2025小學(xué)英語教師年終工作總結(jié)怎么寫 【篇1】3100字
時(shí)光荏苒，歲月如流。仔細(xì)回味，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學(xué)英語工作。在這半年里，我付出辛勞，收獲成功，與我的學(xué)生們一齊品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我最后欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，原先收獲頗豐。
本學(xué)期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)任一年級4個班的英語教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想方面
堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。用心參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育，堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。
二、在教學(xué)工作方面
教學(xué)中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的用心性，一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此，平時(shí)，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)資料及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，采用不一樣的教學(xué)方法。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
三、在課堂教學(xué)中
1、在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重師生互動、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。
3、在課堂或課后，及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的資料真正聽懂，不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補(bǔ)課，取得了不錯的成效。
四、自身的學(xué)習(xí)
雖然自我在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性，尤其是后進(jìn)生工作，以致于嚴(yán)重的已經(jīng)跟不上，因此在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補(bǔ)自我在教學(xué)工作中不足，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自我，以豐富自我的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。
篇1寫作要點(diǎn)110人覺得有用
對于小學(xué)英語教師來說，年終總結(jié)是一種重要的工作記錄方式。它不僅是對自己一整年工作的梳理，也是向?qū)W校管理層展示個人教學(xué)成果的機(jī)會。那么，這類總結(jié)應(yīng)該怎么寫？以下是一些關(guān)鍵點(diǎn)。
首先，要明確總結(jié)的目的和方向。寫總結(jié)前得清楚是要突出教學(xué)成績，還是想重點(diǎn)反映自身在專業(yè)上的提升。比如，這一年里組織過幾次大型活動，參與了哪些培訓(xùn)課程，這些都是可以納入總結(jié)的內(nèi)容。當(dāng)然，具體的例子能增加說服力，但記得挑選那些最有代表性的案例。
接著，要注意總結(jié)里的細(xì)節(jié)描述。有時(shí)候一個小小的疏漏可能就會影響整體效果。比如，提到某個活動時(shí)，日期寫錯了，雖然不會影響大意，但會讓閱讀者覺得不夠認(rèn)真。再比如，有些地方數(shù)字單位沒有統(tǒng)一，一會兒用“人”，一會兒又變成“名”，這樣看起來就顯得雜亂無章。
書寫注意事項(xiàng)：
語言表達(dá)上也要注意。作為教師，使用的詞匯最好貼近教育領(lǐng)域，這樣能體現(xiàn)出專業(yè)性。但同時(shí)，也不要堆砌太多專業(yè)術(shù)語，以免讓人覺得晦澀難懂。適當(dāng)?shù)耐ㄋ谆磉_(dá)反而能讓總結(jié)更加生動易懂。還有，句子不宜過長，太長的句子容易讓人抓不住重點(diǎn)，最好拆分成幾個簡短的句子。
此外，總結(jié)里還可以包含一些計(jì)劃展望。畢竟總結(jié)不只是回顧過去，還要為未來做打算。可以簡要提及下一年的教學(xué)目標(biāo)，比如希望提高學(xué)生的某項(xiàng)技能，或是引入新的教學(xué)方法等。這不僅能展現(xiàn)你的進(jìn)取心，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下積極向上的印象。
寫總結(jié)的時(shí)候，時(shí)間管理也很重要。有的老師可能會因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ涎樱鹊阶詈笠豢滩糯掖颐γν瓿桑@樣很容易遺漏重要內(nèi)容。所以，建議提前規(guī)劃好時(shí)間，分階段逐步完善總結(jié)內(nèi)容。
小編友情提醒：
檢查修改是必不可少的環(huán)節(jié)。有時(shí)候，剛寫完的初稿難免會有錯別字或語句不通順的地方。通過反復(fù)閱讀和校對，把這些小問題修正過來，才能確保最終提交的總結(jié)質(zhì)量過關(guān)。不過，檢查的時(shí)候也要留神，別忽略了某些細(xì)節(jié)，比如標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用，或者格式的一致性。
小學(xué)英語教師年終考核工作總結(jié)2025怎么寫【篇2】 1450字
小學(xué)英語教師年度考核工作總結(jié)____
本人作為剛畢業(yè)參加工作的年輕教師，在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)任杜家塘中心小學(xué)三五年級的英語教學(xué)工作。參加工作2個多月以來，我在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在，我對本學(xué)期工作做如下述職
一、學(xué)科教育教學(xué)工作
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)期，我還做好以下幾點(diǎn)工作
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，靈活運(yùn)用教學(xué)法，如游戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂，把英語語言知識的學(xué)習(xí)與英語語言技能的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。
2、開展兩人小組互助活動，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用獎勵手段去鼓勵進(jìn)步明顯的小組，因此學(xué)生對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，學(xué)生取得進(jìn)步也會更快。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、校本研修工作
在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)期我認(rèn)真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
2、堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍，并及時(shí)反思。
3、認(rèn)真參加參與各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。
三、師徒結(jié)對工作
一幫一師徒結(jié)對活動是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。。在這次活動中，從認(rèn)真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒互相聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有不足，但師傅的指點(diǎn)讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我要時(shí)刻反思自我，常思常新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探索教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。
總之，在新課程背景下的英語教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導(dǎo)、考查、講評等方方面面的工作。當(dāng)然了，要做一名受學(xué)生歡迎的英語老師，還要經(jīng)過自己各方面堅(jiān)持不懈的實(shí)踐和探索，在今后的道路上，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!
篇2寫作要點(diǎn)170人覺得有用
小學(xué)英語教師年終考核工作總結(jié)____怎么寫
年末到了，不少老師開始著手準(zhǔn)備年終總結(jié)。對于小學(xué)英語教師來說，寫好這份總結(jié)不僅是為了完成任務(wù)，更是對自己一年工作的梳理和反思。那么，怎么才能寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)？
先說說內(nèi)容，得涵蓋教學(xué)情況、學(xué)生表現(xiàn)、個人成長等方面。像教學(xué)情況這部分，最好能具體一些，比如這一年教了哪些教材，采取了什么教學(xué)方法，課堂上遇到過什么問題，后來是怎么解決的。這不僅能展示你的專業(yè)能力，還能體現(xiàn)你解決問題的能力。記得把教學(xué)過程中的一些亮點(diǎn)也寫進(jìn)去，像某個活動特別受學(xué)生歡迎，或者某個知識點(diǎn)講解得很成功之類。
學(xué)生表現(xiàn)這部分也很重要?？梢悦枋鲆幌聦W(xué)生整體的進(jìn)步情況，比如詞匯量的增長，口語表達(dá)的提升，還有考試成績的變化。如果班級里有特別突出的學(xué)生，也可以提一下他們的表現(xiàn)，這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力成果。不過要注意，表揚(yáng)學(xué)生的時(shí)候別太夸張，實(shí)事求是就好。
至于個人成長，這是總結(jié)的重點(diǎn)之一?？梢哉?wù)勥@一年參加過的培訓(xùn)，學(xué)到的新知識和新技能。比如參加了某次教研活動，學(xué)到了新的教學(xué)理念；或者通過閱讀相關(guān)書籍，提高了自己的理論水平。還可以寫寫自己在教學(xué)中遇到困難時(shí)是怎么克服的，這個過程其實(shí)也是自我提升的過程。
寫總結(jié)時(shí)，用詞要得當(dāng)，避免太過籠統(tǒng)。比如說“提高教學(xué)質(zhì)量”，就得具體點(diǎn)，比如通過引入游戲化教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提升了教學(xué)質(zhì)量。還有，數(shù)字和事實(shí)能讓總結(jié)更有說服力，像學(xué)生平均成績從多少分提高到多少分之類的。
書寫注意事項(xiàng)：
格式也很關(guān)鍵。開頭簡要介紹一下基本情況，中間詳細(xì)展開各項(xiàng)內(nèi)容，結(jié)尾可以展望下一年的工作計(jì)劃。不過別忘了，總結(jié)不是流水賬，要有重點(diǎn)，突出自己的特色和優(yōu)勢。要是能把這些都做好，領(lǐng)導(dǎo)看了也會對你刮目相看。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會遇到時(shí)間緊張的情況，這時(shí)候可能就會有些遺漏。比如忘記記錄某個重要的教學(xué)活動，或者沒把某個學(xué)生的進(jìn)步寫進(jìn)去。這種情況其實(shí)挺常見的，關(guān)鍵是要盡量補(bǔ)全遺漏的部分，畢竟總結(jié)是對過去工作的全面回顧嘛。
還有就是語言表達(dá)的問題，有時(shí)候?qū)懙么颐涂赡艹霈F(xiàn)一些小問題。像用詞不當(dāng)，句子不通順啊之類的。但這些問題只要用心檢查一下就能發(fā)現(xiàn)并改正。寫總結(jié)的時(shí)候多讀幾遍，確保句子通順，表意明確，這樣就不會出大問題。
小學(xué)英語教師年終工作總結(jié)例文怎么寫【篇3】 1450字
一個學(xué)期以來，我在自我的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，用心探索小學(xué)英語快樂課堂，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生必須的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下方結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)狀況：
一、政治思想方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，用心參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自我也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣理解，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到務(wù)必要正視自我的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自我務(wù)必先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自我卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、英語教學(xué)工作
我所任教的是三、四、五、六年級的英語教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不一樣的特征因材施教，著重注意做到以下幾點(diǎn)：
1。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2。認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在簡單自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，簡單學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵自我“english，icando”“english，icansay”。
3。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4。堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，用心參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自我的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，收獲不少。
5。注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。半年來，我在學(xué)校聽了許多公開課。透過聽了公開課，使自我的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自我在教學(xué)方面的不足之處。
三、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識。
由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，自我的知識又有限，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一齊學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料，時(shí)常聽錄音糾正自我的語音語調(diào)。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自我付出了很多，收到的回報(bào)也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫忙，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補(bǔ)自我在教學(xué)中的不足，不斷改善教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。用心開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。
篇3寫作要點(diǎn)114人覺得有用
小學(xué)英語教師年終工作總結(jié)例文怎么寫
做總結(jié)這事，說起來容易，真要寫好也不是件輕松的事。尤其是像我們這種教書的，平時(shí)忙得腳不沾地，到年底了還得擠時(shí)間琢磨怎么寫總結(jié)。其實(shí)總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查，而是對自己這一年工作的回顧和反思，看看哪里做得好，哪里還能改進(jìn)。
記得去年我寫總結(jié)的時(shí)候，就有點(diǎn)亂套了。一開始想把所有的事情都寫進(jìn)去，結(jié)果越寫越長，最后連自己都看不下去。后來慢慢摸索出來一些門道，先把工作分成幾個部分，比如教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生進(jìn)步情況、個人專業(yè)發(fā)展等等，這樣思路就清晰多了。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如寫到學(xué)生進(jìn)步的時(shí)候，不知不覺就開始夸獎某個特別優(yōu)秀的學(xué)生，結(jié)果偏離了總結(jié)的主題。
寫總結(jié)的時(shí)候，專業(yè)術(shù)語還是要用的。比如說教學(xué)方法，你可以提一下自己采用了什么新的教學(xué)策略，比如情境教學(xué)法，這個在小學(xué)英語教學(xué)里還挺有用的。當(dāng)然，也不能光談理論，最好能結(jié)合實(shí)際例子。像我有一次組織了一個關(guān)于節(jié)日文化的活動，學(xué)生們通過角色扮演了解了西方的一些傳統(tǒng)節(jié)日，效果還不錯。不過寫的時(shí)候，可能因?yàn)樘d奮，把“角色扮演”寫成了“角色表演”，雖然意思差不多，但回頭一看確實(shí)有點(diǎn)不妥。
還有就是要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。比如提到學(xué)生的成績提升幅度，一定要核實(shí)清楚，不能憑印象隨便寫個數(shù)字。去年我就差點(diǎn)因?yàn)橛涘e了一個統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，差點(diǎn)鬧笑話。還好同事提醒了一下，不然就被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)漏洞了。有時(shí)候?qū)懙锰?，就容易忽略?xì)節(jié)，像這種小問題，自己檢查的時(shí)候未必能發(fā)現(xiàn)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，語氣要真誠。畢竟總結(jié)是給領(lǐng)導(dǎo)看的，也是給自己看的，要是寫得太過敷衍，既對不起自己，也對不起領(lǐng)導(dǎo)的信任。我覺得寫總結(jié)的時(shí)候，與其想著怎么討好領(lǐng)導(dǎo)，不如實(shí)實(shí)在在地梳理自己的工作，把真實(shí)的情況反映出來。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)還是需要的，比如可以提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，自己在工作中得到了哪些幫助和支持。
寫總結(jié)的過程其實(shí)也是一個自我提升的過程。通過總結(jié)，能發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)忽略的問題，也能找到繼續(xù)努力的方向。比如我發(fā)現(xiàn)自己的課堂互動還不夠多，以后就要在這方面下功夫。還有就是寫作水平也需要提高，有時(shí)候想表達(dá)的意思寫出來卻很模糊，這就需要多練習(xí)，多看書，多積累。
小學(xué)英語教師個人年終總結(jié)怎么寫【篇4】 1100字
回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級英語教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)英語教育的，再加上之前也從事了英語教學(xué)，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的英語水平也明顯的提高了，同時(shí)也取得了一定的成績。
一、政治思想方面
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。
熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！實(shí)力是靠打出來的，不是靠說出來的。
三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍，做好筆記。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思。
四、組長工作
本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起，大家在平時(shí)，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我?jiān)信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇4寫作要點(diǎn)162人覺得有用
小學(xué)英語教師個人年終總結(jié)怎么寫
每年到了這個時(shí)候，不少老師都會開始著手準(zhǔn)備年終總結(jié)。作為小學(xué)英語教師，寫好這份總結(jié)不僅是對自己工作的回顧，也是對未來教學(xué)規(guī)劃的重要參考。但不少老師可能覺得無從下手，不知道該如何組織材料。其實(shí)，寫總結(jié)并不復(fù)雜，只要掌握一些技巧，就能寫出一份條理清晰、內(nèi)容充實(shí)的總結(jié)。
寫總結(jié)的時(shí)候，首先要明確總結(jié)的目的。是為了匯報(bào)工作成果？還是為了反思不足之處？亦或是兩者兼而有之？明確了目的之后，就可以圍繞這個核心去展開敘述了。比如，可以從日常教學(xué)活動入手，詳細(xì)描述本年度開展過的各種教學(xué)活動，包括公開課、教研活動、課外輔導(dǎo)等等。把這些活動的具體情況記錄下來，不僅能展現(xiàn)自己的工作量，還能體現(xiàn)參與的積極性。
接下來就是重點(diǎn)部分——成績與收獲。這部分內(nèi)容需要具體化，不能只是泛泛而談?？梢杂脭?shù)字說話，比如這一年里組織了多少次活動，有多少學(xué)生參加了某項(xiàng)競賽并獲獎，課堂上運(yùn)用了哪些新的教學(xué)方法取得了怎樣的效果等等。如果能附上一些圖片或者數(shù)據(jù)表格就更好了，這樣能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，這里需要注意的是，不要只顧著夸獎自己，也要適當(dāng)?shù)靥岬綀F(tuán)隊(duì)合作的重要性，畢竟一個人的力量有限，集體智慧才是最寶貴的資源。
除了成績，還需要關(guān)注存在的問題。每個人的工作都不可能做到完美無缺，關(guān)鍵在于能否正視這些問題并積極尋找解決辦法。比如，有些課堂紀(jì)律不太好，學(xué)生的注意力不夠集中，這時(shí)候就需要思考是什么原因?qū)е碌?，是教學(xué)設(shè)計(jì)的問題還是學(xué)生本身的原因？針對這些問題，可以嘗試調(diào)整教學(xué)策略，比如增加互動環(huán)節(jié)，或者改變教學(xué)節(jié)奏，看看是否能夠改善現(xiàn)狀。把這些問題提出來，并且提出改進(jìn)措施，會讓總結(jié)顯得更加真實(shí)可信。
還有很重要的一點(diǎn)，就是要展望未來?？偨Y(jié)不是為了停留在過去，而是為了更好地面向未來?？梢越Y(jié)合當(dāng)前的教學(xué)趨勢和個人實(shí)際情況，制定下一年度的工作計(jì)劃。比如，打算參加哪些培訓(xùn)提升自己的專業(yè)能力，計(jì)劃開發(fā)什么樣的課程資源，希望在哪些方面取得突破等等。有了明確的目標(biāo)，才能更有方向感地投入到工作中去。
不過寫總結(jié)時(shí)，有時(shí)候會遇到一些小麻煩。比如，有時(shí)候思路比較亂，不知道該從哪里開始寫，這時(shí)候不妨先列一個大綱，把想表達(dá)的主要內(nèi)容都羅列出來，然后再逐步填充細(xì)節(jié)。另外，語言表達(dá)上也需要注意，盡量避免過于口語化的表述，多用書面語，這樣才能顯得正式一些。還有就是，盡量保持語言簡潔明了，不要啰嗦冗長，否則容易讓人失去耐心。
2025年小學(xué)英語教師年終總結(jié)優(yōu)秀怎么寫【篇5】 1750字
轉(zhuǎn)眼間，我已上崗一個學(xué)期了。在這短短的幾個月時(shí)光中，我深深的體會到了這份工作的純真與美好。作為“孩子王”，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚(yáng)，使心田燦爛，溫馨甜美…… 我覺得小學(xué)教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容小學(xué)教師看起來永遠(yuǎn)都是那么的年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你面對孩子們那雙清澈無比又充滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時(shí)，每個人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好
可喜的是經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)、積累、探索，我在英語教學(xué)上日趨成熟，逐漸收放自如，總結(jié)出了一套自己的教學(xué)方法?，F(xiàn)簡單列出：
一、激發(fā)興趣，維持激情。
“興趣是孩子們最好的老師?！笔箤W(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，將會使教學(xué)工作取得事半功倍的效果，這是我教學(xué)中最深刻的體會。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難。小學(xué)生初學(xué)英語，對英語充滿了好奇與向往，與中文迥然不同的語音語調(diào)使他們躍躍欲試，歐洲國家的風(fēng)土人情使他們眼界大開，再加上課堂上，我使用了大量的彩圖、實(shí)物、頭飾、音樂等作為教學(xué)工具，設(shè)計(jì)了豐富多采的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，身心愉悅地上英語課，在不知不覺中就掌握了知識，使英語成為他們最喜歡的科目。
但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激情保持下去。學(xué)生到了四、五、六年級，英語課便比較沒有新鮮感了，而且隨著內(nèi)容的加深，學(xué)生也漸感吃力。對高年級的學(xué)生，一方面我適當(dāng)改變教法，設(shè)計(jì)出更新穎有效的游戲活動輔助學(xué)生理解、記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，另一方面，也在嘗試新的激情激發(fā)點(diǎn)。比如，在英語對話、競賽、表演中讓學(xué)生盡情、自由發(fā)揮，體驗(yàn)成功的喜悅與滿足；在課外舉行效仿歐美習(xí)俗的聚會等，讓學(xué)生有機(jī)會在濃厚的英語氛圍中學(xué)習(xí)英語，從而產(chǎn)生學(xué)英語、說英語的強(qiáng)烈愿望。
二、及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)操練。
俗語有云：“一日不唱口生，一日不練手生?！币虼耍谟⒄Z教學(xué)中我要求學(xué)生必須對所學(xué)內(nèi)容倒背如流，脫口而出。因此，每一內(nèi)容傳授完畢后，我都要求學(xué)生及時(shí)背誦、記憶，確保每一學(xué)生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關(guān)。每天早上，學(xué)生必須將所學(xué)內(nèi)容讀至少一遍以上，隨時(shí)保持學(xué)習(xí)英語的最佳狀態(tài)。在每一堂英語課前，我都會用英語與學(xué)生自由交談。通過反復(fù)的操練，學(xué)生對知識自然能掌握得牢，用得活了。
三、嚴(yán)抓書寫，打牢基礎(chǔ)。
學(xué)英語并非是一朝一夕的事，可謂“never too old to learn.”(活到老，學(xué)到老.)那么，基礎(chǔ)的重要性便不言而喻了。初學(xué)時(shí)如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習(xí)慣或錯誤，在以后將很難糾正。因此，在小學(xué)英語教學(xué)中，我在書寫和發(fā)音上要求特別嚴(yán)格，哪怕是abc這樣簡單的字母。在書寫上，我要求學(xué)生先書空，再在練習(xí)本上寫，最后寫到作業(yè)本上。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止?！澳サ恫徽`砍柴工”，做好了準(zhǔn)備，打牢了基礎(chǔ)，既使教學(xué)活動更順利、更規(guī)范化，也為學(xué)生將來學(xué)習(xí)英語鋪就一條平坦大道。
四、在英語教學(xué)中貫徹道德教育原則。
教師的職責(zé)，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，英語科也不例外。在小學(xué)英語教材中，有許多禮貌用語，如：thank you! excuse me. sorry. after you.等；有教人拾金不昧的小故事；有發(fā)人深省的寓言；有宣揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的短文......我絕不放過這樣的教育機(jī)會，除了句子、短文的閱讀、理解教學(xué)外，更讓學(xué)生去體會其中的精神。讓學(xué)生在課堂模仿操練之余，也延伸到日常生活中去，成為個人的一種情操。如今，學(xué)生已將thank you! sorry. that’s all right.等掛在嘴邊，文明有禮成了一種風(fēng)氣。
除了一般的道德教育外，我覺得英語還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一。剛開始學(xué)英語時(shí)，一部分人只會吃吃地笑，還有一部分人說得好像蚊子在哼哼叫。在老師的鼓勵與誘導(dǎo)下，學(xué)生能夠開口說，到大聲說，不到半學(xué)期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語，這過程便是一個自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學(xué)生，我更愿我的學(xué)生在我的good! wounderful!等肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學(xué)下一句。
當(dāng)然，在英語教壇上，我尚是一名新兵。在今后漫長的教學(xué)生涯中，我仍需要接受更嚴(yán)格的鍛煉和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，為中國通往世界的語言橋梁添磚加瓦
篇5寫作要點(diǎn)132人覺得有用
做總結(jié)這件事，說起來容易，但真要想寫得條理清晰又不失專業(yè)水準(zhǔn)，其實(shí)挺費(fèi)腦子。特別是像小學(xué)英語老師這樣需要兼顧教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生表現(xiàn)以及個人成長的崗位，總結(jié)就更得下功夫了。
先說說資料收集這一步。平時(shí)上課的時(shí)候，教案、課后反饋、學(xué)生的作業(yè)情況啥的，都得隨手記下來。我見過有的老師圖省事，覺得這些東西不重要，結(jié)果到年底寫總結(jié)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)腦袋空空如也。比如說上次教研會上提到的那個單詞拼讀法，當(dāng)時(shí)沒及時(shí)記錄，后來想用的時(shí)候怎么也想不起來具體怎么操作了。所以，養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣特別關(guān)鍵，哪怕只是隨手寫在備課本邊上，也能在總結(jié)時(shí)派上大用場。
還有就是數(shù)據(jù)整理這塊兒。像我們學(xué)校每年都會統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績，還有課堂參與度之類的指標(biāo)。這些數(shù)字表面上看起來枯燥，但要是能好好分析一下，就能看出不少門道。比方說某次期中考試，我發(fā)現(xiàn)班上幾個平時(shí)表現(xiàn)不錯的同學(xué)成績突然下滑，經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樗麄兊淖⒁饬﹂_始分散了。于是我就調(diào)整了一下教學(xué)策略，多搞些互動環(huán)節(jié)，效果還不錯。把這類具體的事例寫進(jìn)總結(jié)里，不僅顯得真實(shí)可信，還能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。
寫總結(jié)的時(shí)候也不能光盯著成績看，得把眼光放長遠(yuǎn)點(diǎn)。比如說今年我?guī)У膶W(xué)生在口語表達(dá)方面進(jìn)步很大，這背后離不開家長的支持。記得有個孩子剛開始特別害羞，發(fā)音也不準(zhǔn)，后來通過家校合作，家長每天陪他練習(xí)，這才有了現(xiàn)在的飛躍。這種正面的例子一定要提出來，既能展示自己的工作成果，也能鼓勵其他同事借鑒經(jīng)驗(yàn)。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候也得注意措辭。有些話雖然聽起來好聽，但未必合適。比如去年我寫總結(jié)的時(shí)候，為了突出學(xué)生的進(jìn)步，用了“突飛猛進(jìn)”這樣的詞，結(jié)果被同事提醒說有點(diǎn)夸張。后來改成了“穩(wěn)步提升”，感覺就靠譜多了。類似的例子還有很多，比如形容自己的教學(xué)方法，別一上來就說“獨(dú)一無二”，稍微謙虛點(diǎn)說“比較有效”就好。
最后一點(diǎn)，寫總結(jié)的時(shí)候千萬別偷懶。有些人喜歡直接復(fù)制粘貼去年的內(nèi)容，稍微改幾個字應(yīng)付了事。這種做法很危險(xiǎn)，萬一哪天被領(lǐng)導(dǎo)抽查到，露餡了可不好。而且更重要的是，你自己也會錯過一次反思的機(jī)會。畢竟總結(jié)不是為了交差，而是為了讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。
小學(xué)英語教師個人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫【篇6】 2150字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
你們好!
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。
一、 關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑ο蟮奈磥?，我要對他們?fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展作想，對教師負(fù)責(zé)。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料的機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。
6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復(fù)查驗(yàn)收。
7、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
四、反思存在不足，對工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等)，業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。
3、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。
4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。
作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年，我們合作得更愉快。
篇6寫作要點(diǎn)202人覺得有用
小學(xué)英語教師個人年終工作總結(jié)報(bào)告怎么寫，這事其實(shí)挺關(guān)鍵的。說起來，總結(jié)，得先把這一年的工作都過一遍腦子，哪些事干得挺順，哪些地方感覺還有點(diǎn)欠缺，心里得有個底兒。
先說說備課這塊兒，平時(shí)上課前總得好好琢磨教材，想著怎么能讓孩子們聽得進(jìn)去，記得牢靠。有時(shí)候準(zhǔn)備教案的時(shí)候，可能因?yàn)闀r(shí)間緊，就會漏掉一些細(xì)節(jié)，比如說忘了把某個重要的單詞例句寫上去。后來才發(fā)現(xiàn)，少了這個例句，學(xué)生理解起來就費(fèi)勁了。所以，備課的時(shí)候，不管多忙，還是要靜下心來仔細(xì)看看書本上的內(nèi)容，別光顧著趕進(jìn)度。
再就是課堂管理這塊兒，孩子們天性活潑，有時(shí)候講著講著就有幾個孩子開始走神，這時(shí)候就得想些辦法讓他們重新集中注意力。比如，可以設(shè)計(jì)一些小游戲，或者用一些簡單的英語對話讓他們參與進(jìn)來。不過有時(shí)候會遇到問題，比如游戲規(guī)則沒說清楚，結(jié)果孩子們玩得亂七八糟的，最后反而耽誤了正常教學(xué)。后來我就注意了，在游戲開始前，一定要花幾分鐘時(shí)間詳細(xì)講解規(guī)則，這樣大家才不會一頭霧水。
作業(yè)批改也是個重要環(huán)節(jié)。每次批改作業(yè)的時(shí)候，我都盡量寫下鼓勵的話，哪怕只是簡簡單單的一句“good job！”也能讓孩子感到開心。但有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁洆Q一種表達(dá)方式，總是那幾個固定的表揚(yáng)語句?，F(xiàn)在想想，如果能多用幾種不同的說法，效果可能會更好一些。
課外活動方面，我也組織了不少英語角之類的活動。目的是想給學(xué)生們創(chuàng)造更多開口說英語的機(jī)會。剛開始的時(shí)候，擔(dān)心活動安排得太多會影響正常課程進(jìn)度，所以有時(shí)候會壓縮活動時(shí)間。后來發(fā)現(xiàn)，其實(shí)適當(dāng)?shù)恼n外活動不僅能鞏固課堂知識，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以以后還是要平衡好兩者的關(guān)系，既不能讓課外活動占用太多時(shí)間，也不能完全忽視它們的作用。
