2025年度人事主管工作總結(jié)怎么寫 【篇1】550字
____年我部門在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的支持和配合下，基本按照目標(biāo)完成部門承擔(dān)的職責(zé)和相關(guān)工作。年初建立了“高效準(zhǔn)確，安全保質(zhì);客戶滿意，員工滿意;公司放心，自己開心”的部門服務(wù)理念;和“主動，耐心，禮貌，包容”的部門服務(wù)心態(tài)，設(shè)定了“創(chuàng)建一流的行政服務(wù)團(tuán)隊(duì)”部門服務(wù)愿景。為提高新一年的工作，現(xiàn)對部門過去一年工作進(jìn)行回顧并對____年工作進(jìn)行規(guī)劃。
人力資源管理方面：人力資源管理方面：a.人員招聘全年人員招聘人員1002人次，離職934人次(含344人次自離)，全年在各工廠有效調(diào)配下，基本滿足正常生產(chǎn)人力資源需求，工廠人員整體流動情況和趨勢如下表：從上表看，離職率、新進(jìn)率、凈流失率不太平衡，但整理流失率各部門基本都能合理控制，年均總體在3.44%，低于目標(biāo)≤5%。b.員工關(guān)系管理方面b.員工關(guān)系管理方面勞動關(guān)系：員工社保辦理全年按照公司高層要求，全面落實(shí)社保管理，做到社保管理零差錯目標(biāo)。勞勞動關(guān)系：動合同簽訂率100%。
員工溝通：建立了公司意見箱，通過意見箱收集員工意見和建議，全年共受理員工意見和建議45人員工溝通次，處理45人次;組織開展了在職員工意見溝通會兩場次;組織實(shí)施了員工離職面談567人次，通過面談收集員工對公司管理的意見和建議若干，并針對個別管理人員不規(guī)范的管理行為進(jìn)行教育糾正。
篇1寫作要點(diǎn)65人覺得有用
____年度人事主管工作總結(jié)怎么寫
人事主管的工作總結(jié)是對自己一年工作的回顧和梳理，重點(diǎn)在于展示工作成果、分析問題和提出改進(jìn)方向。寫好總結(jié)需要結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注重邏輯清晰和語言精準(zhǔn)。先從材料整理開始，把全年的工作內(nèi)容按類別劃分，比如招聘、培訓(xùn)、績效考核等。這一步很重要，因?yàn)橹挥袟l理清楚，后續(xù)寫作才能順暢。
在寫具體事項(xiàng)時(shí)，可以用數(shù)字說話，這樣更有說服力。比如，“今年共完成招聘任務(wù)x次，涉及崗位y個，新入職員工z名”。這樣的表達(dá)直觀明了，能讓閱讀者快速抓住重點(diǎn)。當(dāng)然，除了數(shù)量，還要關(guān)注質(zhì)量。比如，可以補(bǔ)充說明招聘到的關(guān)鍵崗位人員比例，或者新員工的培訓(xùn)合格率是多少。不過在寫這部分時(shí)，要注意避免過度堆砌數(shù)據(jù)，適當(dāng)加入一些簡要描述，比如“通過優(yōu)化流程，提升了招聘效率約xx%”。
關(guān)于問題分析部分，可以從外部環(huán)境和內(nèi)部管理兩個層面展開。外部主要是市場變化帶來的挑戰(zhàn)，比如行業(yè)競爭加劇導(dǎo)致人才爭奪激烈。而內(nèi)部問題則可能涉及制度執(zhí)行不到位或溝通機(jī)制不完善。這里需要注意的是，分析問題時(shí)要客觀，既要指出不足，也要展現(xiàn)解決的決心。例如，“上半年因溝通不暢導(dǎo)致項(xiàng)目延期，后續(xù)通過建立定期反饋機(jī)制，情況已明顯改善”。
至于未來規(guī)劃，建議圍繞當(dāng)前存在的短板制定針對性措施。比如針對員工流失率偏高的現(xiàn)象，可以提出加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的具體方案。同時(shí)，也可以結(jié)合公司戰(zhàn)略目標(biāo)，明確下一年度的重點(diǎn)工作方向。不過在寫這部分時(shí)，別忘了兼顧可行性，避免空談理想化目標(biāo)。
寫總結(jié)時(shí)，還有一點(diǎn)容易被忽略，那就是語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。有些時(shí)候，為了追求簡潔可能會省略掉必要的細(xì)節(jié)，結(jié)果反而讓讀者難以理解。比如，“調(diào)整薪酬體系后效果顯著”這樣的表述就顯得過于籠統(tǒng)，如果能補(bǔ)充說“調(diào)薪后員工滿意度提升至xx%，離職率下降xx個百分點(diǎn)”，就更加具體了。還有就是注意語氣，作為總結(jié)，既不能過于謙虛，也不能顯得太過自滿，找到平衡點(diǎn)很關(guān)鍵。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)的排版也很重要。通常來說，正文部分最好控制在一頁紙左右，字體大小適中，段落分明。如果內(nèi)容較多，可以采用小標(biāo)題的形式分塊呈現(xiàn)。但切記不要為了追求美觀而犧牲實(shí)用性，畢竟最終目的是讓人看得懂而不是看起來好看。
企業(yè)人事主管年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 800字
企業(yè)人事主管年度個人工作總結(jié)
20xx就在我們的眼底悄悄溜了過去，作為公司的人事主管，我自然而然有著沉重的責(zé)任和義務(wù)，我也在這一年努力的做好自己的本職工作，不斷突破，以下是我的總結(jié)：
一、工作中的成績
1、在原制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充和完善，以及根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，制定新的規(guī)章制度以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
2、制定績效考核制度，撰寫員工手冊，制定公司培訓(xùn)框架，為明年的工作打基礎(chǔ)。
3、根據(jù)人事相關(guān)規(guī)定規(guī)范勞動合同管理，做好勞動合同的簽訂、解除及勞動合同檔案管理等工作。繳納社會保險(xiǎn)等。
4、按照公司制度，組織落實(shí)公司辦公設(shè)施、辦公用品等的調(diào)配和實(shí)物管理工作。
5、配合總經(jīng)理進(jìn)行人事管理變革，將公司管理逐漸步入正規(guī)。
二、工作中的不足
1、深入基層鍛煉的時(shí)間、機(jī)會偏少，對業(yè)務(wù)工作的了解局限于書本經(jīng)驗(yàn)的理性認(rèn)識上，缺乏實(shí)在的感性認(rèn)識。
2、工作中缺乏強(qiáng)有力的管理，開展工作時(shí)缺乏魄力，對各部門人員的管理不夠細(xì)致具體。
3、執(zhí)行力、能力與閱歷離公司的高效要求還有一定距離。
4、在人才培養(yǎng)上無法緊跟公司的飛躍式發(fā)展。
三、具體改進(jìn)方案
1、深入基層，多溝通，了解項(xiàng)目、了解同行；及時(shí)掌握最新動態(tài)，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供有利依據(jù)。
2、注重工作作風(fēng)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，以身作則，形成良好的工作氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識面，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)法律知識。
4、全面提高執(zhí)行力度，狠抓決策落實(shí)，保證公司的各項(xiàng)決策全面有效的落實(shí)。
5、加大招聘、培訓(xùn)力度，儲備大量人才，加強(qiáng)人才引進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制，為公司的跨步時(shí)期創(chuàng)造動力。
四、對公司的建議
1、完善各項(xiàng)獎罰制度，嚴(yán)格執(zhí)行，不要太仁慈，仁慈只會慣壞員工。
2、鼓勵核心部門主要人員，增加外出學(xué)習(xí)機(jī)會，以滿足公司發(fā)展需要。
3、為鼓勵各部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)人才，實(shí)行人才培養(yǎng)獎勵制度。
4、關(guān)于公司的推廣，讓我們每個人都充當(dāng)業(yè)務(wù)人員，要求公司所有對公賬號需填寫公司介紹、經(jīng)營范圍等。
篇2寫作要點(diǎn)91人覺得有用
企業(yè)在年終的時(shí)候，人事主管需要對過去一年的工作做一個全面的梳理和回顧。這不僅是對自己工作的檢驗(yàn)，也是為來年工作奠定基礎(chǔ)的過程。寫這樣的總結(jié)時(shí)，得先把這一年的工作分成幾個大的板塊，比如招聘、培訓(xùn)、績效考核、員工關(guān)系處理等等，這樣能讓你在動筆前心里有個底。
在寫招聘這部分時(shí)，可以先列出這一年來招了多少人，哪些崗位最難招，用了什么渠道。比如，今年我們通過校園招聘招了二十多個應(yīng)屆畢業(yè)生，技術(shù)崗的招聘周期特別長，平均每個職位要花兩個月時(shí)間，主要靠獵頭公司和內(nèi)部推薦這兩種方式。這里要注意，不要只寫數(shù)量，還要結(jié)合實(shí)際情況說說遇到的問題和解決辦法，比如獵頭費(fèi)用高，我們就想辦法提高內(nèi)部推薦的獎勵標(biāo)準(zhǔn)。
接著就是培訓(xùn)這塊兒，得把培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況寫清楚。去年年初制定的培訓(xùn)目標(biāo)完成了多少，有哪些培訓(xùn)活動效果特別好，員工反饋怎么樣。比如新員工入職培訓(xùn)，今年增加了案例分享環(huán)節(jié)，員工反映這種形式讓他們學(xué)到了更多實(shí)用的東西。當(dāng)然，這里可能就會出現(xiàn)一點(diǎn)不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，“案例分享環(huán)節(jié)”是不是真的增加了，有沒有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)支撐，這個可能就需要核實(shí)一下。
績效考核部分則要關(guān)注考核體系的完善程度。今年我們在原有的基礎(chǔ)上調(diào)整了考核指標(biāo)，加入了團(tuán)隊(duì)協(xié)作這一塊兒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方式更能激勵員工主動合作。不過在實(shí)施過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如有些部門覺得新的指標(biāo)設(shè)置不合理，這就需要后續(xù)繼續(xù)溝通和優(yōu)化。
最后是員工關(guān)系管理。這一年的重點(diǎn)應(yīng)該是如何提升員工滿意度，減少離職率?？梢跃唧w提到一些舉措，比如定期組織團(tuán)建活動，設(shè)立員工意見箱等。這里可能會有一點(diǎn)小問題，“定期組織團(tuán)建活動”后面沒有具體的時(shí)間頻率描述，顯得有點(diǎn)模糊。
2025年學(xué)校人事主管年度工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2700字
____年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年，在校學(xué)生人數(shù)大幅度增加，教職工隊(duì)伍不斷壯大，管理體系日臻完善，人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門，承擔(dān)著人才引進(jìn)、培養(yǎng)、開發(fā)、選拔、激勵、考核等職責(zé)，為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。
一、____年度年終工作總結(jié)
1、加大人才引進(jìn)力度，提供人才保障，確保學(xué)院各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)
人才，是學(xué)院的生命線，如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，學(xué)院要想取得健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展，無疑是一句空話，學(xué)院的發(fā)展，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次，其中xxx現(xiàn)場招聘30次，xxx人才市場6次，中高級人才市場、大型招聘會7次，報(bào)紙媒體上招聘2次，櫥窗招聘3次，同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。
全年我們共引進(jìn)各類人才xxx名，從崗位結(jié)構(gòu)上看，專職教師xxx名，外籍教師xxx名，輔導(dǎo)員xxx名，行政人員xxx名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員xxx名;從人才層次上看，具有研究生學(xué)歷的xxx名，中級職稱xxx名，占總引進(jìn)人數(shù)的xxx%，教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類人才的引進(jìn)，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。
另外，我們在外聘教師的聘用上，注重聘用高學(xué)歷、高職稱、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外聘教師。今年，我們共增加聘用外聘教師xxx名，其中副高職稱xxx人，占xxx%;講師職稱xxx人，占xxx%，外聘教師隊(duì)伍整體素質(zhì)也逐步提高。
2、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工整體素質(zhì)
在員工培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注重實(shí)際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。
在內(nèi)部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6、7月份，我們配合學(xué)院董事會對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后，我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn)，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn)，并對部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果。
在外部培訓(xùn)上，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了xxx名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn)，xxx名教師參加了高校教師進(jìn)修班，部分專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。
3、建立考核機(jī)制，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用
(1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作，今年5月份，組織開展了____年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù)。今年12月份，我們又根據(jù)新修訂的考核制度，創(chuàng)新考核辦法，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績效指標(biāo)的考核，力求考核更科學(xué)、公正。
(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，及時(shí)反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度，9月份，我們對新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù)。通過加強(qiáng)對試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。
(3)是及時(shí)搜集員工的工作績效信息，為員工考核提供參照資料。
4、完善教職工福利和獎勵制度，建立長效激勵機(jī)制完善機(jī)制[/page]
在教職工福利方面，今年，除特殊工種和具有特殊勞動關(guān)系員工外，全部辦理了社會“五險(xiǎn)”。另外，我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。
在教職工獎勵方面，我們加大了獎勵力度，延伸了獎勵內(nèi)容，創(chuàng)新了獎勵方式，建立起一種長效激勵機(jī)制。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷辦法》等。
5、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作，完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度
今年下半年，我們共辦理了xxx名教師的轉(zhuǎn)正定級工作，目前，已有xxx名教師取得助教任職資格;同時(shí)，根據(jù)省教育廳的要求，積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報(bào)工作。
**月份，我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，經(jīng)過個人申報(bào)，所在系(部)推薦，人事處審查，職稱評審委員會評審，今年共有xxx名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格。根據(jù)“評聘分開”的原則，我們又對我院xxx名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用，同時(shí)頒發(fā)聘書。
6、規(guī)范勞動關(guān)系管理，夯實(shí)人事基礎(chǔ)工作
員工入職手續(xù)辦理、勞動合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)、細(xì)致，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生。
在合同管理上，今年，我們共簽訂勞動合同xxx人，其中與學(xué)院續(xù)簽合同xxx人，新簽合同xxx人，與后勤服務(wù)公司新簽合同xxx人，真正做到人人有合同，規(guī)范了勞動合同管理。同時(shí)，在非全日制用工、特殊勞動關(guān)系用工方面，也全部簽訂了協(xié)議。
在員工檔案管理上，我們一方面與安徽省人才市場建立聯(lián)系，做好新老員工原始檔案托管工作，目前，已有xxx名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院;另一方面，加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料，提高員工內(nèi)部檔案的利用率，為人事管理做好服務(wù)。
7、努力完成上級相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)
**月份，配合完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機(jī)構(gòu)20**年度檢查工作;*月份，完成了20**年度殘疾人就業(yè)年審工作;**月份，完成了20**年社會保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)申報(bào)和稽核工作;**月份，完成了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填報(bào)工作;**月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。
二、存在問題
1、人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理
從整體來說，學(xué)院的人才層次低，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)重缺乏，具有研究生學(xué)歷的專任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%;從年齡結(jié)構(gòu)上看，畢業(yè)2年以內(nèi)的專任教師占了很大比例，整體趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研能力都嚴(yán)重不足。
2、缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付，人才儲備不足
在人才引進(jìn)上，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職，立馬需要組織招聘，往往在短時(shí)間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲備。今年下半年，由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加，對教師崗位人數(shù)的需求增大，為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行，只能通過降低崗位要求的辦法來招聘，造成新聘教師的整體素質(zhì)不高。
3、培訓(xùn)工作開展不深入存在問題[/page]
今年我們在員工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實(shí)際操作技能和專業(yè)素質(zhì)方面，在員工的執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)意識、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少，培訓(xùn)工作開展的不夠深入。
4、和各部門的溝通不夠
由于過多地忙于日常事務(wù)性工作，平時(shí)和各部門的溝通不夠，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。
5、人事基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)
人事工作是一份非常精細(xì)的工作，每一個工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān)。今年下半年，由于審查不嚴(yán)，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用，產(chǎn)生了不好的影響。另外，員工基本信息資料還不夠完善和健全，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。
篇3寫作要點(diǎn)149人覺得有用
寫年度總結(jié)時(shí)，特別是學(xué)校人事主管這類涉及管理工作的總結(jié)，需要把工作重點(diǎn)和細(xì)節(jié)都交代清楚。先從日常事務(wù)入手，比如招聘新教師的工作量有多少，有沒有遇到什么難題，解決辦法是什么。這部分最好能結(jié)合具體數(shù)字，像去年招了多少人，今年又增加了多少，這樣顯得更有說服力。
接下來談?wù)剢T工培訓(xùn)這塊。這一年里組織過哪些培訓(xùn)項(xiàng)目，參加人數(shù)是多少，反饋怎么樣，這些都是需要提到的點(diǎn)。如果有一些特別成功的案例，不妨詳細(xì)描述一下，比如某個老師的成長經(jīng)歷，從入職到成為骨干教師的過程，這對激勵其他同事也有幫助。
還有就是績效考核部分。這一年來考核標(biāo)準(zhǔn)有沒有調(diào)整，調(diào)整后效果如何，這些都需要講明白。記得把關(guān)鍵指標(biāo)列出來，比如教學(xué)成果占比多少，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力占多少，這樣能讓讀者一目了然。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于檔案管理和考勤制度也要提一下。這一年里有沒有優(yōu)化流程，比如電子化辦公推進(jìn)得怎么樣，大家適應(yīng)得還好嗎？如果有遇到問題，是怎么克服的，也可以分享下經(jīng)驗(yàn)。
還有一些突發(fā)事件的處理也很重要。比如說今年是不是有特殊情況，比如疫情導(dǎo)致的工作模式變化，當(dāng)時(shí)是怎么應(yīng)對的，有什么值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這不僅能體現(xiàn)你的應(yīng)急能力，也能給未來的工作提供參考。
寫的時(shí)候要注意語言簡潔明了，盡量避免冗長復(fù)雜的句子。有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)清楚，可能會出現(xiàn)一些小瑕疵，比如用詞不當(dāng)之類的，但只要不影響整體理解就行。畢竟人事工作本來就瑣碎繁雜，偶爾有點(diǎn)小問題也是正常的。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)表格或者圖表，這樣能讓總結(jié)看起來更加直觀。當(dāng)然，這些資料最好是經(jīng)過整理提煉過的，而不是簡單的堆砌。希望以上幾點(diǎn)對你有所幫助，寫起來會更順暢些。
2025年學(xué)校人事主管個人年度總結(jié)怎么寫【篇4】 1600字
回顧xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作，人事處在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全處工作人員的共同努力下，較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，現(xiàn)將我處工作情況簡要總結(jié)如下：
(一)招聘工作：
結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，制訂了《制定xx—xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過前程無憂、中國研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會或舉辦專場招聘會;有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場招聘會。
認(rèn)真完善招聘流程，一是通過多種渠道收集簡歷，及時(shí)審閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核;二是及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過長導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門收取簡歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案，以便查詢和分析。
截止xx-3-4，我院共收到簡歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務(wù)完成過半。
(二)新進(jìn)人員接收工作：
為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào);大中專畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個方面的工作。截止xx-12-29，已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書。
(三)檔案管理工作：
為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個人電子檔案。同時(shí)，通過多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流，人事管理軟件開發(fā)工作基本結(jié)束，基本信息登陸完畢即可使用。
(四)其他日常工作：
堅(jiān)持周一工作例會及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強(qiáng)了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班，收到較好效果。完成了行政部門科室設(shè)置及科長考察、任命工作。對個別違紀(jì)人員分別作出批評教育、通報(bào)批評及解除合同等處理工作。此外，在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動、請銷假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。
(五)認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
師資科
(一) 教師培訓(xùn)工作：
本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn)，逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。
1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)
在骨干教師培訓(xùn)上，探索嘗試，組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加，教師反饋效果極好，相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。
2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)
本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日-8月 27 日進(jìn)行，我院共參加教師100人，89人取得合格證書。
(二) 教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作
為做好教師考核工作，本學(xué)期對現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見建議，了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀，教師考核辦法，根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行了調(diào)整和修改，收到較好效果。
同時(shí)對重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況，進(jìn)行了總結(jié)。
對外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評議。最新高校人事工作總結(jié)范文
(三)教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。
(四)教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作，____共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修，收到較好效果。
(五)教師的轉(zhuǎn)正定級工作和教育人才考核工作。
本學(xué)期進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)初級確認(rèn)24人。包括教師、實(shí)驗(yàn)、圖書資料、工程四個系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人
本學(xué)期按規(guī)定適時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級職稱確認(rèn)工作，共確認(rèn)26人，均為講師。
本學(xué)期完成上級年度考核334人
(六)職稱評審工作。____1月4日我院召開____度職稱評審工作會議。共46人參加職稱評審，通過37人。此項(xiàng)工作正在備案整理中。
(七)外聯(lián)工作。完成3位臺籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專家證辦理等外事工作。
(八)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
篇4寫作要點(diǎn)217人覺得有用
____年學(xué)校人事主管個人年度總結(jié)怎么寫
作為學(xué)校人事主管，年終總結(jié)是一項(xiàng)重要任務(wù)，既要反映一年的工作情況，又要為未來工作提供參考。做總結(jié)前，先理清思路很重要。這一年里，我主要負(fù)責(zé)招聘、員工培訓(xùn)、績效考核和檔案管理等工作。每個環(huán)節(jié)都需要細(xì)致處理，稍有疏忽就可能影響整體效果。
招聘方面，今年我們通過多種渠道發(fā)布招聘信息，包括校園招聘和網(wǎng)絡(luò)平臺。記得有一次在某高校組織宣講會，當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備得比較倉促，場地布置和宣傳材料都差點(diǎn)出了問題。好在同事幫忙協(xié)調(diào)，總算順利完成。招聘過程中，簡歷篩選尤其關(guān)鍵，有些應(yīng)聘者的經(jīng)歷看起來很亮眼，但實(shí)際能力未必符合崗位需求。因此，面試環(huán)節(jié)必須認(rèn)真對待，不能光聽一面之詞。
培訓(xùn)工作也是年度重點(diǎn)之一。年初制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，考慮到各部門的具體需求，安排了專業(yè)技能培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動。比如組織新入職教師參加教學(xué)觀摩課，還邀請校外專家進(jìn)行講座。不過有一回因?yàn)闀r(shí)間沖突，原本安排好的外部講師臨時(shí)取消行程，最后只能改由內(nèi)部人員代講，效果不如預(yù)期。這提醒我們在安排活動時(shí)，最好多留個備用方案。
績效考核方面，我們采取了量化指標(biāo)與定性評價(jià)相結(jié)合的方式。每位員工都有明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，但執(zhí)行起來還是遇到了一些困難。例如，有的部門負(fù)責(zé)人對下屬的表現(xiàn)評價(jià)過于寬松，導(dǎo)致考核結(jié)果失真。后來經(jīng)過溝通調(diào)整，才逐步改善。另外，考核結(jié)果出來后要及時(shí)反饋給員工，幫助他們改進(jìn)不足之處。
檔案管理工作也不能忽視。隨著教職工人數(shù)增加，檔案數(shù)量逐年增長，分類整理變得越來越復(fù)雜。有一次因?yàn)槭韬?，將兩位同名員工的資料搞混了，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正，否則后果不堪設(shè)想。因此，平時(shí)要加強(qiáng)日常維護(hù)，確保檔案信息準(zhǔn)確無誤。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也要展望未來。下一年度，我希望進(jìn)一步優(yōu)化招聘流程，提高人才引進(jìn)質(zhì)量。培訓(xùn)方面可以嘗試引入在線學(xué)習(xí)平臺，方便大家隨時(shí)隨地充電。至于績效考核，可以探索更多科學(xué)合理的評估方法，增強(qiáng)公平性和透明度。
2025人事主管年度工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1450字
人事部門的工作期實(shí)也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、立場鮮明講政治
人們說，人事也是一個實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。
二、擺正位置顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是的，但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”。
篇5寫作要點(diǎn)270人覺得有用
____年人事主管年度工作總結(jié)怎么寫
這一年過去得很快，人事工作忙忙碌碌，回頭看看，很多事情值得總結(jié)。作為人事主管，一年下來積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也遇到了不少問題?？偨Y(jié)不是單純羅列成績，也不是簡單回顧事件，它需要提煉出關(guān)鍵點(diǎn)，找到改進(jìn)方向。
年初的時(shí)候，部門人手不足，招聘壓力很大。當(dāng)時(shí)花了大量時(shí)間對接各業(yè)務(wù)部門，了解用人需求，制定招聘計(jì)劃。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通環(huán)節(jié)還有提升空間，有時(shí)候信息傳遞不到位，導(dǎo)致后續(xù)環(huán)節(jié)出問題。后來調(diào)整了溝通方式，效果改善不少。還有一次，因?yàn)槊嬖嚬俜答伈患皶r(shí)，候選人流失了好幾個，這件事讓我意識到流程優(yōu)化的重要性。
績效考核這塊，上半年有些指標(biāo)設(shè)定得不太合理，導(dǎo)致員工積極性不高。后來重新梳理，把定量和定性結(jié)合得更好一些。不過這個過程挺費(fèi)勁的，需要反復(fù)跟各部門確認(rèn)，有時(shí)候意見不一致，還得來回磨合。年底做了一次全面復(fù)盤，發(fā)現(xiàn)了一些潛在問題，比如考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度不夠，個別部門存在打分偏松的現(xiàn)象。
培訓(xùn)方面，今年組織了幾場內(nèi)部培訓(xùn)，反響還不錯。但也有不足，比如課程設(shè)計(jì)還不夠貼合實(shí)際，部分員工反映實(shí)用性不強(qiáng)。這個問題我也想過，覺得可能是前期調(diào)研做得不夠深入。下次再搞類似活動，得花更多時(shí)間去摸清大家的真實(shí)需求。
薪酬福利這塊，一直是個敏感話題。今年處理了幾起薪資糾紛，雖然最終都妥善解決，但也暴露出制度上的漏洞。比如有個員工投訴調(diào)薪流程太慢，影響了工作積極性。這件事提醒我，平時(shí)得加強(qiáng)制度建設(shè)，讓流程更透明高效。
2025學(xué)校人事主管個人年度工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2300字
人事部門的工作期實(shí)也是我在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下。
一、 政治方面
人們說，人事也是一個實(shí)權(quán)位置，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強(qiáng)的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強(qiáng)，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。
二、兼顧大局
學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
1、為了查閱資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今后許多項(xiàng)目需要查閱時(shí)，我可以在最快的時(shí)間當(dāng)中為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的說：要整理出這本東西，那是一項(xiàng)很大的工程吧?是啊，我為了整理出這本東西，不知道設(shè)計(jì)了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項(xiàng)大工程。
2、加工資今年共進(jìn)行了三次，二次是工資調(diào)整，一次是在暑期里、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒，別人在空調(diào)中與親人團(tuán)聚在一起享受天倫之樂之時(shí)，我冒著烈日，冒著寒風(fēng)，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時(shí)間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時(shí)，天冷的要命，為了及時(shí)完成工作，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因?yàn)闀r(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時(shí)，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當(dāng)然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。
三、以身作則
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機(jī)器，怎樣才算是一臺好機(jī)器呢?我認(rèn)為這臺機(jī)器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時(shí)感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴(yán)格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進(jìn)教室，不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著打扮樸實(shí)大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠(yuǎn)我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關(guān)心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時(shí)靜不下心來之時(shí)，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”
四、勤奮實(shí)干
4.本學(xué)期的工作從大的方面講，我完成了八、九月份：1)人才引進(jìn)工作 2)學(xué)校統(tǒng)計(jì)法執(zhí)法大檢查 3)非在編人員用工制度 4)部分合同工的合同簽訂工作 5)出缺勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 6)協(xié)保人員鑒合同 7)農(nóng)民工的用工處理 8)工資標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)調(diào)整工作 9)調(diào)整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作 10)xx學(xué)年度考核三類表格填寫工作 11)學(xué)年度考核統(tǒng)計(jì)工作 12)學(xué)年度考核一人一表填報(bào)工作
十月份：1)教師及職工編制的核編工作 2)教工花名冊的編冊工作 3)教師人事信息的修正工作包括a、人員基本情況表b、學(xué)歷和學(xué)位表c、專業(yè)技術(shù)資格情況表d工資表等信息 4)調(diào)進(jìn)調(diào)出人員的手續(xù)辦理工作 5)中高級教師比例預(yù)測工作 6)就引進(jìn)人員的簽約工作 7)醫(yī)保補(bǔ)貼性工資統(tǒng)計(jì)及計(jì)算工作 8)醫(yī)補(bǔ)一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作 9)社保卡的登記填表工作
十一月份：1)獻(xiàn)血工作 2)退休教師的教師資格證書的申辦工作 3)初級職稱申報(bào)審批工作 4)初級職稱人員晉升工資工作 5)初級職稱人員職崗調(diào)整工作 6)教職工基本情況匯總表二十五套表格 7)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作
十二月份：1)人才引進(jìn)招聘工作 2)年終報(bào)表共三十套表格個統(tǒng)計(jì)工作 3)勞動福利統(tǒng)計(jì)工作 4)勞動情況104表的統(tǒng)計(jì)工作 5)第二次工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整工作 6)工資調(diào)整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調(diào)整號填寫工作 7)退休人員增加養(yǎng)老金工作 8)保險(xiǎn)福利構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)工作 11)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作 12)年度考核匯總表、個人表審核、蓋章工作 13)社?？ǖ陌l(fā)放工作
____年1月：1)退休人員養(yǎng)老金發(fā)放辦理工作 2)第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作 3)年終一次性獎金發(fā)放辦理工作 4)人才引進(jìn)辦理工作 5)葉銘玉退休手續(xù)辦理工作 6)出勤統(tǒng)計(jì)扣款統(tǒng)計(jì)工作發(fā)7)教師資格證書辦理中補(bǔ)充條件辦理工作 8)人事資料的存檔工作
五、勇于創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應(yīng)有的職責(zé)，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應(yīng)時(shí)代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓(xùn)，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領(lǐng)域?qū)ふ页鲆稽c(diǎn)有價(jià)值的東西。
總之，我無愧于一個人民教師，共產(chǎn)黨員的光榮稱號，無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所委托的重任。
篇6寫作要點(diǎn)144人覺得有用
____學(xué)校人事主管個人年度工作總結(jié)怎么寫
這一年下來，作為學(xué)校人事主管，確實(shí)有不少事情需要梳理一下。先從招聘說起，今年我們學(xué)校招聘了不少老師，從程序上看，發(fā)布招聘信息、篩選簡歷、組織面試、錄用通知這幾個環(huán)節(jié)都得按部就亂。不過在面試這一塊，有些地方做得還不夠細(xì)致，比如有的候選人背景資料沒有完全核實(shí)清楚，后來才發(fā)現(xiàn)有個小插曲，差點(diǎn)漏掉了合適人選。
培訓(xùn)這塊也沒少花功夫，年初定了幾個方向，像新入職教師的崗前培訓(xùn)、骨干教師的提升培訓(xùn)等。培訓(xùn)形式多樣，既有線上也有線下，但實(shí)際效果參差不齊。線上的確方便，覆蓋面廣，但互動性稍顯不足，有些老師反映參與感不強(qiáng)。線下培訓(xùn)倒是氣氛熱烈，但成本高，時(shí)間也有限制。我覺得以后可以嘗試混合模式，線上預(yù)熱，線下深入探討，這樣可能效果會更好些。
考勤管理也是日常工作之一，今年引入了新的打卡系統(tǒng)，初衷是提高效率，減少人為疏漏。但實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)，部分老教師不太習(xí)慣這種電子化方式，總覺得麻煩，甚至偶爾會出現(xiàn)忘記打卡的情況。這提醒我們在推行新制度時(shí)，除了技術(shù)層面的問題，還需要兼顧人文關(guān)懷，多做解釋工作。
績效考核方面，我們一直堅(jiān)持公平公正的原則，但執(zhí)行起來總有特殊情況。比如有的老師教學(xué)任務(wù)重，但科研成果較少，這就導(dǎo)致考核分?jǐn)?shù)偏低。其實(shí)這類情況應(yīng)該具體分析，不能一刀切，否則容易挫傷積極性。另外，有些指標(biāo)設(shè)置得不夠科學(xué)，比如工作量統(tǒng)計(jì)有時(shí)存在誤差，影響了最終結(jié)果的準(zhǔn)確性。
福利待遇也是大家關(guān)注的重點(diǎn)，今年我們做了幾項(xiàng)調(diào)整，比如增加了節(jié)日補(bǔ)貼、改善了辦公環(huán)境等。這些措施得到了大多數(shù)老師的認(rèn)可，但也有人提出希望增加一些彈性福利，比如帶薪假期能靈活安排。我覺得這個建議不錯，畢竟每個人的情況不一樣，適當(dāng)?shù)撵`活性有助于提升滿意度。
