文件中的關(guān)鍵點(diǎn)，這會(huì)讓總結(jié)更有說服力。不過有時(shí)候會(huì)遇到這樣的情況，就是想當(dāng)然地認(rèn)為某些概念大家都知道，結(jié)果表述起來就顯得模糊不清。比如講到某個(gè)教育理念的應(yīng)用時(shí)，如果能稍微展開解釋一下這個(gè)理念的核心是什么，那么讀者理解起來就會(huì)容易得多。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于數(shù)據(jù)的使用也很重要。比如班級(jí)的整體成績提升了多少百分點(diǎn)，參加競賽的學(xué)生獲獎(jiǎng)比例是多少等等。這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)更具可信度。但有時(shí)候因?yàn)槭诸^資料有限，可能無法獲取特別精確的數(shù)據(jù)，這時(shí)就需要謹(jǐn)慎措辭了。比如說“大概提高了10%左右”，而不是直接說“提高了10%”。
小編友情提醒：
別忘了強(qiáng)調(diào)自身的成長變化。無論是教學(xué)技能上的進(jìn)步，還是心態(tài)上的成熟，這些都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如通過不斷嘗試不同的教學(xué)方式，發(fā)現(xiàn)自己更適合引導(dǎo)式的教學(xué)模式；又或者是在與同事交流中學(xué)會(huì)了更多管理班級(jí)的方法。這樣的自我反思能夠反映出一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。
新教師試用期工作總結(jié)200字怎么寫【篇3】 1150字
年9月份我很榮幸地成為了一名新機(jī)制教師，轉(zhuǎn)眼間一年的試用期即將結(jié)束，作為一名新教師，在這一年里，我學(xué)會(huì)了很多，使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡要的匯報(bào)：
一、政治思想方面：
作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。
二、教育教學(xué)方面：
我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。
我?guī)W(xué)校五年級(jí)的數(shù)學(xué)課。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？磳W(xué)習(xí)習(xí)題集，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會(huì)多外出聽課的機(jī)會(huì)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。
我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來，聽課20多節(jié)，其中有語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、體育課。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心。當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正。我一定再接再厲，努力工作。
3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)以外，我還是班主任，作為見習(xí)班主任，我積極參與了班級(jí)的日常管理。第一，我充分利用周會(huì)課，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，通過給他們講充滿人生哲理的故事來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué)。第二，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。
4、教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。
我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流；第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，能夠獨(dú)擋一面；第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能。
這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開始，我會(huì)更加努力工作的。
篇3寫作要點(diǎn)80人覺得有用
新教師試用期工作總結(jié)200字怎么寫
新教師試用期的工作總結(jié)，說起來還是有點(diǎn)講究的。剛?cè)肼毮菚?huì)兒，心里頭總覺得這事挺復(fù)雜的，后來慢慢琢磨出來一些門道。要是想寫出一份合格的總結(jié)，得先把這段時(shí)間的經(jīng)歷理清楚。比如說教學(xué)上的事情，自己是怎么一步步適應(yīng)的，遇到過哪些難題，又是怎么解決的，這些都是需要說清楚的。
記得剛開始上課的時(shí)候，備課真是個(gè)大挑戰(zhàn)。以前在學(xué)校里學(xué)的那些理論知識(shí)，跟實(shí)際操作完全不是一回事。當(dāng)時(shí)為了備好一節(jié)課，常常熬到深夜，把課本翻來覆去看了好多遍。現(xiàn)在回頭想想，那時(shí)候雖然辛苦，但確實(shí)學(xué)到不少東西。課堂上和學(xué)生互動(dòng)也是個(gè)學(xué)問，一開始總是擔(dān)心冷場，后來發(fā)現(xiàn)只要用心準(zhǔn)備，孩子們其實(shí)都很配合。
還有就是和同事的關(guān)系，這個(gè)也很重要。剛來的時(shí)候不太敢多說話，怕說錯(cuò)話惹麻煩。后來發(fā)現(xiàn)大家其實(shí)都挺熱情的，愿意幫忙解答問題。尤其是資深老師，他們的經(jīng)驗(yàn)特別寶貴，有時(shí)候一句簡單的建議就能讓自己豁然開朗。
不過，工作中難免也會(huì)有些小插曲。有一次布置作業(yè)的時(shí)候，不小心把題目抄錯(cuò)了，結(jié)果學(xué)生交上來的答案全都跑偏了。當(dāng)時(shí)自己特別緊張，生怕領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。還好后來及時(shí)發(fā)現(xiàn)改正，總算沒出什么大事。這件事讓我明白，做事情一定要仔細(xì)再仔細(xì)，不然很容易出紕漏。
書寫注意事項(xiàng)：
試用期結(jié)束前的自我評(píng)估也挺關(guān)鍵。不僅要回顧自己的工作成果，還得對(duì)未來有個(gè)規(guī)劃。比如下一步的教學(xué)目標(biāo)是什么，想要提升哪方面的能力，這些問題都需要提前想清楚。畢竟，當(dāng)老師，總不能一直停留在原地不動(dòng)。
2025年見習(xí)教師試用期工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1000字
實(shí)習(xí)期間，除了日常的教學(xué)活動(dòng)外，我還擔(dān)任八年級(jí)一班的助理班主任，協(xié)助該辦的班主任進(jìn)行班級(jí)管理。作為實(shí)習(xí)生，我與學(xué)生們之間的年齡差距小，課下學(xué)生們都把我當(dāng)成大姐姐，因此我與該班的班主任協(xié)商，由我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。對(duì)于有心理問題障礙的學(xué)生，心理輔導(dǎo)尤為需要。八年級(jí)，正是青春叛逆期，自我意識(shí)覺醒，面對(duì)人生意義、兩性問題、學(xué)習(xí)問題、人際交往問題等諸多問題，學(xué)生的心理問題尤為突出。我根據(jù)學(xué)生成長的過程中的諸多問題，在心理輔導(dǎo)上主要從以下方面著手。
首先，深入學(xué)生之中，消除學(xué)生與老師之間的隔閡感
其次，我會(huì)通過學(xué)生每周的周記了解他們的心理狀況，學(xué)生在周記中會(huì)寫一些最近的煩惱，會(huì)想我問一些問題，如關(guān)于怎樣學(xué)好英語，怎樣處理好人際關(guān)，怎樣處理好主科副科的關(guān)系等，有些問題我直接在周記上給予答復(fù)。有些通性的問題我則會(huì)通過其他的途徑給予答復(fù)。通過周記這個(gè)小平臺(tái)，學(xué)生一些小的心理問題也就能夠得到很好的解決，我和學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)了心與心的交流。
除此之外，我還會(huì)定期的開展形式多樣的主題班會(huì)，達(dá)到教育的目的。針對(duì)農(nóng)村孩子普遍對(duì)未來比較迷茫的這一狀況，我開展了《暢想未來》的主題班會(huì)，幫助學(xué)生分析，作為農(nóng)村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的優(yōu)點(diǎn)和弊端，幫助他們根據(jù)自身的狀況選擇適合自己的人生之路。通過這次班會(huì)，一些學(xué)生對(duì)于自己的的人生處境大致有了一個(gè)定位，有些同學(xué)生則有了明確了人生目標(biāo)奮斗方向。針對(duì)中學(xué)生早戀的問題，我開展了一首歌班會(huì)，即以李琛的《窗外》引入，通過讓學(xué)生分析歌詞，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，使學(xué)生意識(shí)到愛情是需要責(zé)任需要付出的，愛是不能輕易說出口的，進(jìn)而讓學(xué)生意識(shí)到初中生是不適合不應(yīng)該早戀的。整個(gè)班會(huì)沉浸在美妙的音樂之中，而避開了敏感的話題。
我除了負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)的工作外，我還負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生以及學(xué)生的德育教育工作。衛(wèi)生方面主要是督促學(xué)生值日，且讓學(xué)生意識(shí)到良好的衛(wèi)生與學(xué)習(xí)、個(gè)人健康、集體榮譽(yù)之間的關(guān)系，使學(xué)生自覺保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。在德育教育方面，我主要是開展主題班會(huì)，來加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作。
經(jīng)過這半年的班主任見習(xí)，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而且從其他班主任的身上也學(xué)到了許多班級(jí)管理的方法經(jīng)驗(yàn)，自己的能力得到了提高。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將成我以后職業(yè)生涯的一筆巨大的財(cái)富，它將伴隨我終生。
篇4寫作要點(diǎn)162人覺得有用
在準(zhǔn)備見習(xí)教師試用期工作總結(jié)的時(shí)候，不少人都會(huì)感到頭疼。這其實(shí)是因?yàn)榇蠹覍?duì)總結(jié)的具體要求不夠了解?？偨Y(jié)不是簡單地羅列事情，也不是單純的心得體會(huì)，它需要結(jié)合個(gè)人工作情況和專業(yè)領(lǐng)域，用事實(shí)說話。一開始可能會(huì)覺得無從下手，但只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就能寫出比較合格的總結(jié)。
首先要明確總結(jié)的目的，是為了向?qū)W校管理層匯報(bào)自己的工作成果和存在的不足。這部分內(nèi)容最好能具體到教學(xué)中的某個(gè)案例，比如某次課堂互動(dòng)中遇到的問題是如何解決的。當(dāng)然，描述過程中可能會(huì)出現(xiàn)一些疏漏，比如說忘記提到具體的日期，或者沒有把某些細(xì)節(jié)交代清楚。但這些都是小事，只要不影響整體表達(dá)就行。
其次，總結(jié)里頭可以適當(dāng)加入一些數(shù)字和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這樣會(huì)讓內(nèi)容顯得更加客觀。例如，某段時(shí)間內(nèi)組織了多少次課外活動(dòng)，參與的學(xué)生人數(shù)是多少。不過有時(shí)候?qū)懽髡呖赡芤驗(yàn)橼s時(shí)間，就把數(shù)據(jù)寫得比較模糊，像“大約有幾十個(gè)學(xué)生參加”這樣的表述就顯得不夠精準(zhǔn)。但這并不是什么大問題，畢竟總結(jié)的重點(diǎn)還是在于傳達(dá)主要信息。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里頭還可以談一下未來的工作計(jì)劃。這部分內(nèi)容通常會(huì)涉及下學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，或者是如何改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方法。需要注意的是，在提出計(jì)劃的時(shí)候，不要過于理想化，要結(jié)合實(shí)際情況。比如有些老師可能會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為學(xué)生都能跟上進(jìn)度，結(jié)果忽略了部分基礎(chǔ)較弱的學(xué)生。這種情況下，總結(jié)中就應(yīng)該提到如何調(diào)整策略，確保每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。
小編友情提醒：
總結(jié)稿子寫完之后，最好能找同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西看久了，容易忽略一些小毛病。比如有的句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)復(fù)雜，讀起來費(fèi)勁；又或者有些地方用詞不當(dāng)，導(dǎo)致意思表達(dá)得不清楚。這些問題在別人眼里可能一眼就能看出來，所以找人幫忙審閱一下是很必要的。
教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1000字
教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：
一、德：作為一名黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)中國******的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、能：本年度，我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作。范文網(wǎng)在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)，，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
二、勤：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中，做到課時(shí)教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。
四、績：在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變;一年來，學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級(jí)不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)太和中學(xué)，回報(bào)社會(huì)。
篇5寫作要點(diǎn)45人覺得有用
教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)怎么寫
教師試用期轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)是對(duì)自己教學(xué)工作的梳理和回顧，也是向?qū)W校管理層展示自己能力的機(jī)會(huì)。寫好這樣的總結(jié)需要從多個(gè)角度入手，既要體現(xiàn)個(gè)人專業(yè)水平，又要突出工作成果。
一開始得明確總結(jié)的目的，是為了證明自己已經(jīng)具備勝任本職工作的能力。開頭部分可以簡要介紹自己在試用期間承擔(dān)的主要任務(wù)，比如帶了幾個(gè)班、負(fù)責(zé)哪些課程的教學(xué)工作等。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜，把基本情況說清楚就行。
接著就可以談?wù)劸唧w的教學(xué)情況了。比如課堂管理是否有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何，有沒有遇到什么特別棘手的問題。這里最好能舉一些具體的例子，這樣更有說服力。比如說某個(gè)學(xué)生原本成績不太好，經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo)后進(jìn)步明顯之類的。不過有時(shí)候描述過程中可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵細(xì)節(jié)，導(dǎo)致表達(dá)稍顯模糊。
除了教學(xué)本身，還要關(guān)注學(xué)生的反饋?？梢詫憣憣W(xué)生們對(duì)課程的看法，特別是那些積極正面的評(píng)價(jià)。如果有可能的話，還可以引用一兩個(gè)學(xué)生的原話，這會(huì)讓總結(jié)顯得更加真實(shí)可信。當(dāng)然，這里也可能出現(xiàn)一些小問題，比如忘記標(biāo)注引用來源，但這并不會(huì)影響整體的效果。
接下來應(yīng)該提到自己在工作中遇到的困難以及解決辦法。這個(gè)部分很重要，因?yàn)樗故玖四愕膽?yīng)對(duì)能力和解決問題的思路。比如面對(duì)班級(jí)紀(jì)律不好這個(gè)問題，你是通過加強(qiáng)課前準(zhǔn)備還是調(diào)整教學(xué)方法來改善的。不過在敘述過程中，偶爾會(huì)出現(xiàn)邏輯上的小跳躍，讓讀者有點(diǎn)跟不上節(jié)奏。
同時(shí)，也不能忽略團(tuán)隊(duì)合作的重要性。可以寫寫和其他同事之間的交流與協(xié)作，特別是在集體備課或者教研活動(dòng)中的表現(xiàn)。如果有機(jī)會(huì)參與了某些重要的項(xiàng)目或者比賽，也可以提一下自己的貢獻(xiàn)。只是有時(shí)候敘述順序可能會(huì)有些混亂，需要讀者自己去整理思路。
最后別忘了展望未來的發(fā)展方向?？梢哉?wù)勛约簩?duì)未來工作的期待，比如希望在哪個(gè)領(lǐng)域進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能，或者打算怎樣改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方法。不過有時(shí)候這部分寫得過于籠統(tǒng)，缺乏具體計(jì)劃，就顯得有些空洞了。
新任教師試用期工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的試用期到了。短暫的時(shí)間，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也結(jié)交到了很多的“良師益友”。xx年xx月，我作為一名科學(xué)老師踏上講臺(tái)，從一個(gè)對(duì)教師職業(yè)崇拜到一個(gè)自己身為教師的處境，我開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，我越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福與充實(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還有專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將三個(gè)月以來的工作總結(jié)如下：
一、教師的師德：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。作為一名預(yù)備黨員教師，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力。同時(shí)表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
二、教師的能力：
我擔(dān)任三、四、五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作和科技輔導(dǎo)員、儀器管理員工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。在科技輔導(dǎo)和儀器管理上我一直按藝體中心和教科中心的要求完成教育強(qiáng)區(qū)的籌備工作。一直以來，很感謝新崗班給我們新老師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诠ぷ鞯脑噾?yīng)期走得更穩(wěn)、更扎實(shí)。這三個(gè)月來我對(duì)自己的培訓(xùn)非常重視，在我眼中，去上課培訓(xùn)要學(xué)到一些對(duì)自己學(xué)科有用的、實(shí)實(shí)在在的知識(shí)。于是，每次上課我都專心聽講，認(rèn)真做筆記，及時(shí)思考。同時(shí)在校本培訓(xùn)中，外出聽課和上公開課后有經(jīng)驗(yàn)老師的指導(dǎo)和評(píng)課我也提升了不少。這些經(jīng)驗(yàn)和方法對(duì)我來說都十分珍貴和實(shí)用。
試用期就要結(jié)束了，但對(duì)于我來說，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們未來的路還很長，我們學(xué)習(xí)的東西還很多。盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路，我每天都銘記在心。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我會(huì)在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在教育事業(yè)的天空中，我能展翅翱翔。
篇6寫作要點(diǎn)189人覺得有用
新任教師試用期工作總結(jié)怎么寫
剛當(dāng)老師那會(huì)兒，自己也是一頭霧水，不知道該怎么寫試用期總結(jié)。后來慢慢摸索，才明白這總結(jié)可不是流水賬，也不是自我表揚(yáng)稿。得把干過的活兒、學(xué)到的東西都寫進(jìn)去，還得讓人家領(lǐng)導(dǎo)覺得你靠譜。
一開始，得把這段時(shí)間教了哪些課、帶了多少學(xué)生交代清楚。比如我教的是初中數(shù)學(xué)，這學(xué)期帶了兩個(gè)班，一個(gè)班四十多人。每周六節(jié)課，還有自習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間。把這些基本情況寫出來，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的工作量。不過寫的時(shí)候別太啰嗦，簡單明了就行，不然給人感覺像是在炫耀。
接著就是教學(xué)方面的體會(huì)了。像我，剛開始上課老覺得自己講得太快，學(xué)生跟不上。后來慢慢調(diào)整節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)放慢速度反而效果更好。記得有一次講因式分解，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生聽得一臉懵，就停下來問他們哪里不懂。結(jié)果一問才知道，原來他們基礎(chǔ)沒打牢，連最基本的公式都記不太清。從那以后，我就特別注意復(fù)習(xí)舊知識(shí)，再講新內(nèi)容。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，備課不能光看教材，還得了解學(xué)生的實(shí)際情況。
除了教學(xué)，跟家長溝通也很重要。剛開始我有點(diǎn)怵，怕家長找茬。后來發(fā)現(xiàn)，只要態(tài)度誠懇，多跟家長聊聊孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，他們其實(shí)挺配合的。有一次有個(gè)學(xué)生作業(yè)總是拖拉，我就主動(dòng)聯(lián)系家長，說了情況。家長還挺感激，說平時(shí)忙沒注意到。這事讓我明白，家校溝通不是單方面的，雙方都要努力才行。
工作中難免會(huì)遇到一些棘手的事。像有的學(xué)生調(diào)皮搗蛋，上課不專心。我一開始想嚴(yán)厲批評(píng)，后來改成耐心引導(dǎo)。比如有個(gè)學(xué)生特別愛說話，我就讓他當(dāng)課堂記錄員，負(fù)責(zé)記筆記。沒想到這一招還真管用，他不僅安靜下來了，還幫其他同學(xué)糾正了不少錯(cuò)誤?？磥碛袝r(shí)候換種方式，效果會(huì)更好。
寫總結(jié)的時(shí)候，這些經(jīng)歷最好都能寫進(jìn)去，但別一股腦全倒出來。得挑重點(diǎn)寫，比如教學(xué)上的突破、管理班級(jí)的小竅門之類的。要是事無巨細(xì)全都寫，篇幅倒是夠了，但沒啥亮點(diǎn)。而且寫的時(shí)候要注意條理，別東一句西一句的，讓人看了云里霧里。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以適當(dāng)提一下自己的不足。比如我覺得自己講課的互動(dòng)性還不夠強(qiáng)，有時(shí)候?qū)W生舉手回答問題，我也沒及時(shí)鼓勵(lì)。這一點(diǎn)得改進(jìn)，不然會(huì)影響課堂氛圍。不過提不足的時(shí)候別太悲觀，得表現(xiàn)出改進(jìn)的決心。比如說“今后我會(huì)加強(qiáng)課堂互動(dòng)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)言?！?/p>
