幼兒園老師期末工作總結(jié),個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě) 【篇1】1100字
幼兒園老師期末工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：
一、在這一學(xué)期里，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實(shí)可行的教育計(jì)劃、月、周計(jì)劃，做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實(shí)際上出發(fā)，組織好每一次教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期根據(jù)豚豚包主題活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中在體智德美和生活習(xí)慣社會(huì)常識(shí)等各個(gè)領(lǐng)域得到了全面發(fā)展。
二、在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，很多小朋友剛開(kāi)始時(shí)對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，因此，在每一次的活動(dòng)中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作活動(dòng)，讓幼兒知道相協(xié)作的動(dòng)關(guān)系。
這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動(dòng)，如牡丹園春游，六一活動(dòng)，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動(dòng)，都突出了幼兒園的特色，也發(fā)展了幼兒對(duì)藝術(shù)方面的天分，讓家長(zhǎng)能夠知道孩子們的成績(jī)。
三、在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中我和張老師、閆老師、黃老師之間相互配合，不分你我。我們一起準(zhǔn)備教具，堅(jiān)持在主題墻和活動(dòng)墻上展示幼兒各種活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)成果，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。我們都很愛(ài)孩子，對(duì)孩子要求也比較嚴(yán)格，在教學(xué)方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽(tīng)故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤比較好。
四、家園聯(lián)系是保證。在工作中，愛(ài)孩子也不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系表、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
在經(jīng)過(guò)三人的努力下，班上能較輕松地實(shí)施每個(gè)活動(dòng)，使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理性、連貫性。但也存在不足之處：
1、幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成是家長(zhǎng)們尤為注意的，還需要加強(qiáng)安全健康生活習(xí)慣的教育。
2、幼兒在學(xué)習(xí)上的興趣取決于我們老師，本學(xué)期很多處不足，讓我感覺(jué)孩子形成了一些惰性，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好，這方面需要我們幾個(gè)老師著重去思考該如何去保證教學(xué)和孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
3、需要加強(qiáng)安全和健康知識(shí)的宣傳，讓家長(zhǎng)和老師形成一致，有共同意識(shí)。
在今后工作中，我們將不斷努力，不斷進(jìn)步，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，給自己更多目標(biāo)，爭(zhēng)取去一一完成，爭(zhēng)取做得更好，把班級(jí)構(gòu)建的更加和諧。
篇1寫(xiě)作要點(diǎn)216人覺(jué)得有用
幼兒園老師期末工作總結(jié)
作為一名幼兒園老師，學(xué)期末總結(jié)工作是必不可少的一環(huán)。這不僅是對(duì)自己工作的回顧，也是對(duì)未來(lái)工作的展望。如何寫(xiě)出一份高質(zhì)量的總結(jié)，需要一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。今天就來(lái)聊聊，到底該怎么寫(xiě)總結(jié)。
先說(shuō)選材，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，內(nèi)容要圍繞自己的本職工作展開(kāi)。比如說(shuō)日常教學(xué)活動(dòng)、孩子成長(zhǎng)記錄、家長(zhǎng)溝通情況等等。這些內(nèi)容都是工作中最真實(shí)的部分，不能只寫(xiě)一些空洞的話。比如我在班里組織了一個(gè)手工活動(dòng)，孩子們特別喜歡，后來(lái)還用這個(gè)作品參加了園里的展覽。類(lèi)似這樣的具體事例，能讓人覺(jué)得你寫(xiě)的不是虛話。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，就是記不清具體細(xì)節(jié)了，這時(shí)候可以翻翻工作筆記，總會(huì)有印象的。
再來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)，總結(jié)不一定要按照固定的模式。開(kāi)頭可以從一個(gè)活動(dòng)說(shuō)起，然后慢慢延伸到其他方面。比如這次我負(fù)責(zé)的戶(hù)外活動(dòng)，從準(zhǔn)備階段到實(shí)施過(guò)程再到結(jié)果反饋，整個(gè)流程都比較順利。但也有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，比如某個(gè)環(huán)節(jié)因?yàn)樘鞖庠蚋牧擞?jì)劃，這種變化反而能體現(xiàn)應(yīng)對(duì)能力。
語(yǔ)言方面，總結(jié)要盡量用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更正式。比如在描述教學(xué)成果時(shí)，可以用“促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”這類(lèi)詞，而不是籠統(tǒng)地說(shuō)“孩子們都很開(kāi)心”。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“促進(jìn)”寫(xiě)成“推進(jìn)”，雖然意思差別不大，但還是需要注意一下。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里少不了對(duì)問(wèn)題的反思。比如我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別孩子在集體活動(dòng)中不太活躍，經(jīng)過(guò)分析可能是性格內(nèi)向。針對(duì)這種情況，我在后續(xù)的教學(xué)中增加了個(gè)別指導(dǎo)的時(shí)間，效果還不錯(cuò)。當(dāng)然，反思的時(shí)候不要太過(guò)悲觀，畢竟總結(jié)的目的是改進(jìn)，不是自責(zé)。
還有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就是總結(jié)要結(jié)合實(shí)際情況。如果一味套用別人的模板，就會(huì)顯得很假。比如有人寫(xiě)總結(jié)時(shí)總愛(ài)用“圓滿(mǎn)結(jié)束”之類(lèi)的詞，但如果你的工作真的有很多不足，這樣寫(xiě)就不合適了。所以還是要實(shí)事求是，該表?yè)P(yáng)的地方表?yè)P(yáng)，該改進(jìn)的地方提出來(lái)。
學(xué)期末幼兒園老師工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】 1850字
學(xué)期末幼兒園老師工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間大班的工作即將結(jié)束。這是我工作以來(lái)第一次以教師的身份帶班，一年中，孩子們的進(jìn)步、成長(zhǎng)使我感到欣慰，我收獲了作為一名教師的快樂(lè)，成長(zhǎng)了許多，當(dāng)然，還有著許多的不足，以下就是我對(duì)這一年的工作總結(jié)：
一、政治思想
1、本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
2、遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，以一名合格教師的行為準(zhǔn)則來(lái)要求自己。不遲到、不早退、與園中教師搞好關(guān)系，不議論他人，配合園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)。
3、以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)我現(xiàn)在的工作，對(duì)待自己的班像自己的家一樣，而對(duì)待班里的另兩名教師像親人一樣，互相幫助、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。而對(duì)待孩子，我會(huì)時(shí)刻提醒自己：你是一名幼兒教師，要為班里的孩子負(fù)責(zé)。
4、利用業(yè)余時(shí)間閱讀書(shū)籍，做好自學(xué)筆記，提高自身思想政治覺(jué)悟和文化水平。
5、自己主動(dòng)地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加教研活動(dòng)并參與討論。在本學(xué)年中，我常閱讀學(xué)前教育書(shū)籍，并寫(xiě)出反思，劃出重點(diǎn)。使自己更能加深印象。
二、教育教學(xué)
1、積極參加每次的教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極討論發(fā)言，從中吸取他人的見(jiàn)解，彌補(bǔ)自身業(yè)務(wù)知識(shí)的不足。在活動(dòng)中認(rèn)真做筆記，并寫(xiě)出有關(guān)活動(dòng)的反思。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要內(nèi)容，認(rèn)真做好筆記，更新自己的教育觀念并將其運(yùn)用到日常工作中，使幼兒的能力得到一定的提高。在生活中注重幼兒的探索過(guò)程，真正促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展。
3、幼兒園常組織學(xué)習(xí)，同時(shí)我自己也自學(xué)了很多文章，閱讀了許多的學(xué)前教育，初步了解了現(xiàn)在幼兒的心理與興趣、家長(zhǎng)的要求，老師在帶班教育教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題，孩子不聽(tīng)話老師應(yīng)該怎么辦等等。
4、本學(xué)年，幼兒園組織了兩節(jié)園內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)，我上了一節(jié)音樂(lè)活動(dòng)：《勤快人和懶惰人》在選這節(jié)課之前，我第一想到的是：教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)的制定是否符合于本班幼兒。第二想到的是：幼兒對(duì)這節(jié)課的興趣，他們能否愿意與我一起活動(dòng)、一起參與。帶著這兩點(diǎn)，我開(kāi)始對(duì)這節(jié)課進(jìn)行改動(dòng)，并虛心請(qǐng)教老教師，最終使教育內(nèi)容、教育目標(biāo)符合本班幼兒年齡特點(diǎn)！課上，幼兒的興趣極大，活動(dòng)中卻還存在較多的問(wèn)題，看課的教師給了我很多不錯(cuò)的建議，其中也有一些優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)形式新穎，活動(dòng)內(nèi)容有層次等等……從而使我在以后的活動(dòng)中有了更多的經(jīng)驗(yàn)。在下半學(xué)期中，我上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，通過(guò)這次觀摩課，我學(xué)會(huì)了很多教育技巧和數(shù)學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)，從此次活動(dòng)中，我了解了數(shù)學(xué)活動(dòng)比較嚴(yán)謹(jǐn)，需要給孩子的概念一定要十分準(zhǔn)確，引導(dǎo)語(yǔ)要十分明確，那么這一點(diǎn)也是我以后需要多練習(xí)的。除此之外，在平時(shí)的活動(dòng)中也不松懈，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，把孩子會(huì)說(shuō)到的點(diǎn)都想一遍，然后找?guī)讉€(gè)孩子進(jìn)行課前摸底，最后上完此次活動(dòng)后，把活動(dòng)中認(rèn)為不夠好的地方應(yīng)如何改正，好的地方都記錄下來(lái)。
那么，本學(xué)年開(kāi)展了《寶寶之星發(fā)布會(huì)》的.家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)前我們請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子在生活中好的表現(xiàn)用照片、錄像、文章的形式帶到班里來(lái)，隨后我將照片、文章用ppt的形式展示出來(lái)，在活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們都特別喜歡，有的家長(zhǎng)還把自己孩子的ppt拷回家，此外家長(zhǎng)還說(shuō)了許多照片上沒(méi)有的內(nèi)容如：愛(ài)護(hù)環(huán)境、積極寫(xiě)作業(yè)、尊老愛(ài)幼等我們的孩子還為家長(zhǎng)制作了精美的禮物，活動(dòng)當(dāng)天孩子們聽(tīng)得也是格外認(rèn)真?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)和幼兒能夠積極地和我配合，活動(dòng)形式獨(dú)特新穎。效果也不錯(cuò)。
日常生活教育：我比較注意日常生活的教育，在環(huán)節(jié)中告訴幼兒一些生活常識(shí)，并且還與幼兒一起聊天，增進(jìn)彼此的感情。除此之外，我們還開(kāi)展了我愛(ài)北京、十一我的新朋友、我愛(ài)祖國(guó)、雷鋒做好事、3.12植樹(shù)日以及我們班的種植園等一系列的主題活動(dòng)并作為當(dāng)月的主題墻進(jìn)行展示，在活動(dòng)中孩子們不僅體驗(yàn)到了活動(dòng)中的樂(lè)趣，而且在活動(dòng)中學(xué)到了許多知識(shí)。
作為一名教師不僅要有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。并且，認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步通過(guò)這一年的工作中，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時(shí)會(huì)安于現(xiàn)狀，對(duì)自己缺乏高要求。我將在以后的日子里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。
篇2寫(xiě)作要點(diǎn)144人覺(jué)得有用
學(xué)期末幼兒園老師工作總結(jié)怎么寫(xiě)
學(xué)期末到了，每個(gè)老師都要寫(xiě)工作總結(jié)，這是件挺重要的事情。其實(shí)寫(xiě)總結(jié)不是特別難，但也不是隨隨便便就能寫(xiě)好的。關(guān)鍵是要把自己的工作情況好好整理一下，既要實(shí)事求是，又得有點(diǎn)條理。
先說(shuō)準(zhǔn)備工作吧。平時(shí)教學(xué)的時(shí)候肯定做了不少事情，像備課啦、組織活動(dòng)啦、跟家長(zhǎng)溝通，這些都得記在心里。如果平時(shí)沒(méi)留心，現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳就麻煩了。不過(guò)，有些老師可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，這時(shí)候可以翻翻自己的教案本或者活動(dòng)記錄本，說(shuō)不定能找到靈感。
接著就是整理思路了?？梢园颜麄€(gè)學(xué)期的工作分成幾個(gè)部分，比如說(shuō)教育教學(xué)、班級(jí)管理、家園合作之類(lèi)的。每個(gè)部分都得想清楚主要干了什么，效果怎么樣。有的老師可能會(huì)覺(jué)得這一步有點(diǎn)麻煩，但其實(shí)這樣能讓總結(jié)更有條理，也顯得專(zhuān)業(yè)。
寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)言表達(dá)。既然是工作總結(jié)，那就得用比較正式的語(yǔ)氣，但也不要太死板。比如可以多用一些教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，像“因材施教”、“寓教于樂(lè)”之類(lèi)的。當(dāng)然，有些老師可能不太習(xí)慣用這些詞，覺(jué)得拗口，那也可以用自己的話來(lái)說(shuō)，只要能把意思表達(dá)清楚就行。
還有一個(gè)需要注意的地方，就是要注意篇幅?？偨Y(jié)不宜太長(zhǎng)，也不能太短。太長(zhǎng)的話領(lǐng)導(dǎo)看不過(guò)來(lái)，太短又顯得敷衍。一般情況下，三四百字左右是比較合適的。要是實(shí)在不知道怎么控制，可以試著問(wèn)問(wèn)同事，看看他們的總結(jié)是怎么寫(xiě)的。
千萬(wàn)別忘了提到存在的問(wèn)題。每個(gè)老師在工作中都會(huì)遇到困難，像個(gè)別孩子調(diào)皮啦、家長(zhǎng)不配合啦之類(lèi)的。把這些情況寫(xiě)出來(lái)，一方面能體現(xiàn)工作的復(fù)雜性，另一方面也能表明自己正在努力改進(jìn)。
最后就是檢查修改了。寫(xiě)完后最好放一放，過(guò)段時(shí)間再拿出來(lái)看看，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)注意到的問(wèn)題。有的老師可能會(huì)覺(jué)得這步?jīng)]必要，但其實(shí)認(rèn)真檢查一下能讓總結(jié)更加完善，也顯得更負(fù)責(zé)任。
幼兒園老師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)2025怎么寫(xiě)【篇3】 1100字
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
四、家長(zhǎng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。
五、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
篇3寫(xiě)作要點(diǎn)123人覺(jué)得有用
幼兒園老師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)____怎么寫(xiě)
學(xué)期結(jié)束，每位老師都得寫(xiě)工作總結(jié)，這事挺重要，得好好準(zhǔn)備。先說(shuō)說(shuō)總結(jié)的框架，大致分幾個(gè)部分，一是教學(xué)情況，二是班級(jí)管理，三是家長(zhǎng)溝通，還有就是個(gè)人成長(zhǎng)。
先說(shuō)教學(xué)情況，這部分得具體點(diǎn)。比如這學(xué)期教了哪些課程，用了什么方法，效果怎么樣。記得要把教學(xué)計(jì)劃和實(shí)際執(zhí)行做個(gè)對(duì)比，看看有沒(méi)有偏差。如果發(fā)現(xiàn)有些課沒(méi)按計(jì)劃走，要分析原因，是時(shí)間不夠還是別的原因。這部分最好能舉例子，像某個(gè)活動(dòng)特別成功，就詳細(xì)描述一下，說(shuō)說(shuō)為什么成功，給其他同事參考。
再說(shuō)班級(jí)管理，這可是個(gè)大頭。每天都有各種瑣事，得條理清楚地記錄下來(lái)。比如班里的紀(jì)律怎么樣，孩子們的行為習(xí)慣有沒(méi)有進(jìn)步，這些都是重點(diǎn)。要是有特殊情況，像有個(gè)孩子突然不適應(yīng)集體生活，就得寫(xiě)清楚是怎么處理的，最后結(jié)果如何。如果班級(jí)里搞了什么特色活動(dòng)，也得提一提，特別是那些能讓家長(zhǎng)看到成效的活動(dòng)。
接著是家長(zhǎng)溝通這塊。跟家長(zhǎng)交流不是件容易的事，有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，這時(shí)候得耐心解釋?？梢詫?xiě)寫(xiě)這學(xué)期開(kāi)了幾次家長(zhǎng)會(huì)，討論了哪些問(wèn)題，還有平時(shí)通過(guò)電話或者微信跟家長(zhǎng)聊了些什么。如果遇到棘手的情況，像家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過(guò)高，就記錄下你是怎么安撫他們的。要是有成功的案例，比如家長(zhǎng)對(duì)你的工作特別滿(mǎn)意，也可以寫(xiě)進(jìn)去。
最后是個(gè)人成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)期結(jié)束，老師自己也要反思一下。這一年學(xué)到了什么，有哪些不足，以后怎么改進(jìn)?？梢詫?xiě)寫(xiě)參加了哪些培訓(xùn)，聽(tīng)了什么講座，對(duì)教學(xué)有什么新的認(rèn)識(shí)。如果有機(jī)會(huì)參與教研活動(dòng)，記得寫(xiě)寫(xiě)自己的感悟。要是自己設(shè)計(jì)的教學(xué)方案得到了認(rèn)可，別忘了夸自己兩句。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要注意語(yǔ)言要樸實(shí)，別太花哨。用詞要準(zhǔn)確，別亂用形容詞。有時(shí)候可能記不太清細(xì)節(jié)，那就盡量回憶，實(shí)在想不起來(lái)就模糊處理。比如某次活動(dòng)的具體人數(shù)，可能記錯(cuò)了，就寫(xiě)大概多少人。還有，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候別光顧著自己寫(xiě)，可以問(wèn)問(wèn)同事的意見(jiàn)，看看他們覺(jué)得哪些地方需要補(bǔ)充。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)忘記前面寫(xiě)了什么，導(dǎo)致前后有點(diǎn)矛盾。比如開(kāi)頭說(shuō)這學(xué)期組織了幾次戶(hù)外活動(dòng)，后面又說(shuō)沒(méi)組織過(guò)，這種小問(wèn)題得自己多檢查幾遍。還有就是數(shù)字容易搞混，比如說(shuō)這個(gè)月來(lái)了多少學(xué)生，可能一會(huì)兒寫(xiě)30個(gè)，一會(huì)兒寫(xiě)35個(gè)，得統(tǒng)一一下。另外，有時(shí)候會(huì)漏掉一些重要的事情，比如某個(gè)孩子的特殊情況，寫(xiě)完后最好再仔細(xì)看看有沒(méi)有遺漏。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，還得注意時(shí)間順序，別東一句西一句的。要是寫(xiě)到一半思路斷了，就停下來(lái)想想再繼續(xù)寫(xiě)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑題，比如開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)情況，寫(xiě)著寫(xiě)著就扯到個(gè)人生活去了，得及時(shí)拉回來(lái)。還有，寫(xiě)總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，得真心實(shí)意地去總結(jié)，這樣才能真正提高自己。
2025年幼兒園老師學(xué)期末個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】 1200字
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰Χ疾煌潭鹊靥岣吡?，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽冮_(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面
熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù). 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生安全事故。
三、家長(zhǎng)工作方面
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊.而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。
四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
在工作之余，我通過(guò)函授的方式不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁(yè)，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái).同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。
五、認(rèn)識(shí)工作中的不足，努力進(jìn)步
篇4寫(xiě)作要點(diǎn)115人覺(jué)得有用
寫(xiě)總結(jié)是一件需要耐心的事情，尤其對(duì)于幼兒園老師來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都需要好好梳理?？偨Y(jié)不是流水賬，也不是單純記錄事情，而是要把工作中的亮點(diǎn)、問(wèn)題以及改進(jìn)方向提煉出來(lái)。
首先得明確總結(jié)的目的，是為了給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，還是為了自我反思？如果是前者，那就得突出成績(jī)，把工作中的創(chuàng)新做法展示出來(lái)，比如某個(gè)活動(dòng)的成功案例，或者班級(jí)管理上的新思路。如果是后者，那就要更注重反思，看看哪些地方做得不到位，比如某次教學(xué)活動(dòng)效果不佳的原因在哪里，是不是準(zhǔn)備不夠充分？
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，最好能結(jié)合具體的事例。比如，某次家長(zhǎng)會(huì)組織得很好，可以詳細(xì)描述一下流程，比如提前做了哪些準(zhǔn)備，過(guò)程中有哪些互動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)反饋如何。這樣不僅能讓總結(jié)生動(dòng)具體，還能讓別人看到你的專(zhuān)業(yè)能力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
總結(jié)里還可以加入一些數(shù)據(jù)，比如參加活動(dòng)的孩子人數(shù)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查的結(jié)果之類(lèi)的。這些數(shù)字能增強(qiáng)總結(jié)的說(shuō)服力，也更容易引起別人的關(guān)注。
當(dāng)然了，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候也要注意語(yǔ)言的表達(dá)方式。有些時(shí)候，為了顯得謙虛一點(diǎn)，可能會(huì)用一些比較委婉的說(shuō)法，但這得把握好分寸，不能讓人覺(jué)得含糊不清。比如，不能光說(shuō)“孩子們的進(jìn)步很大”，而應(yīng)該具體指出進(jìn)步體現(xiàn)在哪里，是語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，還是動(dòng)手能力增強(qiáng)了。
有時(shí)候，寫(xiě)總結(jié)會(huì)遇到時(shí)間緊張的情況，這時(shí)候就容易遺漏一些重要的內(nèi)容。為了避免這種情況，平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，把每次活動(dòng)的主要情況都記錄下來(lái)。這樣到了寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，就不會(huì)手忙腳亂地去回憶那些細(xì)節(jié)了。
總結(jié)里提到的問(wèn)題部分，也不能太過(guò)于悲觀。畢竟總結(jié)的目的是為了改進(jìn)，而不是一味地抱怨。比如，面對(duì)某些孩子不配合的情況，可以分析一下背后的原因，是方法不對(duì)頭，還是溝通不到位，然后再提出具體的解決辦法。
幼兒園老師學(xué)期末工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】 1100字
幼兒園老師學(xué)期末工作總結(jié)
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的`形象。
二、教育教學(xué)方面：
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
四、家長(zhǎng)工作方面：
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
五、存在不足：
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜?ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
篇5寫(xiě)作要點(diǎn)203人覺(jué)得有用
幼兒園老師在學(xué)期末寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，得把整個(gè)學(xué)期的工作情況好好梳理一遍。這個(gè)總結(jié)不是簡(jiǎn)單的流水賬，而是要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)能力，把工作中的亮點(diǎn)和不足都反映出來(lái)。比如，這學(xué)期有沒(méi)有開(kāi)展一些特別有意義的活動(dòng)，這些活動(dòng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有哪些幫助。還有，平時(shí)跟家長(zhǎng)溝通的情況也要提一提，看看有沒(méi)有什么需要改進(jìn)的地方。
在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，可以先列出一個(gè)大概的提綱，這樣思路會(huì)清晰些。像是教學(xué)方面的內(nèi)容，可以從教學(xué)目標(biāo)入手，講講自己是如何設(shè)計(jì)課程的，孩子們學(xué)到了什么。然后是班級(jí)管理這部分，比如日常紀(jì)律維持得好不好，孩子們的行為習(xí)慣有沒(méi)有進(jìn)步。當(dāng)然，工作當(dāng)中遇到的一些小困難也是要提到的，不能只報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，畢竟總結(jié)的目的就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)嘛。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)容易忽略細(xì)節(jié)，這就需要注意了。像記錄具體事例的時(shí)候，就不能太籠統(tǒng)，最好能舉個(gè)例子。比如說(shuō)某個(gè)小朋友剛開(kāi)始不適應(yīng)集體生活，后來(lái)通過(guò)什么方式慢慢融入大家的，這樣的例子會(huì)讓總結(jié)更有說(shuō)服力。另外，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候字體不要太潦草，不然審閱的人看得費(fèi)勁，理解起來(lái)也會(huì)有偏差。
總結(jié)里涉及到的數(shù)據(jù)最好準(zhǔn)確，比如參加活動(dòng)的孩子人數(shù)、家長(zhǎng)反饋的滿(mǎn)意率之類(lèi)。如果數(shù)據(jù)模糊不清，就顯得不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)。不過(guò)有時(shí)候因?yàn)槊蛘咂渌?，可能統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)誤差，這點(diǎn)只要盡力就好，不用太過(guò)糾結(jié)。
最后一點(diǎn)提醒，總結(jié)不要寫(xiě)得太簡(jiǎn)略，也不能啰嗦個(gè)沒(méi)完。既要全面覆蓋主要工作內(nèi)容，又要做到言之有物。要是寫(xiě)得太簡(jiǎn)單，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺(jué)得敷衍了事；要是拖沓冗長(zhǎng)，又容易讓人抓不住重點(diǎn)。所以，寫(xiě)總結(jié)這事，既考驗(yàn)?zāi)托囊部简?yàn)技巧，多琢磨琢磨肯定能寫(xiě)出不錯(cuò)的總結(jié)來(lái)。
幼兒園老師期末總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】 4350字
幼兒園老師期末總結(jié)
“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂(yōu)。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯?ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一起探討。
通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手能力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系……
讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)，改變他們的依賴(lài)思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績(jī)。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。
三、家園工作。
家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們還通過(guò)多種形式：家訪、電訪、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
幼兒園老師期末總結(jié)
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)
教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀(jì)律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。
四、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合。
3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。
5、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。
五、存在不足
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
六、今后工作規(guī)劃
1、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)
以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
幼兒園老師期末總結(jié)
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、思想品德
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、本學(xué)期取得的成績(jī)
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的.特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。
4、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
3、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
4、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。
家長(zhǎng)工作
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。。
2、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
3、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!
篇6寫(xiě)作要點(diǎn)98人覺(jué)得有用
幼兒園老師的期末總結(jié)該怎么寫(xiě)？這個(gè)問(wèn)題困擾了不少老師，特別是剛?cè)胄械男率帧Ｆ鋵?shí)寫(xiě)總結(jié)是有技巧的，不是單純的羅列工作內(nèi)容那么簡(jiǎn)單。先從材料入手，平時(shí)的工作記錄不能丟，尤其是那些孩子成長(zhǎng)的小故事，還有家長(zhǎng)反饋的信息。把這些東西整理出來(lái)，就像拼圖一樣，慢慢就能看出一個(gè)大致的輪廓。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，要抓住重點(diǎn)。比如說(shuō)這學(xué)期開(kāi)展的主題活動(dòng)，哪個(gè)環(huán)節(jié)最成功，哪個(gè)地方還需要改進(jìn)。記得去年我?guī)Т蟀嗟臅r(shí)候，有一次組織戶(hù)外游戲，本來(lái)想鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，結(jié)果因?yàn)閳?chǎng)地沒(méi)規(guī)劃好，孩子們玩得不太盡興。后來(lái)調(diào)整了一下布局，效果就好多了。這樣的例子可以寫(xiě)進(jìn)去，讓總結(jié)更有說(shuō)服力。
還有就是數(shù)據(jù)方面，別忘了統(tǒng)計(jì)一下。像參加比賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)、舉辦過(guò)的活動(dòng)次數(shù)之類(lèi)的。數(shù)字能直觀反映工作量，也能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象。不過(guò)這里有個(gè)小地方要注意，有些數(shù)據(jù)可能不太好記，如果不確定的話，最好核對(duì)一下原始記錄。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
關(guān)于孩子的成長(zhǎng)變化，也要多提一提。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，進(jìn)步的地方也各不相同。比如有的孩子原來(lái)比較內(nèi)向，現(xiàn)在變得開(kāi)朗了；有的孩子以前動(dòng)手能力弱，現(xiàn)在能幫著做些簡(jiǎn)單的手工了。這些都是值得表?yè)P(yáng)的地方，也是總結(jié)里不可或缺的部分。
寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候難免會(huì)遇到一些小麻煩。比如有時(shí)候覺(jué)得某個(gè)部分寫(xiě)得不夠順暢，就忍不住反復(fù)修改，結(jié)果越改越亂。這種情況我也有過(guò)，當(dāng)時(shí)就是急著趕時(shí)間，結(jié)果把一段話拆成了好幾句，讀起來(lái)特別拗口。后來(lái)靜下心來(lái)重新梳理了一下思路，才把問(wèn)題解決了。
